手工法細菌分離接種技術實踐教學心得

靖吉芳，廖奔兵，王富英，梁 亭

（惠州衛生職業技術學院，廣東 惠州 516025）

微生物學檢驗在感染性疾病的診治方面有重要的指導作用。隨著病原體的新發和再現現象日趨頻繁，社會對微生物檢驗技術人才的需求也大大增加。同時，隨著知識水平的提高及維權意識的增強，人們對醫療服務質量的要求也越來越高。作為醫學人才供給側的教學單位，教學質量的好壞直接影響學生將來從事相關工作的服務水平。盡管隨著現代醫學和科學技術的進步，微生物檢驗技術的核心項目——細菌分離接種技術也得到了一定發展，出現了半自動化、自動化細菌接種儀[1]。但目前在國內大多數臨床微生物檢驗實驗室中，依然是以接種環手工分區劃線接種法為主[2]。因此，在微生物檢驗技術專業教學過程中，手工法細菌分離接種技術仍然為醫學檢驗技術專業學生應熟練掌握的基本技能之一。但由于學時限制及師生比例等因素的影響，實踐教學過程中該項目的眾多細節掌控不到，因此直接影響到學生的技能水平。隨著職業教育的快速發展，技能競賽應運而生，被認為是新時期職業教育改革與發展的重要助推器[3]，備受社會各界的關注。技能競賽對教學質量尤其是實踐教學質量的提高已獲得大多數院校的認可[4-7]。

1 第六屆全國職業院校“人衛杯”檢驗技能競賽概況

1.1 比賽項目介紹

在全國職業院校檢驗技能競賽組委會組織領導下，2019年5月25日至27日第六屆全國職業院校“人衛杯”檢驗技能競賽在江西萍鄉順利舉行。……