健康教育對體檢后脂肪肝患者隨訪效果的影響及改善患者生活質量狀況分析

蔣志毅 鄭韶東

摘要：目的：觀察健康教育對體檢后脂肪肝患者隨訪效果的影響及改善患者生活質量情況。方法：選取我院2020年1月至2021年1月接受體檢后發現脂肪肝的患者100例為研究對象，根據隨訪方式分為對照組和研究組各50例。對照組進行常規隨訪，研究組在對照組基礎上結合健康教育，比較兩組患者遵醫行為、相關知識掌握情況、生活質量改善情況。結果：研究組總遵從率明顯高于對照組（P<0.05）;研究組相關知識掌握得分、生活質量各項評分明顯高于對照組（P<0.05）。結論：將健康教育應用于體檢后脂肪肝患者隨訪中能夠明顯提升患者的遵醫行為，增強患者對脂肪肝相關健康知識的掌握程度，進一步改善患者的生活質量得。

關鍵詞：體檢;脂肪肝;健康教育;隨訪效果;生活質量。

脂肪肝的臨床發病率非常高。長期酗酒、快速減肥、營養不良、糖尿病、肥胖、藥物等均與脂肪肝的發病有直接聯系[1]。由于脂肪肝初期患者無典型的不適感，很容易被忽視，導致治療不及時，使病情不斷惡化，危及患者生命[2]。很多脂肪肝患者通過體檢被發現，但是體檢后，由于沒有及時有效地跟蹤隨訪，導致脂肪肝患者遵醫行為較差，而且缺乏對疾病知識的了解，造成治療效果不佳[3]。本研究旨在觀察健康教育對體檢后脂肪肝患者隨訪效果的影響及改善患者生活質量情況。

1資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2020年1月至2021年1月接受體檢后發現脂肪肝的患者100例為研究對象，根據隨訪方式分為對照組和研究組各50例。研究組男48例、女2例，年齡24～56歲、平均（53.36±2.58）歲。對照組男46例、女4例，年齡19～73歲、年齡（54.33±2.47）歲。兩組一般資料比較無明顯差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組進行常規隨訪。研究組在對照組基礎上結合健康教育：（1） 針對體檢者建立專屬檢后隨訪護理記錄本，并將患者姓名、家庭住址、 電話號碼等填寫完整[5]。了解患者基本情況后制定相應的健康教育隨訪計劃，確保電話隨訪1周1次，家庭隨訪1月1次，內容包括為患者講解相關疾病知識，并掌握患者在家期間遵醫行為，同時鼓勵患者提出問題，干預指出健康教育期間存在的不足，而隨訪人員對于問題針對性的解答，并將健康教育計劃予以完善，改正不足之處;對患者進行關于脂肪肝疾病的知識宣教，同時為其分析致病原因，告知日常注意事項。

（2）飲食指導。首先引導患者及其家屬學習關于飲食的注意事項，然后對其日常飲食進行指導。針對肥胖者，要減輕體重，以優質蛋白、 膳食纖維豐富、 高維生素等食物為主，少食脂肪、 糖含量高的食物，保證飲食規律，最后戒煙戒酒。

（3）指導患者堅持每天進行有氧運動。可選擇游泳、散布、騎自行車等運動方式，以提升自身免疫力;同時叮囑患者家屬陪同患者一起運動，但切勿過于勞累，應循序漸進適當加減運動強度及運動時間，以此達到減輕體重、緩解脂肪肝的目的。

（4）對患者進行心理指導。確診患病后，絕大部分患者會出現恐懼、緊張、擔心等不良情緒，導致治療效果受到影響。護理人員隨訪期間要對患者的實際心理狀態進行評估，并進行針對性的疏導，引導其說出心內想法。護理人員認真傾聽后，對其存在的問題進行詳細講解，以消除錯誤認知，并告知其良好心理狀態對疾病恢復的重要性，給予其疾病治愈的信心，進而積極配合醫護工作，確保治療效果。

1.3 觀察指標

比較兩組患者遵醫行為、相關知識掌握情況、生活質量改善情況。遵醫行為包括完全遵從、部分遵從、不遵從;相關知識掌握情況包括飲食、運動、藥物、病理等方面的知識;生活質量評估包括日常活動、精力、睡眠質量、情感功能等方面，評分越高表示患者生活質量越好。

1.4 統計學方法

采用SPSS21.0對數據進行分析，計量資料用（±s）描述，計數資料用n（%）描述，進行t檢驗或卡方檢驗，P<0.05為差異存在統計學意義。

2結果

2.1 兩組遵醫行為比較

研究組總遵從率明顯高于對照組（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組患者對脂肪肝健康知識掌握情況比較

研究組飲食知識 、運動知識、藥物知識、病理知識各項評分為（92.58±1.09）分、（93.47±1.06）分、（92.82±1.10）分、（90.85±1.06）分;對照組各項評分為（81.11±1.07）分、（81.22±1.03）分、（80.38±1.01）分、（80.39±1.21）分。兩組比較，差異顯著（P<0.05）。

2.3 兩組患者生活質量情況比較

研究組日常活動、精力、睡眠質量、情感功能各項評分為（90.26±1.14）分、（91.14±1.08）分、（90.63±1.11）分、（91.36±1.17）分;對照組各項評分為（80.25±1.06）分、（80.33±1.02）分、（80.21±1.13）分、（80.45±1.26）分。兩組比較，差異顯著（P<0.05）。

3討論

為有效控制疾病的發展，促進患者快速恢復健康，實施健康教育是非常有必要的。針對脂肪肝患者提供家庭健康教育，可起到延續性作用，保證了患者在家恢復期間的康復效果。掌握患者對疾病認知存在的不足，進行相應的知識宣教，以此提升其對自身疾病的認知度。健康教育還可以通過知識教育，來幫助患者建立更加健康的生活方式，促使其在積極控制疾病的同時，獲得健康知識，養成良好的生活習慣，從而進一步提升康復效果以及生活質量。跟蹤隨訪期間，很多脂肪肝患者體檢后對遵醫行為無法堅持，原因是護士重視院內教育，忽視院外健康指導。由于出院患者不能進行延續性的護理，造成患者遵醫行為差。針對體檢后展開院外管理，聯合家屬共同對患者進行督促，對患者日常生活、飲食、運動、用藥等進行全面干預，提高遵醫行為，同時提升生活質量，改善疾病。

綜上所述，將健康教育應用于體檢后脂肪肝患者隨訪中能夠明顯提升患者遵醫行為，提高患者對相關脂肪肝健康知識的掌握程度，進一步改善患者生活質量。

參考文獻

[1]白雨靜.健康教育在脂肪肝患者護理中的作用[J].世界最新醫學信息文摘，2019，19（11）：291-292.

[2]孫甦.分析健康教育在脂肪肝患者護理中的應用[J].中國醫藥指南，2020，18（7）：219.

[3]蔡偉衫，謝小銳，陳瑞娜.微信平臺健康教育對脂肪肝患者管理效果觀察[J].深圳中西醫結合雜志，2020，30（2）：198-200.

[4]尚玉蘭.生活方式的健康教育干預對脂肪肝患者體檢指標的影響[J].中國保健營養，2021，31（11）：277.