小學語文作文教學中的生本教育研究

魏杰

摘要：隨著社會在不斷進步，國家對教育行業越來越重視。在新課程改革的背景下，小學語文作文在教學中占有很重要的地位，學生在處于小學階段時就要將良好的寫作習慣養成，才能對將來的語文學習具有很大的幫助。目前一些教師的教學方式過于老舊，并不適用于如今的小學生，教師在教學過程中要有創新觀念，在語文作文教學中融入生本理念，使傳統教學中的不足得以改善，這也是促進學生發展、改善學生作文水平的重要方法。本文就提升小學生語文作文水平提出以下幾點方案。

關鍵詞：小學語文;作文;教學;生本教育

引言：

小學語文教學計劃中非常重要的一部分則是作文，學生的綜合能力水平較高才能寫出優秀的作文。在教學大綱中明確指出小學三年級便已經開始學習寫作，寫作應從小練習、積累。但是，在實際教學過程中很難達到預期效果。第一、有些教師的教學方式過于陳舊，學生對學習寫作并不感興趣，甚至抵觸寫作。第二、學生自己平時積累的素材過于少，寫作時沒有內容。第三、學生的課外閱讀書籍量太少，也會阻礙學生的作文創作。所以，教師在教學過程中要將生本理念融入其中，教師對學生進行引導，使學生的寫作水平得以提升。

一、小學語文作文目前的狀態

1.學生對作文素材積累較少

學生在寫作過程中，素材極其重要，而現在的小學生極度缺乏寫作素材，寫作方式理解有偏差，積累一個素材反復使用，很容易造成文不對題的情況出現，這樣的寫作狀況比比皆是。小學生的寫作方式還處于模仿階段，存在模仿其他人的作文或者模仿自己曾經寫過的作文的情況，這樣的寫作方式會使作文雷同，作文并不會很新穎。教師在批改學生作文時學生跑題的問題就會被教師發現，學生所描寫的內容與題目并不相符，導致這種情況發生的主要原因是學生的素材積累過少，寫作時內容匱乏。教師應幫助學生解決這個問題，提高學生的寫作水平。

2.小學生的課外閱讀量太少

如今，很多小學生課外書籍閱讀量太小，缺乏寫作素材，一篇優秀的文章需要豐富的素材積累。并且，小學生應對書籍的名言警句、歇后語等進行積累，將自己所收集的到優美的句子寫到作文中去，通過記憶將積累的素材轉化為自己的描寫。教師應引導學生進行課外閱讀，豐富學生的見識，在教室中設置讀書一角，教師篩選適合學生閱讀的書籍，帶領學生一起閱讀，積累書中優美句式與名言警句。將自己所積累的句子放入到作文中，使自己的作文更加豐富。

3.教師的教學手段并未更新

現今很多教師的教學方式過于守舊，利用傳統的教學方式進行教學，使學生對寫作失去興趣，創作不出優秀的作文。教師的教學方式對學生的發展具有重要作用，教師應改變傳統的教學方式，做到及時更新，利用創新型教學方式進行教學。通過研究表明，生本理念適合小學生的教育教學，教師應將生本理念應用起來，注重以學生為主，將學生放在中心位置。教師改變教學方式，才能使學生的能力得以提升。

二、小學語文作文教學生本教育方法

1.寫作以學生生活為題

教師引導學生在選題與觀察過程中要圍繞學生自身進行，在題目選擇上要注意貼近學生的生活，讓學生注重觀察生活中所發生的事情，最后由教師確定選題，作文完成后教師對學生的作品進行評價，然后讓學生互評，最后選擇出最優秀的作文進行展示，使其他學生向其學習寫作方式，分享寫作方法。教師經過這樣的方式，促進學生養成競爭意識，使學生的作文水平提升。

例如：在小學六年級課本中，作文題目為“讓真情自然流露”，教師可以引導學生觀察生活中讓自己感動的事物，在這些事物中得到寫作靈感，圍繞自己身邊所發生的事物作為寫作素材，將自己的真情實感寫出來，讓學生將自己積累的名言警句引入作文之中。教師對學生的作文進行評價，選擇出優秀的文章，讓學生之間相互學習，共同進步。

2.教師帶領學生走出校園，學會觀察

教師帶領學生走出課堂，觀察周圍環境，學會細節描寫。讓學生觀察樹木花草、山川河流、云起云落，觀察細節變化，對植物的顏色、特征進行分析，并進行歸納總結。教師引導學生回憶起書中是如何對景物進行描寫的，運用書中的寫作方式，學習書中修辭手法，描繪手段，進行寫作，使學生在室外學習的樂趣中掌握了寫作方法。

例如：在小學六年級課本中，作文題目為“家鄉的風俗”，教師可以引導學生找出自己家鄉有哪些風俗，并進行觀察這些風俗具有什么特殊之處，學生自己是否喜歡這項風俗，這項風俗中人們的穿著有哪些變化，飲食有哪些變化，將觀察到的寫進作文中，再進行潤色，最后由教師評比出優秀作文，讓優秀作文的作者分享寫作經驗，使所有學生在這次寫作中都有收獲。

三、結束語

教師在進行生本理念教學時，要將學生放在核心位置，掌握學生的心理，引導學生，并將過去的教學方式摒棄。學生在進行寫作時會遇到很多問題，教師應結合學生的特點與學習狀況，采取更加有效的方式加以引導，讓學生主動學習寫作，學生的寫作能力得到有效的提升。

參考文獻：

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[2]李俊東.小學語文作文教學中落實生本教育理念的具體策略分析[J].考試周刊，2020（61）：29-30.

廊坊市第八小學 065000