打造優勢專業 服務區域發展

蒙秀溪

打開手機和麥克風，安裝好聲卡，點開直播平臺……熟練地完成一系列操作后，黃維植清了清嗓子，拿起身邊的五指毛桃、土茯苓、野山姜等土特產，開始了直播，不一會兒便接到了好幾個訂單。

黃維植是梧州市藤縣中等專業學校（以下簡稱藤縣中專）電子商務專業的一名學生，家在藤州鎮壇弼村。學習之余，他做起了直播，將家鄉特產外銷出去，還未畢業便有了不錯的收入。

近年來，藤縣中專積極與電商平臺和當地企業進行深度合作，致力于將電商專業打造成為學校的“王牌”專業，以培養更多優秀的技能人才。“發展中職教育要立足當地實際、服務地方社會經濟發展，這是我們辦學的責任和使命。”該校黨支部書記、校長黎曉龍說。

在困境中起步

2016年是藤縣中專電子商務專業的“創立之年”。這一年，該校與當地企業合作，共同投入1 000多萬元，創建了“互聯網+創業”孵化基地，邁出了打造“王牌”專業的第一步。

據藤縣中專黨支部副書記、電商專業部負責人莫杰森介紹，在建設該基地之前，該校雖已有計算機應用技術、市場營銷之類的專業，但由于師資不足、專業設計不合理導致相關專業學生就業困難，制約了學校的發展，到2015年底在校生不足500人，面臨著“關門”的困境，因此亟須尋找一個突破口，引領學校走出困境。經過該校領導班子的研討和校外專家的論證，該校最終將著眼點放在了發展電商專業上。

藤縣中專之所以選擇“電商”，一是近年來藤縣地方經濟發展較快，需要大量電商人才，而當地同類學校尚未開設相關專業;二是藤縣當地農產品豐富，農民的銷售渠道卻非常單一;三是隨著信息技術的發展，“互聯網+”思維逐漸滲透到社會發展的方方面面。以上三點，為該校開設電商專業帶來了機遇。

建設“孵化基地”，是藤縣中專建設電商專業的第一步。該校與企業合作，由企業派出經驗豐富的專業團隊進駐學校，一方面為學校培養專業教師，另一方面給學生上專業課。在教師、學生具備一定的基礎之后，該校與合作企業共同研發了電商運營、微信運營、“一村一品”特色產品開發與銷售等實操課程，開設了“互聯網+實驗班”“互聯網+創業班”，并采取“學中做，做中學”的教學模式，電商專業建設逐步走上了常態化、規范化的道路。

“除了上理論課，學校還經常讓我們直接在線上平臺上‘實戰，老師就在旁邊指導。我覺得這樣的教學方式很有效，從中知道了如何跟顧客溝通，用什么樣的說話方法能更有效地吸引顧客，怎樣分析顧客的消費心理等。這些對我們都是非常有用的。”藤縣中專電商專業學生成日梅說。

在創新中發展壯大

“我們學校請了專業講師來給我們上課，講師教的東西很實用。在專業講師的指導下，我很快就學會了使用直播設備，掌握了許多有用的直播技術。”藤縣中專學生陳懿童向記者介紹。

近年來，抖音、快手、淘寶、京東等多種平臺直播迅速興起，直播帶貨成了當前流行的一種銷售方式。藤縣中專敏銳地看到了其中的教學契機，積極與京東合作，于2018年創辦了“京東班”，由專業導師對學生進行專業化、系統化的指導。有了專業講師的“加盟”，該校電商專業發展迅速，學生得到了很好的鍛煉、成長。據介紹，僅2019年4—5月，該校2018級“京東班”就實現了80萬元的直播額。

為了加快電商專業發展，藤縣中專與京東大學電商學院、藤縣寶成電商園等企業合作，由這些企業派出專業講師常駐學校，為學校教學提供幫助，給電商專業學生給予長期、有效的教學指導。

藤縣中專還創新了教與學的模式。該校于2019年在全校招募學生成立了淘寶電商直播創新創業團隊，由專業教師帶領學生進行自媒體抖音直播運營實操訓練。2020年，該校再出新招，組建了電商創新創業社團，由11名專業指導教師、334名學生組成。兩大團隊的成立，不僅助推了該校教師的專業化發展，培養了一批“雙師型”教師，還為學生搭建了更加廣闊的發展平臺，有效提高了學生的專業技能。相關數據顯示，在2020年的各級各類比賽中，該校電商專業學生表現優異，獲自治區級獎勵48人次、市級獎勵82人次。

與此同時，藤縣中專積極探索電商專業發展新路徑。該校科研科科長陳燊遠告訴記者，目前該校立項有“中職電子商務專業語文教學服務學生專業學習的探索——基于產品文案的寫作”“‘黨組織+農村職校+電商企業深度產教融合電商扶貧體系研究與實踐”等課題，形成了“電商+語文”“電商+數學”“電商+美術”“電商+攝影”“電商+德育”等課程群。目前，上述部分課題已經結題，極大豐富了該校電商專業的內涵，為學生的多元化發展搭建了平臺。

現在，藤縣中專電商專業已經駛入了綜合發展的“快車道”，該專業在藤縣、梧州乃至全區的影響力不斷擴大，吸引了區內外各地學子前往就讀。

“學校電商專業不斷發展壯大，我們未來的發展前景一片光明。我深深地感到，當初做出就讀電商專業的決定是完全正確的。”藤縣中專學生陳維彬感慨地說。

助力地方經濟發展

2020年7月1—11日，藤縣“黨旗領航·消費扶貧”紅色助農購物季在藤縣中專盛大舉行。來自藤縣17個鄉鎮的領導與該校師生一起，或現場銷售、或直播帶貨，推銷當地粉葛、米餅、八角等60余類農產品，同時介紹藤縣歷史、文化、旅游等資源。此次直播共吸引194萬人次觀看，銷售總額達150萬元，其中現場簽約額達100萬元，線上銷售額達53萬元。

“我校發展電商專業的一個初衷，就是服務藤縣地方經濟發展，幫助更多的農民將農產品銷售出去。多年來，我校一直以此為使命，將其融入電商專業的日常教學中，并積極配合黨和政府開展各項扶貧工作，得到了上級部門和群眾的廣泛認可。”黎曉龍說。2019年，該校《黨旗領航·電商扶貧》案例入選全區中職資助育人優秀工作典型案例。

為了更好地服務藤縣經濟發展，藤縣中專研發了“‘一村一品開發與銷售”課程，除了開設電商網店建設、微信公眾號建設、微商城搭建等課程，還帶領學生深入當地各村鎮收集農產品生產信息，并進行整理分析，確定各鎮各村的主推特色品種，然后與當地農民簽訂合作協議，由該校通過網絡平臺對外推銷，幫助當地農民擴大農產品銷售途徑。

藤縣中專還鼓勵學生利用課余、假期時間，自己開直播、做銷售。上文提到的黃維植，就是該校“直播大軍”中的一員。他告訴記者，在學校時，他經常與同學一起，直播介紹藤縣的各種文化、歷史;在家時，他就自己“單干”，直播推銷自家種的農產品，偶爾也幫助村民們做推銷。這樣的日子，讓他感到“很充實，很快樂”。

“他自己直播賺了不少錢，家里的經濟條件也得到了改善。有時，他還會幫他的叔伯賣東西。現在他不但可以幫助家里，還能幫助其他人，看來讓他去藤縣中專讀電商專業是對的。”黃維植的父親黃桂海自豪地說。

如今，藤縣中專的學生直播帶貨已成為常態，這種方式既增加了家庭貧困學生的收入，又很好地服務了當地經濟的發展，為當地扶貧工作做出了突出的貢獻。

“今后，我校仍將時時關注市場需求、緊跟時代步伐，不斷推動電商專業創新性發展。”黎曉龍說。

（責編 歐金昌）