和雅靈動(dòng) 茶韻飄香

蒙秀溪 陳華燕

2020年國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，南寧市柳沙學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱柳沙學(xué)校）學(xué)生家長(zhǎng)黃永康參加了學(xué)校舉辦的“慶中秋·迎國(guó)慶”學(xué)生作品展活動(dòng)。活動(dòng)中，他與孩子一起做花燈、做月餅，過(guò)了非常有意義的一天。“我跟孩子?jì)寢屖冀K認(rèn)為，選學(xué)校一定要選適合孩子的，柳沙學(xué)校就很適合我們的孩子。在這里上學(xué)三年，孩子變得越來(lái)越開(kāi)朗自信，我們感到很欣慰。”黃永康如是說(shuō)。

柳沙學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校。辦學(xué)多年來(lái)，該校始終秉持發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路，著力打造獨(dú)具特色的“茶文化教育”、科技教育，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步快速發(fā)展。

培育健康向上“小茶人”

燙壺、置茶、溫杯、高沖、低泡、分茶、敬茶……在柳沙學(xué)校的茶室里，學(xué)生宋玟憫熟練地操作著泡茶各道工序，同時(shí)向記者娓娓講述泡茶的藝術(shù)和文化。“我覺(jué)得，泡茶喝茶是一件有趣的事，能讓我拋開(kāi)煩惱，坦然地面對(duì)生活。每當(dāng)學(xué)習(xí)、生活上碰到不順心的時(shí)候，我就喜歡來(lái)這里。”宋玟憫說(shuō)。

茶，向來(lái)是中國(guó)人喜歡的飲品。國(guó)人已有數(shù)千年的飲茶習(xí)慣，形成了厚重的茶文化，成了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。泡茶喝茶可以陶冶情操、怡情養(yǎng)性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)具有獨(dú)特的教育意義。“文化是一種非常重要的育人要素，它能潛移默化地影響學(xué)生的精神成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)茶文化非常適合我校學(xué)生的發(fā)展。”柳沙學(xué)校校長(zhǎng)方海寧說(shuō)。

柳沙學(xué)校有一間現(xiàn)代化茶室，茶桌、茶洗、茶漏、茶杯等用具一應(yīng)俱全，還配備有音響設(shè)備、多媒體播放設(shè)備。宋玟憫告訴記者，在這里，他們一邊欣賞著優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，一邊跟著教師學(xué)習(xí)泡茶、品茶，了解茶歷史、茶文化，觀看茶藝表演視頻，“學(xué)習(xí)既生動(dòng)有趣，又豐富多彩”。

宋玟憫還參加了柳沙學(xué)校開(kāi)設(shè)的茶藝社團(tuán)。該社團(tuán)每周都有一節(jié)茶藝課，由專門(mén)的指導(dǎo)教師手把手教授學(xué)生洗茶、點(diǎn)茶、聞茶、品茶，組織學(xué)生開(kāi)展采茶、摘茶、制茶、曬茶等實(shí)踐活動(dòng)，并邀請(qǐng)校外茶文化專家到校為學(xué)生做講座。設(shè)立七年來(lái)，茶藝社團(tuán)的規(guī)模逐年擴(kuò)大，如今已有300多名成員，成了該校最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)。

為了營(yíng)造濃厚的茶文化氛圍，柳沙學(xué)校每年都會(huì)舉辦一屆茶花節(jié)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士等到校共享盛事。活動(dòng)中，不僅有精彩紛呈的文藝表演，還設(shè)有多個(gè)茶席，由學(xué)生為來(lái)賓泡香茗、做解說(shuō)，展示茶文化。“我參加過(guò)一次茶花節(jié)，學(xué)生表演很精彩，場(chǎng)面很震撼！”該校學(xué)生家長(zhǎng)石柳對(duì)記者說(shuō)，“我覺(jué)得學(xué)校做這個(gè)工作很有意義。自從學(xué)習(xí)茶文化后，我的孩子變化很大，我們很高興。”

不僅如此，柳沙學(xué)校還自創(chuàng)茶歌、自編茶舞，全校學(xué)生都會(huì)唱、會(huì)跳，每到重要節(jié)日或是大課間時(shí)間，就能看到千人同唱共舞的壯觀場(chǎng)面。“這些豐富的活動(dòng)，讓茶文化的學(xué)習(xí)變得非常有趣。學(xué)習(xí)茶文化之后，我覺(jué)得自己變得更有氣質(zhì)了！”該校學(xué)生韋紅宇說(shuō)。

這里有一群“科技小達(dá)人”

“我喜歡做科技小發(fā)明，它讓我能夠產(chǎn)生很多奇思妙想，可好玩了。”柳沙學(xué)校學(xué)生楊振林說(shuō)。他還跟記者聊起一些小故事：2020年，他和同學(xué)一起演了一部以“海洋污染”為主題的科普短劇，他扮演的是一只小螃蟹，通過(guò)演出深深理解了保護(hù)環(huán)境的重要性;2019年，他代表學(xué)校參加青秀區(qū)“沖上云霄”投擲飛機(jī)比賽，看到了許多造型各異的飛機(jī)……

近年來(lái)，柳沙學(xué)校培養(yǎng)了一群像楊振林一樣的“科技小達(dá)人”。據(jù)介紹，2014年以前，該校的科技教育是完全空白的，當(dāng)年9月正式啟動(dòng)科技教育工作，年底便獲得了青秀區(qū)科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校科技輔導(dǎo)員也獲得了南寧市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，這與該校采取得當(dāng)?shù)呐e措密不可分。

為了有序推進(jìn)科技教育，柳沙學(xué)校將培養(yǎng)一支專業(yè)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為突破口，一方面安排教師參加各級(jí)科技教育培訓(xùn)，一方面大力支持教師帶隊(duì)參加各級(jí)科技創(chuàng)新大賽，有效地提升了科技輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)。

2015年，柳沙學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新科技教育方式，舉辦了第一屆全校科技節(jié)活動(dòng)。該校的科技節(jié)分為學(xué)生系列和科技輔導(dǎo)員系列，其中：學(xué)生系列有競(jìng)賽、展示活動(dòng)，如科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目競(jìng)賽、科普劇競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)等;輔導(dǎo)員系列包括創(chuàng)新項(xiàng)目、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選兩個(gè)項(xiàng)目。2016年，該校申報(bào)創(chuàng)建了第八批南寧市學(xué)校青少年科學(xué)工作室，標(biāo)志著該校科技教育走上了課程化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。

“真正讓我對(duì)科技發(fā)明產(chǎn)生濃厚興趣，是在我參加學(xué)校的科技社團(tuán)之后。”柳沙學(xué)校學(xué)生張奕陽(yáng)說(shuō)。他在學(xué)校各種科技活動(dòng)中，對(duì)科技發(fā)明產(chǎn)生了興趣，便報(bào)名參加了科技社團(tuán)。在社團(tuán)中，他在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)航空航天、車輛模型和電腦編程等知識(shí)，掌握了操作無(wú)人機(jī)的技巧，還一發(fā)不可收拾地喜歡上了無(wú)人機(jī)，并多次在青秀區(qū)、南寧市、自治區(qū)的比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

柳沙學(xué)校的科技教育成效顯著，曾榮獲廣西科技創(chuàng)新大賽科學(xué)DV一等獎(jiǎng)，連續(xù)五年獲評(píng)為南寧市航天航空模型、車模建模比賽先進(jìn)集體，連續(xù)兩次在“駕馭未來(lái)”全國(guó)青少年車輛模型教育競(jìng)賽活動(dòng)總決賽中獲一等獎(jiǎng)，并多次承辦青秀區(qū)的科技賽事。如今，科技教育已成為該校的一張閃亮名片。

讓每一個(gè)學(xué)生都能拔節(jié)成長(zhǎng)

讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)儒雅地拔節(jié)成長(zhǎng)，是柳沙學(xué)校在創(chuàng)辦之初便提出的一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)。多年來(lái)，該校始終朝著這一目標(biāo)奮力邁進(jìn)，通過(guò)打造各種社團(tuán)、舉辦各類活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性搭建平臺(tái)。

柳沙學(xué)校有一個(gè)陶藝社，那是該校小學(xué)部學(xué)生蔣依軒“最喜歡的社團(tuán)”。她告訴記者，學(xué)校每周都有一節(jié)陶藝課，指導(dǎo)教師會(huì)教他們?nèi)绾沃谱鞑鑹亍⒉璞⒅梦锕蕖⒒ㄆ俊⑿√杖恕⒀b飾品等，還教他們拉胚、上色的技巧要領(lǐng)，幫他們把作品燒制成品。學(xué)習(xí)陶藝一年多來(lái)，她已經(jīng)制作了不少作品，現(xiàn)在她家中還專門(mén)有一個(gè)小櫥柜放置陶藝作品。“學(xué)習(xí)陶藝讓我很開(kāi)心，看著一塊泥土在自己手中變成一件陶藝品就覺(jué)得很有成就感。有一次，我還為媽媽制作了一個(gè)生日禮物，特別有紀(jì)念意義，媽媽非常高興。”她說(shuō)。

柳沙學(xué)校小學(xué)部學(xué)生鄧鈞文在古琴社中也找到了自己的快樂(lè)，他認(rèn)為這是“一種在琴弦上流淌的讓心靈平靜的快樂(lè)”。在社團(tuán)里，他除了學(xué)習(xí)古琴的指法、識(shí)記琴譜，還練習(xí)彈奏和欣賞名曲。“古曲真是太美妙了，聽(tīng)完后覺(jué)得整個(gè)人都變得平和了。”鄧鈞文說(shuō)，“參加社團(tuán)后，我古琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，也越來(lái)越喜歡古琴了，以后就算畢業(yè)了也會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。”

目前，柳沙學(xué)校成立有20多個(gè)社團(tuán)，涵蓋文藝、體育、科技等門(mén)類，如茶藝、古琴、象棋、素描、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、拉丁舞、爵士舞、啦啦操、羽毛球、足球、籃球、科學(xué)stem、建筑模型、無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)、少兒口才、演講、陶藝社團(tuán)等，滿足了從一年級(jí)到九年級(jí)學(xué)生的興趣所需。為了建設(shè)好學(xué)生社團(tuán)，該校還引進(jìn)校外力量到校訓(xùn)練學(xué)生、培訓(xùn)教師，確保社團(tuán)建設(shè)取得實(shí)效。

柳沙學(xué)校還舉辦了多種具有教育意義的活動(dòng)，義賣活動(dòng)就是其中之一。讓該校小學(xué)部學(xué)生盧億印象最深刻的一次活動(dòng)，是他在2016年9月24日參加了由廣西電視臺(tái)主辦的義賣義演活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，他與同學(xué)一起奮力吆喝叫賣，共籌得1 785元。“同學(xué)們的熱情非常高漲，當(dāng)知道這些錢(qián)將送到貧困的同學(xué)手中，我們感到非常開(kāi)心。”盧億說(shuō)。此外，“五星少年”“魅力少年”“和雅少年”“美德少年”等一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)同樣備受該校師生歡迎。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我校將不斷探索辦學(xué)新路子、新方法，為學(xué)生提供更加合適的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)、綻放光彩！”方海寧如是說(shuō)。

（責(zé)編 莫東霞）