“雙一流”建設背景下高校人才培養體系建設探究

周昊天

摘 要：當前，高校正處在“雙一流”建設的重要時間窗口，在“雙一流”建設背景下，深化高校人才培養體系的建設對于提高高校人才培養質量具有重要的理論意義和實踐意義。

關鍵詞：雙一流 高校 人才培養體系

在全國教育大會上，習近平指出，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系，習近平總書記關于高水平人才培養體系建設的重要論斷，為高校人才培養體系的改革和建設提供了重要指南，本文結合重慶廣播電視大學的實際，針對高水平人才培養體系建設這一主題，談談自己的思考和體會。

1 加強黨的領導，建設高水平的黨建工作體系

在全國教育大會上，習近平總書記強調：“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證?！盵1]。他要求各級各類學校要把黨的建設放在突出重要的地位，把黨的教育方針和教育理念貫穿到學校工作的各方面之中。建設高水平的高職院校，構建高水平的人才培養體系要求高校把黨的領導作為辦學治校的基本功，建設高水平的黨建工作體系。

一是牢牢抓住學校黨委領導力建設這一重要關鍵點。

二是突出抓好黨的基層組織建設水平這一重要著力點。

2 匯聚各方力量，建立高水平的思想政治工作體系

建設高水平的高校思想政治工作體系，需要在堅持和加強黨的領導這一前提下，把立德樹人作為學校一切工作的根本出發點，構建全員、全過程、全方位育人體系[2]。

一是實施思想政治工作質量提升工程，把立德樹人這一目標貫穿到思想政治教育工作中。二是加強高校思想政治教師隊伍建設，著力提升教師的思政水平和能力。

要整體推進高校思想政治工作隊伍建設，加強對青年教師的思想引領，可以通過建立高校教師思想政治工作室，定期或者不定期開展思想政治工作交流活動和學習，將教師的思想政治工作融入到課堂教學、課外實踐、日常教育引導等活動中;探索“互聯網+思政”這一新型教學模式，加強網絡學習陣地的內涵建設，切實增強高校思想政治工作教育的實效性和感召力。

3 強化基礎支撐，構建高水平的教育教學體系

高校是立德樹人、培養人才的地方，構建高水平的教育教學體系要求高校教育工作者在遵循高等教育教學規律和人才成長規律的前提下，切實把學知識與學做人有機地結合起來，既注重學生品德的塑造、也注重知識的學習，既注重教師教得好，也注重學生學得好，把教書育人與學習創造作為高水平的教育教學體系的重要內容，激發學生學習的興趣，從而帶動人才培養能力的全面提升。

一是把握教與學的發展規律，實現教與學的良性互動。在教學過程之中，要深入把握教與學二者之間的規律，通過多種途徑和方法，建立健全多種形式的基層教學組織，不斷深化教師教育評價制度改革，深入挖掘學生的學習潛能和學習興趣，通過翻轉課堂、智慧教室、導師制、書院制等多種教學組織模式，不斷提升教師教育教學能力水平，激發學生學習的積極性和動力，進而實現教與學的良性互動與協同發展。二是根據社會發展需要，建立健全專業動態調整機制。構建高水平的教育教學體系，要求高校在教育教學過程中，根據社會發展需要，建立健全專業動態調整機制。

4 以“雙創”教育為支撐，構建創新創業教育人才培養體系

大力推動創新創業教育，對于深化教育教學改革，提升高校人才培養質量具有重要的理論意義和實踐意義。尤其是當前我國正處于高等教育大國向高等教育強國邁進的時期，創新創業能力正成為評價一國綜合競爭力和學生綜合素質的重要標準之一。以“雙創”教育為支撐，構建創新創業教育人才培養體系，對于提升大學生就業競爭力和一國的綜合實力具有非常重要的意義。

高校在構建創新創業教育人才培養體系方面，可以從如下幾方面來入手：

一是做好頂層設計，將創新創業教育融入人才培養的全過程。高校需要積極主動做好創新創業教育的頂層設計和規劃，將培育學生創新創業精神和實踐技能作為高?！半p一流”建設和人才培養目標的重點內容[3]。統籌推進整體規劃，開展創新創業工作，培養學生的創業意識、創新精神和實踐能力。高校可以嘗試將學生“創新精神、創業意識”寫入學校發展規劃，在學校設立“創新創業中心”，構建“理論+實踐”的創新創業人才培養體系等，將創新創業教育融入人才培養全過程。二是強化實踐教學，提升學生創新創業能力。可以通過搭建校院兩級、校企合作的創新創業實踐平臺，給學生提供多樣化的創業、創業機會，提高學生創新、創業的參與度，進而鍛煉學生的創新、創業能力;培育學生科技創新團隊，組織與實施各類創新、創業類競賽，通過各項競賽增強學生的實踐創新能力;加強師資隊伍的建設力度，積極引進一批具有創新創業實踐經驗的企業家或者企業科技創新人才到學校兼職從事創新創業工作，鍛造強大的教師指導隊伍，提高學生開展實際創新、創業行動的能力。

參考文獻：

[1] 趙長祿.面向世界一流大學目標 建設高水平人才培養體系[J].中國高等教育，2019（Z1）：40-42.

[2] 章熙春.以“雙一流”建設為契機 加快形成高水平人才培養體系[J].中國高等教育，2018（11）：15-16.

[3] 耿悅杰，陳建.“雙一流”建設背景下高校創新創業教育人才培養體系探究——以北京科技大學為例[J].創新創業理論研究與實踐，2020，3（17）：92-93.

重慶廣播電視大學 （重慶市 401520）