試論基層水利政工人員素質的培養

王高曌

摘要：一支優秀的政工人員隊伍，會提高基層水利工作的質量與效率，推動水利事業的高速發展，加快社會經濟發展與國家建設步伐。尤其是隨著新時期的不斷深入，更需要基層水利政工人員緊跟時代發展，不斷提高自身的綜合素質，才能促使水利事業的健康持續發展。

關鍵詞：基層水利;政工人員;素質;培養

引言

作為一名優質的政工人員，不僅要具備高超的業務素質，豐富的科學文化素質;而且要具備端正的思想道德素質以及堅定不移的政治素質，才能做好政工工作，為基層水利事業貢獻更多的力量與價值。因此在實際工作中，就要從多個角度、多個方面，為其提供培訓教育機會，促使其不斷提高自身的綜合能力。

一、創造良好環境

隨著我國社會經濟的高速發展，現代化建設步伐也在不斷加快，基層水利作為現代化建設的重要組成部分，對于國家的發展有著重要的推動作用。而基層水利部門的政工人員長期處于一線工作崗位，工作環境艱苦，工作難度較大，再加上部分人員的思想觀念比較落后，與時代發展嚴重脫節，為政工工作帶來了很大的挑戰。這時就需要注重政工人員的素質培養工作，才能為基層水利工作的高效開展，打下堅實可靠的保障。那么第一步，就需要為政工人員創造良好的環境，讓政工人員工作得舒心，學習得放心，感受到來自上級部門的關懷與集體的溫暖^[1]。首先，基層水利部門的領導層，要認識到培養政工人員素質的重要性，將其納入到日常工作的綱程中。并且主動參與學習，提高自身的綜合素質，做到以身作則，為全體工作人員樹立良好的榜樣，營造一種積極向上的學習氛圍。其次，作為領導人員，還要善于利用一切機會與平臺，做好宣傳與引導工作，引起全體政工人員的高度認識。并且將人員素質的培養工作落到實處，結合每一位政工人員的實際情況，為其制定個性化的培養計劃，保障培養工作的有條不紊開展。最后，領導人員不僅要關心政工人員的學習與工作，還要為其送上生活上的關懷與幫扶，解決其后顧之憂。不僅要與基層政工人員保持密切的聯系，還要定期組織各種團體活動，讓政工人員感受到集體的溫暖，領導層的關懷，同事的幫扶，從而全身心地投入到本職工作中。

二、提供培訓機會

基層水利政工人員的素質培養，需要先注重其思想工作，以轉變其思想觀念為核心，然后才能落實到實際行動中，取得顯著的成效。因此就需要基層水利部門的領導層，為政工人員提供多元的培訓深造機會，滿足其實際需求。首先，保障培訓教育工作的多元化，促使政工人員根據自身情況，自主踴躍參與。比如專題講座、外出培訓、在線教育、內部會議等，實現理論培訓與實踐培訓的結合，實現線上教育與線下教育的結合，實現思想培養與業務培養的結合，滿足政工人員的個性化學習需求，保障培養工作的實效性^[2]。在培訓教育中，還要加強上級部門與基層政工人員的互動交流，鼓勵其提出自身的觀點，發表自身的意見，并通過研究小組的成立，定期分享經驗與心得，在相互幫扶中獲得共同提升。其次，思想素質的培養為政工人員培養工作的第一位，因此就要加強政工人員的思想政治教育，快速轉變其思想觀念。一方面要做到以人為本，與政工人員保持親切、密切、平等的互動交流，營造良好的學習與教育氛圍，用實際行動感化他人，用細微的關懷贏得他人的尊重與認可;另一方面要站在國家與民族的高度，定期宣傳黨的政策與方針，加強政工人員的思想認知，認識到自身工作的重要性，不斷提高自身的責任感與使命心，能夠全心全意為人民、為基層工作人員服務，堅定自身的意志。

三、引導主動參與

基層水利部門為政工人員提供多元的培訓教育機會后，還需要政工人員主動參與，不斷強化自身的業務素質，進而逐漸提高自身的綜合素質，快速勝任崗位工作。首先，作為基層水利政工人員，要緊跟時代的發展步伐，及時轉變自身的思想觀念，主動參與到培訓深造中^[3]。一方面要主動學習現代化信息技術，能夠靈活運用與操作，用信息技術獲取豐富的、專業的知識，拓寬自身的知識面，跟著社會發展的節奏;另一方面要用長遠與發展的眼光去看待問題，在完善自身理論知識的同時，還要主動學習各種專業知識，如心理健康、人文歷史等等，擁有一顆不斷學習的上進心。其次，政工人員還要善于運用水利部門和國企監管等單位提供的培訓深造機會，不斷強化自身的專業技能。比如口頭表達、人員組織、團隊互動、書面理解等等，都需要結合自身的實際情況，主動參與培訓深造，強化自身的專業技能。作為政工人員，還要時刻保持清醒的頭腦，及時找出自身存在的問題與不足，然后展開深入分析，進而提出切實可行的解決策略，將業務技能培訓當作一種工作常態，作為實現自身價值的有效途徑，投入大量的時間與精力。最后，為了實現針對性教育，還需要做到個性化、靈活性培訓，為政工人員提供更多的崗位鍛煉機會。如新員工的崗前培訓、老員工的繼續教育、老員工帶新進員工等等，有針對性地引導政工人員快速熟悉崗位技能與方法，并找出適合自身的方法與模式，將重心放在學習與工作上。此外，為了加快政工人員的成長，基層水利部門還要通過獎懲制度、考核制度等建立，為政工人員提供物質上的保障與獎勵，調動其工作積極性，營造良好的工作環境，加快政工人員的成長，組建一支高素質的優質政工人員團隊。

四、結語

綜上所述，本文針對基層水利政工人員的素質培養策略，展開了詳細深入的分析，希望為后續的實際工作，提供堅實可靠的理論依據。那么在今后的工作中，就可以通過創造良好環境;提供培訓機會;引導主動參與等等，不斷提高政工人員的綜合素質，為基層水利事業貢獻更多價值。

參考文獻

[1]劉其權.淺談基層水利政工人員素質培養[J].現代國企研究，2019（24）：238.

[2]黃竹集.淺論基層水利政工人員的素質培養[J].辦公室業務，2019（15）：24.

[3]何朝霞.芻議如何培養基層水利政工人員素質[J].辦公室業務，2019（24）：18+6.