少數(shù)民族服飾元素融入中職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究

（江蘇省濱海中等專業(yè)學(xué)校，江蘇 濱海 224500）

隨著我國綜合國力的顯著提升，中華民族文化對世界的影響越來越深遠(yuǎn)，少數(shù)民族元素在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用范圍越來越廣泛，服裝是人們生活的必需品，服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格是傳遞美、表達(dá)美的重要窗口。我國民族眾多，每一個(gè)民族都有其獨(dú)特的服裝風(fēng)格，有著非常鮮明的民族特征，是各族人民在無數(shù)的實(shí)踐中總結(jié)出來的，是被廣泛接受、認(rèn)可，并一直傳承下來的。民族服飾元素是一種符號，更是中華民族精神力量的所在，尤其是在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中，民族服飾元素的應(yīng)用為現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)開辟了新路徑，提供了大量的設(shè)計(jì)靈感和思路，不僅很好地展示了服裝的特色，而且還在國際上受到廣泛的關(guān)注與喜愛。

1 少數(shù)民族服飾元素在中職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用的積極意義

我國是多民族國家，長期以來，少數(shù)民族與漢族人民一道，為中華民族的建設(shè)與發(fā)展做出了十分積極的貢獻(xiàn)。我國的文化源遠(yuǎn)流長，是古代四大文明中唯一得以延續(xù)至今的文明，這是由于各民族獨(dú)特的文化匯聚在了一起，當(dāng)前，我國在國際上的地位越來越高，文化與傳統(tǒng)也越來越受到世界人民的喜愛。從本質(zhì)上來說，服裝設(shè)計(jì)是將美與藝術(shù)在服裝上的深度結(jié)合，服裝設(shè)計(jì)具有一定的時(shí)代性，同時(shí)也可以具有十分深厚的文化色彩、地方色彩，比如少數(shù)民族服飾元素在服裝設(shè)計(jì)中的融入。一直以來，中職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)更傾向于現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)，即緊跟潮流，或是抓住某個(gè)消費(fèi)群體的喜好風(fēng)格來進(jìn)行設(shè)計(jì)，盡管這種設(shè)計(jì)方式更符合消費(fèi)的主流方向，但卻缺少了更加豐富的內(nèi)涵與別具一格的特色?！?br>