 少數民族音樂文化與高校音樂教育實踐

[摘"要]

隨著我國大力提倡社會多元化發展，秉著包容和諧，五十六個民族是一家的社會生存理念，少數民族音樂文化逐漸被大眾接受與認可，并且許多少數民族音樂被廣為流傳，大街小巷都有它的身影，這不僅能夠豐富社會層次感，更能為單調的社會添磚加瓦，提升民眾生活幸福感。而我國少數民族音樂文化是傳統文化組成中極其重要的一部分，對高校音樂教育有著積極的影響，且促進了高校音樂教育的發展與傳播，反過來，高校音樂也影響到了少數民族音樂文化的發展與傳承，二者相輔相成，互相影響，為我國樂壇帶來新內容，二者的融合也進一步推動了我國音樂行業的發展。本文根據少數民族的音樂文化起源和獨有特性作出分析，并重點闡述少數民族音樂文化與高校教育實踐的戰略方針與所在意義。

[關鍵詞]少數民族;音樂文化;高校音樂;教育實踐

[中圖分類號]G65"[文獻標識碼]A"[文章編號]"1007-2233（2021）05-0035-03

由于我國近年來文化的開放性，時至今日，通過對少數民族音樂文化和高校音樂教育的進一步研究不難發現，各種流行歌曲中都能看到少數民族的音樂元素，甚至部分金曲則直接采用少數民族音樂文化特色，不僅展現了音樂的獨特性，還能夠給人帶來新鮮感，讓人眼前一亮。比如，近年來較為流行的說唱音樂文化，由于此種音樂文化的開放性，一些維吾爾族則也可以利用維吾爾語說唱。2018年《中國新說唱》年度季軍，一位來自新疆的小伙子那吾克熱就曾在節目中將漢語說唱與維吾爾語說唱進行了完美的融合演繹，獲得了觀眾們的一致好評。……