社會信用科學的發生邏輯與建構進路

周榮華 張 明

我國社會信用體系建設是在理論準備相對不足、共識未能達到高度統一的背景下起步推進的。這種狀況使信用建設進程變得更加曲折，妨礙了預期效果的順利達成。我們在總結改革開放以來江蘇社會信用體系建設時發現，理論準備不足、信用創新缺乏科學理論指導是信用建設江蘇探索給我們的最主要啟示。①周榮華、程友華：《社會信用體系建設的探索及其啟示——以江蘇省為例》，《南京理工大學學報（社會科學版）》2018年第6期。我國的社會信用體系涉及經濟社會各領域，具有獨特的功能定位和極為豐富的目標內涵，沒有現成的理論體系和建設模式。而要為這樣的社會信用體系建構科學理論，并不是現有的哪一門學科所能承擔和完成的，需要建構一門跨學科、具有綜合性的社會信用科學。

社會信用科學是我國社會信用體系建設現實發展的必然產物，是信用研究的多學科發展和匹配社會信用體系建設的理論研究繼續深入發展的必然趨勢。現實的需要和理論的發展雖然為這門學科的發生提供了合理邏輯，但要真正實現這門學科的建構，需要從研究對象、體系架構、學科性質、發展歷史、基礎理論、概念體系、主體理論、方法論等多方面進行理論努力。本文僅從社會信用科學的研究對象、體系架構、學科性質與主體架構格局等方面做些嘗試性探索。

一、社會信用科學的概念釋義

在我國學科體系中，并沒有“社會信用科學”這一學科。……