市場營銷理論與運用實際脫節的原因分析

韓玉瑤 賈治壯 許智鑫

摘要：伴隨著社會的發展，社會就業的壓力與日俱增，經濟全球化的大背景下使得越來越多的大學生選擇從事金融和經濟相關的專業，市場營銷漸漸被越來越多的人所選擇。市場影響專業兼顧理論和實踐相結合的特點，能夠幫助學生更好的進行實踐，但是在現代的市場營銷的教育和教學當中常常呈現出一種理論與實際脫節的現象，導致整個市場營銷專業發展滯后。本文將針對市場營銷專業理論和實踐分離的原因進行分析，并提出一定的解決方案。

關鍵詞：市場營銷;理論分析;實際應用

引言

現如今市場營銷作為熱門專業，很多學生都爭先恐后進行學習。但是在搞笑的市場營銷專業的教育過程當中，由于缺乏相關的行業支持，使得市場營銷專業的授課和教育僅僅是停留在理論的基礎上，雖然學生也有一定的社會實踐，但是這類社會實踐往往起不到真正的實踐效果。

一、市場營銷理論與運用實際脫節的原因

（一）學校的教育更重視理論教學

在我國高等教育的市場營銷教育的過程當中由于缺乏良好的實踐場所導致整個教育更加偏重理論教學，學校也因此將理論講學擺在了首位，這種重理論而輕實踐的教學模式，導致學生的理論實踐沒辦法很好的應用到實踐當中去[1]，導致理論和實踐出現脫節[2]，再加上理論課講解的過程中過于死板也很難引起學生的興趣。

（二）相關授課教師缺乏正確的授課方式

由于受到重視理論教學的影響，使得教師在教學的過程當中難免會出現照本宣科的情況，整個市場營銷的教育課堂進而缺乏了上課的樂趣。課堂教學當中教師將自己放在了教學的主體地位，再加上由于是大學教育的原因，課堂氛圍本身存在差異的影響，使得教師講授模式難以被學生接受，導致學生難以在學業上取得成就感的情況出現。

（三）在校生缺乏進行實踐演練的工作場所

市場營銷作為一門實踐性較強，但是在高等學校教育當中由于沒能很好的和社會當中的實踐場所接軌，導致整個教育教學的過程當中學生難以在實踐當中將市場營銷當中的理論進行實踐和應用，理論不能落地導致學生對沒辦法建立起對市場營銷的正確認識[3]，雖然有的學校會安排一定的實踐課程，但是這類實踐課程也都是以模擬課程實踐為主很少能涉及真正的實踐演練。

二、解決市場營銷理論與運用實際脫節的方法

（一）提升實踐性

想要提升市場營銷教學的實踐性[4]，從學校來說，應當幫助學生建立起完善的實踐機制，可以聯合市場上的較大型的公司或者社會團體提供相應的實踐場所，讓學生在真正的市場環境當中去學習和實踐，從教師來說，教師應當能夠利用教學資源為學生提供更多的校內實踐課程和實踐機會，適當延長實踐課程的學時數，最后結業考察的也可以以實踐表現為打分標準;作為學生自身而言，能夠自主的提升學習的實踐性，學生在學校進行理論學習之后可以利用暑期進行實踐，并將實踐當中的問題加以總結，最終以理論指導實踐，讓實踐可以鞏固理論的吸收。

（二）加強對教師專業素養的培養

加強對市場營銷授課教師的專業素養也是提升市場營銷理論和實踐的關鍵性的環節。首先教師在授課當中應當明確以學生為主體地位，保障學生在課堂學習的過程當中掌握充分的主動權，并善于利用多種不同的教學手段進行教學，以此引發學生的學習興趣;對于教師本身而言，應當不斷加強自己的專業學習，學習外國的先進的學習經驗，并將其應用到理論教學當中，除此之外教師還可以通過參加一定研討會，學習先進的教學手段，并將其應用于課堂的實踐。

（三）加強學校與社會的聯系為學生提供良好的實踐場所

學生要想在實踐課程當中取得一定的見識，最直接的方式就是通過學校建立起和社會相關組織之間的聯系。學?？梢酝ㄟ^聯合不同的公司創辦市場營銷實訓基地，或者是聯系大型的企業建立起校企合作的模式，以比賽的形式幫助學生進行實踐和學習。比如說在企業推出新品的時候進行“新品促銷”活動，或者是參加企業的內訓來從時間當中汲取適當的經驗。除此之外，學校和學校之間也應當建立起長期的合作，相互交流授課的心得，推動共同進步。

三、結束語

綜上所述，高校市場營銷教育當中存在的理論和實踐脫節的問題，應當能夠從學校、學生和教師等不同的角度入手進行解決，單就學校而言，應當為學生創設一定的實踐機會，幫助學生能夠將理論知識轉化成為實踐成果;對于教師而言應當不斷增強自己的學習和授課的能力，幫助學生提升學習的興趣;單就學生本身而言自己的努力尋求一定的實踐機會。市場營銷只有在實踐當中才能夠獲得更多的經驗，因此解決理論和實踐脫節的問題迫在眉睫，這是決定市場影響行業發展的重要影響因素。

參考文獻：

[1] 鄧倩. 市場營銷理論與運用實際脫節的原因分析[J]. 中國民商， 2018（5）.

[2] 班然， 岳慧， BAN，等. 論析市場營銷理論教學與實踐教學的結合[J]. 科教導刊（上旬刊）， 2013.

[3] 魯繼光. 論市場營銷學實踐教學方法[J]. 科技資訊， 2011（17）：190.

[4] 吳鮮紅. 淺談市場營銷理論在中職畢業生就業中的應用[J]. 經濟師， 2009（09）：132-133.

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