數字化時代下編輯出版專業人才培養轉型策略探析

殷柱山 《文化產業》雜志社有限責任公司

當今我國科技迅速發展，互聯網技術也不斷推陳出新。在進入二十一世紀后，我國已經逐步邁向了數字化的信息時代。而在各個領域之中，文化信息也在不斷地傳播，帶動了幾條全新的產業鏈。這就意味著編輯出版所需要的專業人才，其專業素養和水準要求會更高。但這也同時增加了我國培養此類人才的壓力和任務。文章旨在深入探究如何在數字化的時代下，將編輯出版的專業人才進行培養與轉型。文章從當前我國的培養現狀出發，提出對于人才的高要求，找出培養轉型所面臨的問題，以求尋找到培養轉型的最佳策略。

互聯網的快速發展將我國的編輯出版行業割裂成傳統與數字化兩個時代。在傳統編輯出版行業的人才培養上，只會遵循傳承下來的模式進行，并未針對各個人才的不同情況施以相應的方式。如果這個狀態長久地持續下去，會導致編輯出版行業發展漸緩，相對應的編輯出版專業人才的發散性思維也會受到影響。數字化時代下，我國對于編輯出版專業人才的培養更需創新力。這樣不但對人才提出了更高的要求和標準，還需要在此基礎上，力求思考和探索人才轉型的策略，從而使人才的培養和轉型策略更具有創新性和科學性。

培養現狀

需求認知不全

如今我國的科學技術迅猛發展，互聯網技術也在不斷地推陳出新。互聯網技術被運用在了多個領域之中，編輯出版行業也由傳統的模式轉變為數字化模式[1]。正是在數字化時代的影響下，我國編輯出版行業的發展觀念、發展目標、出版技術及受眾群體等方面都發生了十分重大的變化。

在出版方式上，我國編輯出版行業的人才更是開創了數字化傳播的新型傳播模式。這使得編輯出版行業有了全新的發展機遇。雖然傳播方式變得更為便利與快捷，但還是存在一定程度的問題。這是因為許多人才受到了傳統模式的限制，其思維不能有較好發散出來。因此對于此種傳播方式，部分人才并不被看好。此外，這一部分人才對于此種傳播方式的技術以及所生產出的產品都不太了解和熟悉，以至于其忽略了產品的實際作用和商業價值。可想而知，我國傳統的人才培養方式已經無法滿足數字化時代下的編輯出版行業，因此需要進行重新審視，并做出進一步的優化與創新。

培養目標不明確

在數字化時代的影響下，我國對于編輯出版人才的培養目的是培養出復合型的人才[2]。也就是說，要想順應行業發展的要求，編輯出版人員既要理解編輯出版專業中的各個理論知識與實操技能并融會貫通，又要在傳統的人才培養模式的基礎上，將此培養模式進行優化和創新，使其能夠具有新型的思維模式和發展理念，從而更能適應時代的變化，以創作出能滿足新時代不同讀者的閱讀需求的出版物。這也是在當今編輯行業的數字化時代下，各個高校與出版社所要共同面對的培養目標。但從目前發展來看，部分高校與出版社并未清晰明確這個培養目標，所以需要相關部門引起重視，及時傳達各項要求，以推進編輯出版行業發展。

如果目前的形勢還沒有引起重視或未加以整改、優化，這便不利于編輯出版行業的人才培養，也會使我國在此專業的人才培養模式的探索上受到一定程度的制約，從而影響編輯出版行業整體發展步伐。

培養機制不完善

由于編輯出版專業屬于不少大學中的冷門專業，因此，在近些年的高考志愿填報中，很難發現其身影。大多數學子在選擇專業時，對此專業并未了解和關注，也就會導致我國的編輯出版行業的人才較為缺乏，使得更難找到行業的復合型人才。

專業冷門只是人才缺乏的表面原因。學子在專業選擇時，如果不能看到編輯出版業的長遠發展趨勢或潛能，往往就不會在此專業上過多考慮，并加以選擇。而已經學成的人才在步入社會職場進行就業選擇時，也會因為沒有與之專業素養相匹配的高薪職位，而選擇轉專業就業。這樣就造成了人才的流失和所學非所用的專業荒廢，這一現象都是不利于出版專業人才引進和培養的。而我國沒有相關完善的培養機制是導致這一問題出現的更深層次的原因，當務之急就是要設立和優化將相關制度，以保證出版行業的健康穩定發展。

培養轉型策略

出版工作是一項綜合性的工作，肩負著引導社會、教育人民、推動發展的重要職責，對于人才有著更高的要求。北宋胡璦曾言：“致天下之治者在人才。”由此可見，人才對于出版工作來說是極為重要的。

面對世界范圍內出版產業調整發展的新態勢、西方發達國家以對戰略性新業態高度重視并在出版高端領域展開了激烈的人才競爭。在我國，如何進一步推動人才發展機制體制創新、統籌推進培養轉型策略建設，全面提升行業素質，是一項重大而又緊迫的任務。本篇文章旨在通過各大高校更新教育理念、深化教學改革、組建專業教師團隊與相關企業完善管理機制、加強對人才的培養力度、提升培養水平、加強人才自身的能力和職業操守的提升等方面展開探討，以期探索出人才的最佳培養轉型策略。

各大高校

1.更新教育理念

在人才選擇編輯出版專業時，各大高校是培養人才的第一環節。在這個階段中，各大高校應該向人才傳遞正確的專業理念。在教師開展教學活動時，必須使用理論與實踐相結合的教學方式[3]。

對此，需要各大高校開創全新的教學理念。為了更完美地貫徹落實此種教育理念，則需要各大高校順應數字化時代變化，在順應發展趨勢的同時謀求新的發展空間。教師在實際課堂中，可以充分利用發達的互聯網技術，使學生在學習專業時，逐步適應數字科技。這樣也能讓學生快速融入課程，開闊自身的眼界，拓展自身的思路，從而增長見識，在未來就業中，自身競爭力有所提高，就業機會也因此會變得更多。

2.深化教學改革

目前我國各個高校開辦編輯出版專業的數量并不多，而選擇此專業并完成學業的學子人數也占比較少[4]。但即便是開辦此專業的高校，在教學過程中也會存在諸多問題。受我國傳統教育模式的影響，在教師進行實際的課堂教學中，教學的重點依舊是理論知識，以至于其忽略了學生的動手實踐能力。

電噴柴油機試車臺監控系統需實現主機遙控功能、安全保護功能、監測報警功能和車鐘管理功能。與傳統的柴油機相比，電噴柴油機取消了凸輪軸驅動燃油閥開閉、排氣閥開閉和啟動空氣分配等操作的機械結構，通過電控閥件對氣缸啟動閥、燃油增壓閥、燃油噴射閥和排氣閥等設備進行直接控制。監控系統主要通過電噴柴油機控制系統對主機進行控制，同時實時監測主機的運行狀態。

從事編輯出版專業需要豐富的知識儲備，許多教師自身的知識結構不夠完善，因此也很難完美地融入進學生的實踐操作中。若長期這樣下去，則會造成學生不能將所學的專業知識與實際社會的需求相結合。

因此，各大高校務必要進行教學改革。首先要做的便是及時調整自身的教育目的以及教師的教學方式。根據教育目的來增加或減少相關的課程，課程的設置要將學生實踐的課時加長。只有各大高校的教學模式進行改革與創新，才能使學生在學習到的專業知識更具有實用性以及針對性，更能適應當下多變的社會環境。

3.組建專業教師團隊

各大高校之所以能夠長期穩定地開辦下去，這其中離不開一個專業的教師團隊。一個良好的教師團隊，不僅需要有知識豐富的專業知識，還要能使學生在日后工作的過程中終身受益。因此在編輯出版專業，各大高校務必要組建一支高素質的、適合數字出版的教師團隊。但編輯出版專業屬于比較冷門的專業，高校所聘請到的教師，其專業水平及待遇相較于熱門專業的教師來說，可能會存在吸引力不足的問題。這就需要高校優化往日的聘用制度，將聘用的門檻按照實際情況，加以調整。

在招聘教師時，不能搞“一刀切”，也不能不參照實際情況，而在遇到一位優秀教師時就應無條件地將其應聘入職。在招聘編輯出版專業的教師時，必須要注意的是，所聘用的教師務必是有數字出版、互聯網技術等相關專業知識的高端人才。只有招聘同專業、同行業、有經驗、有豐富知識的教師，才能在教學過程中受到學生尊重，讓學生產生濃厚興趣，因而讓學生主動學到更多的編輯出版專業知識，使學生成為潛在的編輯出版優秀人才。

相關企業

1.完善管理機制

在數字化時代的背景下，出版部門應增強對傳統出版方式的流程優化。并且在優化過程中，要結合相關的互聯網技術。在相關人員提出一些思想較為前衛的選題、產品或者理念時，出版部門領導應該對此給予一定的贊賞和認同，以此來激勵各個人才思維的創新動力。

2.增強培訓力度

相關部門應加強對人才的培養力度。首先應先完善相關的培養模式[5]。從實際情況出發，結合當下的數字化時代背景，再根據各個人才的不同特點來制定培訓方案。培養的方法要遵循合理性和科學性。相關部門在進行人員培養時，可以采取短期強化培訓與長遠制度培訓兩種方式。在人才逐漸適應培養模式后，要適時地創新所使用的培訓手段。但這其中也要注意不能一味地只向人才灌輸理論知識，更要增加人才的實際操作時間。只有這樣才能使人才既有理論知識的支撐，又有與之相對應的實操能力，才能適應變化的行業發展，成為優秀的、專業的編輯出版工作者。

3.提升培養水平

在數字化時代的影響下，我國的編輯出版行業后期長遠發展的走向必然是數字出版。因此，相關部門在進行人才的培養過程中，務必要注重培養理念的樹立。且這個培養理念必須是與時俱進的。而其最終的培養目的便是，讓人才能夠自行選擇不同類型的題材以及利用互聯網技術對出版產品進行轉變與管理。

因此，相關部門要提升培養水平。可以采用傳統培養模式與實際情況相結合的方式，利用數字化時代的背景，有效建立數字化人才的培養模式。只有不斷提升培養的水平，才能使所培養的人才具有復合性、實用性以及創新性，才能使所培養出的人才更加適應行業發展和時代變化。

人才自身

1.能力提升

若想培養出編輯出版專業的人才，除了上述兩點以外，還必須讓人才提高自身的專業素養和實踐技能。相關部門應該激勵人才加強互聯網技術的學習，使其能夠熟練掌握和運用此技術。相信在互聯網技術的助力下，人才可以穩步地提升自身在數字化時代的選題策劃能力、編輯能力和稿件審閱能力等。當我國傳統的文化生產方法逐步趨向于全媒體融合的生產方法時，就已經初步實現了出版行業以及出版人才的轉型。

2.提升職業操守

編輯出版專業的人才不但要注重提升自身的能力水平，還要具備高尚的職業操守。要做到愛崗敬業，恪守職業道德，對待工作嚴肅認真，在工作過程中一絲不茍是重中之重。因此，編輯工作人員在提升自我水平的同時，也要不斷學習和樹立科學的出版觀念。只有自身具備了一定的政治素養，才能意識到如何正確地向全世界傳播歷史悠久的中華文化，才能在紛繁復雜的信息環境中辨明方向和道路。

3.職業規劃

編輯出版專業的人才若想一直在編輯出版行業中奮斗，并且也想在往后的職業生涯中得到發展，就務必要對自身的職業未來做好規劃。編輯出版行業在我國屬于發展較為久遠的行業，但到了數字化時代，又使這個行業轉變為了一種新型行業。

在日常的工作過程中，編輯出版工作人員一定要自覺地將所做的工作與數字化時代背景相結合，緊跟時代發展的步伐。首先是在剛入職時，新入行的工作人員要制定一個屬于自己的職業規劃，并將此規劃劃分階段，一步一步地完成。其次，編輯出版工作人員要做到與時俱進。在數字化時代的背景下，互聯網技術更新換代的速度非常快，工作人員要利用業余時間去學習，不斷地提升自己。只有這樣，才能使自己適應時代的發展和擁有美好職業生涯未來。

隨著我國科學技術的不斷進步，互聯網發展迅速，數字化時代進入新的發展階段。在這個時代下，各行各業的信息多元化已是必然。作為擔負文化傳播重任的編輯出版行業，只有積極地尋找人才培養及轉型的新模式、新方法，才能更好地為我國的編輯出版行業提供源源不斷的復合型人才，才能不斷推動中華文化的傳承與發展。