滄州市新世紀小學辦學特色

滄州市新世紀小學始建于2001年，2002年9月正式投入使用。學校恪守“尚德修身，美善立人”的辦學理念，注重學校管理的科學化、規范化、精細化、人文化。近年來在課程體系構建、教師專業提升和學生成長方面獲得了較快發展。

完善課程體系構建

學校構建了新世紀小學“美善”文化課程體系，體系主體分為“基礎課程夯根基”“拓展課程助成長”“特色課程揚個性”三部分。如在各學科學習的基礎上延展拓寬，形成了學科拓展類、品行拓展類、實踐拓展類課程。在學校文化課程建設方面，本著學習內容與興趣融合、教學實踐與樂趣融合、品格養成與情趣融合的原則，構建適合兒童天性的“美善”課程，在這樣的課程背景下，學生成長精彩、快樂、充實。

提升教師專業素養

學校立足實際，狠抓青年教師培養。充分利用好三種工具——教師成長手冊、教學活動設計方案、聽評課記錄本，對青年教師開展為期3年的職業和技能培訓。包括了解校情校史，弘揚傳統精神；開展法規法紀學習，培養遵紀守法品質；學習班級管理經驗，開啟人生教育課程；深研課堂教學，提高教學能力；開展新老教師結對、聆聽專家講座等系列活動，努力提升教師專業素養。

關注學生精彩成長

在全新辦學理念的引領下，學校開辟了育人四大領域，分別是“美言善行、共樹良品的養成教育”“美文善讀、共潤書香的閱讀教育”“美玩善思、共享生活的興趣教育”“美善溝通、合力共贏的家校攜手”。為了讓學生全面發展，學校為每一位學生提供參與各種教育活動的機會。如“少年宮”的走班、“半畝園”的實踐、“閱讀節”的分享、“桑葚節”的創意等，讓學生在不同形式的體驗中成長。