如何提高新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率

魏麗芳

【摘要】隨著新課程改革的不斷進(jìn)行和深入，小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教師的教學(xué)形式調(diào)整也在加快完成。新課標(biāo)背景下，教育的本質(zhì)內(nèi)涵更加在實(shí)際的教學(xué)行動(dòng)中有所體現(xiàn)，這就要求教師能夠優(yōu)化教學(xué)方式，充分利用現(xiàn)有資源，探索學(xué)生學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知規(guī)律，對教學(xué)方式改進(jìn)和創(chuàng)新，為提高課堂效率歸納方法。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);課堂效率;新課標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)

引言

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生演繹推理能力和提高其動(dòng)手操作能力有著不可替代的作用，學(xué)生通過教師的引導(dǎo)來掌握基本數(shù)學(xué)知識和應(yīng)用技能，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。新課標(biāo)改革明確要求，數(shù)學(xué)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該以學(xué)生為本，推進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展，教師應(yīng)嚴(yán)格按照改革要求，對教學(xué)方式方法做出積極調(diào)整，提高課堂效率。

一、準(zhǔn)備全面，做好課前工作

1.教師重視備課過程

想要提高課堂效率，教師必須自身能夠有足夠的能力講好一堂課，這與教師自身的理論修養(yǎng)和文化積累密切相關(guān)。課前準(zhǔn)備工作的全面與否直接影響到了教師在課堂上的發(fā)揮，準(zhǔn)備工作越全面充實(shí)，教師在課堂上越能從容不迫，教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度自然加深，能夠更好的應(yīng)對學(xué)生提出的問題，提高教學(xué)靈活性，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們覺得課程內(nèi)容是豐富多彩的。

2.鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)

學(xué)生進(jìn)行充分的課程預(yù)習(xí)有助于學(xué)生對知識點(diǎn)的理解把握，能夠讓同學(xué)們在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，需要教師合理分配預(yù)習(xí)任務(wù)，確保在沒有增加學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的情況下進(jìn)行科學(xué)的預(yù)習(xí)規(guī)劃。同時(shí)，教師也應(yīng)該使用創(chuàng)新方式讓學(xué)生們自主預(yù)習(xí)，比如借助網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺自主預(yù)習(xí)，或者讓同學(xué)們動(dòng)手操作或者實(shí)地觀察一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象等，這樣的預(yù)習(xí)方式不僅生動(dòng)有趣，還能讓學(xué)生感受到自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的樂趣，讓他們產(chǎn)生掌握新知識的自豪感。

二、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)本領(lǐng)

1.合理分配教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)或者寡淡無味會直接影響著課堂教學(xué)效果，關(guān)乎著教學(xué)過程的優(yōu)劣。教育家巴班斯基談到優(yōu)化教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)，就強(qiáng)調(diào)不僅要看教學(xué)效果，還要看教師和學(xué)生的時(shí)間和精力消耗是否是最優(yōu)值。[1]由此可見，教學(xué)內(nèi)容的合理分配關(guān)乎著教學(xué)過程最優(yōu)化的結(jié)果。一堂數(shù)學(xué)課中，知識點(diǎn)數(shù)量、重難點(diǎn)比例、學(xué)生練習(xí)過程、答疑解惑時(shí)間等都是教學(xué)內(nèi)容的重要部分。高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容不僅可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，而且還能留給學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的空間，即學(xué)習(xí)內(nèi)容不在量，而在于新。教師可以通過把控教學(xué)內(nèi)容來鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和動(dòng)手操作，同時(shí)把握課程進(jìn)度安排，有條不紊地講好每一堂課。

2.熟練使用多媒體等教學(xué)工具

隨著國家對中小學(xué)教學(xué)設(shè)施的大力投入和建設(shè)，目前多媒體教具已經(jīng)極大地改善了教學(xué)體驗(yàn)感。教師通過多媒體的使用，可以將數(shù)學(xué)問題中比較晦澀難懂的概念以及演變過程用圖形、音視頻的形式展現(xiàn)出來。通過三維圖像的展示和音視頻地直觀感受，可以將日常生活中地一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象變得具體、形象、有趣，這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)學(xué)問題的能力，還能夠增強(qiáng)學(xué)生邏輯推理、空間想象、歸納演繹的數(shù)學(xué)技能。[2]多媒體等教學(xué)工具的使用熟練程度反映了教師的基本職業(yè)素養(yǎng)，所以教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的使用，讓課堂展示內(nèi)容豐富多彩。

3.發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持創(chuàng)新思維

創(chuàng)新精神是時(shí)代的要求，也是新課標(biāo)改革下對教師提出的具體要求。教師在進(jìn)行實(shí)地教學(xué)的過程中，要注意對教學(xué)方法的總結(jié)和創(chuàng)新，不斷拓寬教學(xué)渠道，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，鍛煉自己的教學(xué)技能，推陳出新，形成自己的教學(xué)特色。教育需要?jiǎng)?chuàng)新，作為新時(shí)代的人民教師更要鍛煉過硬本領(lǐng)，增強(qiáng)專業(yè)理論素養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識，通過創(chuàng)新教學(xué)方式方法來更好的駕馭課堂，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。

三、重視課后服務(wù)，靈活布置課后任務(wù)

1.落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)工作進(jìn)行的總航標(biāo)，也是教師確定教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)計(jì)劃，探索教學(xué)方法的重要依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)決定了教師對于學(xué)生的能力培養(yǎng)策略，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。科學(xué)可行的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)是教學(xué)最優(yōu)化的重要組成部分，過多的教學(xué)任務(wù)和學(xué)業(yè)壓力會給教師和學(xué)生們都帶來負(fù)面影響，讓他們既浪費(fèi)精力，又得不到滿意效果。因此減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必經(jīng)之路。

2.精簡課后學(xué)習(xí)任務(wù)，布置高效作業(yè)

雙減政策背景下，精簡學(xué)生的課后學(xué)習(xí)內(nèi)容尤為重要。怎樣能夠精簡學(xué)習(xí)任務(wù)，提高作業(yè)質(zhì)量，讓學(xué)生們能夠主動(dòng)接受復(fù)習(xí)鞏固的任務(wù)是教師們應(yīng)該思考的問題。機(jī)械重復(fù)的作業(yè)毫無意義，反而會大量浪費(fèi)教師、學(xué)生和家長的時(shí)間和精力，甚至?xí)て饘W(xué)生叛逆心理，喪失學(xué)習(xí)興趣。所以，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，抓住教學(xué)知識點(diǎn)，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，舉一反三。為學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化心理素質(zhì)，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。[3]

結(jié)語

教師教學(xué)的進(jìn)行就是一場師生共同提升的過程，新課標(biāo)背景下，教師提高專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法是提高課堂效率的最有效途徑。教師應(yīng)在教學(xué)過程中注重歸納總結(jié)教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生們?nèi)娼】蛋l(fā)展服務(wù)，用自身的專業(yè)本領(lǐng)幫助他們成就輝煌人生。

參考文獻(xiàn)

淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率[J].馮發(fā)祥.好日子. 2021（14）

新課標(biāo)下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的探索[J].徐麗華.名師在線.2019（1）：25-26

提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)[J].宋永峰.環(huán)球慈善.2021（1）