高中美術(shù)的創(chuàng)新教學(xué)活動的開展策略

黃攀

美術(shù)是一門藝術(shù)類學(xué)科，與語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科有很大的不同，更加強(qiáng)調(diào)對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，也是對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練的重要學(xué)科。高中階段美術(shù)教學(xué)活動要更多地考慮到如何提升學(xué)生的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，特別是專業(yè)理念和方法技巧，要在此基礎(chǔ)上用課堂教學(xué)活動的創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生們創(chuàng)新思維的發(fā)展。筆者認(rèn)為，創(chuàng)新教育對于人才的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵和重要的，可以從以下幾個方面組織實(shí)施高中美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新活動。

一、在教學(xué)理念上創(chuàng)新

教學(xué)活動要在科學(xué)的理念指導(dǎo)下進(jìn)行，創(chuàng)新活動的組織開展，也需要有科學(xué)理念的指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)中，教師一般側(cè)重專業(yè)理論知識和技巧的傳授。在素質(zhì)教育的背景下，教師要認(rèn)識到傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)限制了美術(shù)教學(xué)活動的發(fā)展，尤其限制了對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。因此，必須對美術(shù)教學(xué)理念進(jìn)行革新，保證美術(shù)教學(xué)有效創(chuàng)新，這對美術(shù)學(xué)的發(fā)展創(chuàng)新是根本的推動力。在展開美術(shù)學(xué)發(fā)展觀念革新的過程中，第一步需要了解電子信息技術(shù)，轉(zhuǎn)化認(rèn)知，讓學(xué)生在創(chuàng)新理念之下，更多地發(fā)揮自身的主動性，尊重內(nèi)在學(xué)習(xí)的偏好和需求，勇敢表達(dá)個人在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中的想法和感受。在多樣化素材綜合的運(yùn)用和啟發(fā)之下，結(jié)合信息技術(shù)相關(guān)軟件，給學(xué)生更多的自主權(quán)，尊重學(xué)生的主體性，讓創(chuàng)新教學(xué)活動的主體變成學(xué)生，讓學(xué)生獲得更多的激勵。

二、在教學(xué)方式上創(chuàng)新