全面從嚴治黨背景下高職院校學生黨員教育管理模式探索

曹昭

【摘要】隨著當前時代的快速發展，學校教育工作更為嚴密，黨員作為國家、社會發展與建設的重要成員，其本身必須具備較高的思想認知與意識，端正態度，這樣才能較好的落實黨布置的各項任務。本文將結合實際情況，對從嚴治黨背景下高職院校學生黨員教育管理模式進行詳細分析，以期為今后開展的相關工作提供借鑒與參考。

【關鍵詞】從嚴治黨;高職院校;學生黨員;教育管理模式

高職院校是我國教育體系中的重要構成，肩負著向社會輸送優秀人才的重要使命，除了培養技術型、復合型人才，還會培養優秀黨員。這些黨員會進入到社會工作中，發揮自身價值。然而，由于高職院校在規模、教育資源、管理模式等方面存在一定的滯后性，學生黨員教育還存在不足，需在今后不斷完善。因此，基于全面從嚴治黨背景，分析高職院校學生黨員教育管理模式是十分必要的。

一、高職院校學生黨員教育管理的必要性

目前，大多數高職院校都是以培養復合型、技術型人才為目標，開展各項教育工作，為社會持續輸出能夠進入一些生產完成各項操作的技術人才，用于加快社會發展、國家建設。全面從嚴治黨是黨的十八大以來黨中央作出的重大戰略部署，而在十九大報告中，習近平總書記又進一步闡明了高校學生黨員教育的必要性，并明確，學校需加強指導、督促，嚴格按照有關標準與要求，將更多優秀學子，吸引到黨內，使其在今后能夠充分發揮黨員的帶頭作用與示范作用。由此可見，高職院校必須加強學生黨員教育管理工作，一方面能夠為社會培養更多優秀人才，使身為黨員的技術人才在今后能夠全心全意投入到社會一線建設工作中，是提高技術人才培養有效性的重要保障，另一方面，則是符合國家全面從嚴治黨戰略部署要求，高效率培養更加符合黨建設、國家建設要求的優秀黨員，促使其在今后能夠發揮黨員重要價值，為高職院校學生黨員教育工作注入新鮮活力，加快人才更新[1]。

二、全面從嚴治黨背景下高職院校學生黨員教育管理模式分析

（一）積極開展黨員教育活動

為了讓學生黨員能夠更為清楚的了解有關黨的相關信息、內容，高職院校需要合理安排時間，每個月至少應該開展2～4次教育活動，較好培養學生的黨員意識。首先，由教師組織定點課程，針對學生開展教育工作，為避免出現學生學習興趣不佳的情況，可以微黨課的形式，將習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神、社會主義核心價值觀等方面的相關內容灌輸其中，黨員也可以結合自己的親身經歷發表演講，調動學生的參與積極性，形成體驗式、參與式教育培養模式。其次，利用PPT完成匯報，尤其是在全面從嚴治黨背景下，更是需要借助匯報的方式，讓學生了解自身行為，并在批判中不斷前進，逐形成習慣、自覺與責任，使學生黨員在今后能夠時刻自我審視、自我反思，提高黨員的個人修養與認知。最后，高職院校可以編訂《黨員應知應會手冊》，將“全面從嚴治黨”戰略部署、十九大精神內核等有關知識在其中體現，讓學生可以隨時學習到相關知識，在潛移默化中增強自身認知，提高身為黨員的個人素養[2]。

（二）優化黨員測試時間分配

黨員本身具有一定的特殊性，不光是要較好掌握十九大內核、社會主義核心價值觀念等方面的相關內容，自我認知、自我價值等也要不斷改善。這些都要求，高職院校必須充分利用校園優勢，定期開展專項測試，主要就是針對學生對《黨員應知應會手冊》中的內容進行考核。由于黨員本身起著帶頭作用，相對于普通同學，具有較好的表率作用，因此必須定期測試，了解學生黨員的實際情況，而后調整教育模式、教育策略。為了進一步提升測試的靈活性與趣味性，高職院校還可以通過知識問答、競賽等方式，達到“以考促學”、“以賽促進”的目的，逐步培養學生對黨員知識學習的積極性、主動性，持續鍛煉學生黨性，從被動學習向主動探索、接觸、學習轉變，在校園內部營造良好氛圍。

（三）高效組織黨員實踐活動

任何理論只有踐行在實踐中，才能讓學生黨員產生深刻印象與認知，高職院校除了常規的教育活動以外，還要注重學生黨員的實踐。全面從嚴治黨背景下，黨員建設任務加劇，如何保證黨員質量、提高黨員水準、充分發揮黨員自身的積極作用，已經成為現下普遍關注的焦點。高職院校必須迎合這一點，落實實踐任務，增強學生黨員的主觀感受與體驗。比如，每年七一建黨節之前，基層黨組織都可以設置專門的主題黨日活動，開展優秀畢業生黨員訪談、黨旗禮贊、優秀黨員頒獎等等，尤其是針對即將畢業的高職學生黨員，更是應該積極引導，利用豐富而又具有紀念意義的黨員活動，幫助其深層次了解黨員肩負的使命與責任，避免在今后出現發展偏誤的情況。此外，建黨節當天，還可以組織黨員到烈士陵園掃墓，參觀博物館等，使其能夠充分了解到自己作為新時代社會建設與發展的領軍人，必須不斷提高自身、完善自身，才能更好的發揮作用，有效提高學生黨員的個人認知，為學生黨員今后規范思想、行為、言行等奠定基礎。

結束語：

綜上所述，黨員是國家、社會建設必不可少的優秀人才，其一言一行都代表了黨。在全面從嚴治黨背景下，高職院校必須重視學生黨員教育管理工作，通過積極開展黨員教育活動、優化黨員測試時間分配、高效組織黨員實踐活動等方式，加大管理力度，為培養學生黨員意識、良好行為習慣創造有力條件。

參考文獻：

[1]孟家輝.高職院校學生預備黨員教育管理探究[J].現代職業教育，2017（35）：16.

[2]段瑩."從嚴求實"思想引領下創新頂崗實習學生黨員教育管理研究[J].中國高新區，2018（23）：79.

基金項目：湘潭醫衛職業技術學院課題;課題名稱：全面從嚴治黨視角下高職院校學生黨員教育管理存在問題及對策研究，課題編號：SZJY2021-01。