關于公共圖書館人文社科類圖書推廣工作的思考

林騰希

摘 要：公共圖書館人文社科類圖書館藏資源豐富，通過對人文社科類圖書資源的充分挖掘，有利于宣傳和實踐黨的路線、方針、政策，有利于促進全社會文化素養的總體提升，有利于公眾通過閱讀提升自身的思考能力和實踐能力。當下，公共圖書館人文社科類書籍存在展示途徑單一、推廣方式不足、書籍借閱率低等問題。通過加強人文社科類圖書推廣人才隊伍建設，加強圖書采購時的交流合作，強化人文社科類圖書推廣資源的有效整合與管理，開展形式多樣的推廣活動，推進圖書館的信息化建設，可以有效提高公共圖書館人文社科類圖書推廣的效率。

關鍵詞：公共圖書館;人文社科類圖書;圖書推廣工作

公共圖書館是全社會的文獻資源中心，在社會生活中發揮著不可替代的作用。它像是一艘承載著社會文化的帆船，它的任務是暢通無阻地向社會公眾提供其所需的各式各樣的文字、圖像以及信息，提供豐富的文獻資源、自學備考以及學術研究等所需要的良好的軟硬條件。作為所在城市的文化地標，公共圖書館將出版發行的各類書籍采購補充到館藏資源當中，其中包含了大量的人文社科類書籍，這些人文社科類書籍的采購，不但讓公共圖書館的館藏資源大大豐富，而且可以讓社會公眾隨時了解人文社科領域發生的重大事件和相關研究的學術動態。受制于當前社會發展所產生的種種影響，人文社科類圖書的利用率，除文學類以外，總體偏低，個別類別像社會學類甚至于養在深閨待人識，難以發揮其真正的社會價值。因此，做好人文社科類的圖書推廣是解決這一問題的重要方法。所謂的人文社科類圖書推廣，是指圖書館的工作人員通過各種方式和渠道把人文社科類圖書推廣給廣大讀者，幫助讀者較為詳細地了解人文社科類圖書的館藏資源和分布，及時借閱相關圖書，從而發揮人文社科類圖書的價值，滿足廣大社會公眾精神生活和人文社科研究的需要。

一、人文社科類圖書的內涵及意義

人文社科類圖書是人文科學類與社會科學類圖書的總稱。人文科學類圖書涵蓋了文學知識、歷史哲學、宗教藝術等領域，其中，人文精神的傳承，文化、價值與觀念的輸出問題是人文科學圖書里面主要的關注點。社會科學類主要的研究是各類的社會現象，比如政治、經濟、軍事、教育、宗教等領域，社會科學類圖書主要承擔著傳播社會科學知識、傳承人文精神、提升公眾認知能力等職能。因此，人文社科類圖書在社會主義文化建設中發揮著重要的作用。

改革開放以來，特別是近些年伴隨著社會經濟的快速發展，物質產品的不斷豐富，一些人沉迷于物質的追求和享受，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，導致一些封建迷信、反科學、偽科學觀念乘虛而入，侵蝕了人們的思想，毒害了良好的社會風氣。這無疑凸顯了人文社科類圖書推廣的必要性。人文社科類圖書能為人們提供正確的世界觀、人生觀、價值觀及科學的思維方法，為廣大人民群眾在社會轉型和變革中產生的種種疑慮和困擾答疑解惑;同時，也能夠提高人民群眾正確認識問題和解決實際問題的能力，形成熱愛科學、堅持真理、尊重自然的人文精神，提高人們辨別是非曲直的能力，防止腐朽落后思想、虛假錯誤觀念的乘虛而入，從而為社會主義現代化建設的偉大實踐實現科學發展、文明發展提供強大的精神支持。因此，在新時代知識結構與讀者需求雙重變化背景下，如何提高公共圖書館人文社科類圖書的利用率，提升人文社科類圖書的使用效果，滿足讀者不斷增長的各種需求，促進人文社科文化知識傳播與普及是時代賦予公共圖書館工作人員的重大歷史使命。

二、公共圖書館人文社科類圖書推薦工作的困境

較長時間以來，由于經濟建設發展的需要和“重理輕文”社會觀念的影響，公共圖書館的人文社科類圖書資源的館藏以及開發利用相對薄弱。近些年來，由于信息技術的飛速發展，新媒體技術的廣泛應用，使得越來越多的人逐漸疏遠了公共圖書館。加之近兩年來，受到新冠疫情的影響，更多人趨向于新媒體閱讀，本就弱勢的公共圖書館半停半就，有些公共圖書館無人問津漸成常態，大環境下的人文社科類圖書推廣工作更是雪上加霜。由于很多公共圖書館被迫將一定的人力物力投入到抗擊新冠疫情上去，影響了人文社科類圖書推廣工作的正常開展，加之缺乏專職專崗和一定專業素養的人文社科類圖書采買和推廣人員，這些因素都是影響制約人文社科類圖書推廣效果的重要原因，所以人文社科類圖書推廣隊伍建設亟待加強。不僅如此，縱觀大部分公共圖書館館藏的人文社科類圖書，展現的內容大多是長篇大論型，晦澀難懂的專業術語，語言形式主義嚴重且圖書裝幀設計缺乏美感，從而導致部分讀者覺之乏味，失去閱讀興趣。因此，如何把握住近幾年來人文社科類圖書出版內容的學術大眾化趨勢，如何采購內容優質、敘述深入淺出、通俗易懂的人文社科類圖書，降低讀者的閱讀門檻，并讓讀者產生濃厚的興趣和共鳴，從而提高圖書的借閱率和使用率，是圖書館工作人員做好人文社科類圖書采購和推廣工作的重要內容，也是公共圖書館在黨和國家文化事業發展過程中必須肩負的責任。除此之外，公共圖書館人文社科類圖書推薦更多的是停留在傳統的書架推薦、簡單地利用館方的門戶網站和微信公眾號等推廣，推廣資源缺乏有效整合，推廣活動缺乏吸引力。

三、公共圖書館人文社科類圖書推薦工作的優化

1.加強人文社科類圖書推廣人才隊伍建設

正視問題才能解決問題，近幾年來，公共圖書館也意識到人文社科類圖書推廣的重要性，在現有人力、物力的基礎上開展了各種形式的閱讀推廣活動，但收效不大。究其主要原因是因為專業技術崗位設置不到位，缺乏專崗專職人員。

時代在變，公共圖書館的傳統崗位設置也要有所改變，專崗專職人員的設立，可以發揮組織協調作用，加強與讀者的聯系溝通，及時了解讀者對于人文社科類圖書的愛好和需求，使得圖書推廣有的放矢，有利于開展切實有效的人文社科類圖書的推廣活動，架起人文社科類圖書與讀者之間的橋梁。從而規范推廣活動形式，有序開展活動，及時獲取各方反饋信息，歸納總結活動中存在的各種問題，更好地推進人文社科類圖書推廣活動的開展，更好地服務于廣大讀者。

有效開展人文社科類圖書推廣活動需要有一個專業化的營銷團隊，除了決策者，還應該包含文案、美工、網絡技術、外聯等相關人員。應加強人文社科類圖書推廣的專業隊伍建設，選拔培養出擁有優秀道德素養、專業技藝精湛、有一定研究能力的從事人文社科類圖書推廣工作。

同時，要建立一支熱衷于人文社科圖書推廣的志愿者隊伍，形成遍及人文社科類各個領域的圖書推廣人才網絡。在此基礎上，建立起人文社科類圖書推廣的人才庫，規范管理和培訓，不斷提高人文社科類圖書推廣工作者的專業素質和創新意識。

2.加強與供應商合作，增加采買的人文社科類圖書的可讀性和趣味性

人文社科類圖書的借閱對象主要是普通讀者。要使人文社科類圖書真正為群眾所借閱和喜愛，就要深入研究人文社科知識普及的內在規律。面對新媒體閱讀的飛速發展和讀圖時代的來臨，傳統的紙媒閱讀受到了嚴峻挑戰。要以時代特點和讀者需求為導向，作為人文社科類圖書推廣的有效切入點。這就要求公共圖書館的人文社科類圖書推廣工作者憑借自身專業素質，在認真分析研究當前讀者所需要的人文社科類圖書的基礎上，加強與供應商的交流合作。公共圖書館在圖書采買時，積極介入與反復溝通，要求供應商提供的人文社科類圖書具有豐富的內容表現形式，使圖書的內容通俗易懂;多提供圖文并茂的人文社科類圖書，這里的圖文并茂指的不僅僅只是圖書中有大量的圖片，而是圖片與文字信息實現最優化的配置，把書本內容以最優化的形式呈現出來，讓原本晦澀難懂的文字以生動活潑、深入淺出的形式表現出來，拉進與讀者的距離，使讀者易于理解和接受，從而增強人文社科類圖書的可讀性。公共圖書館要采買高質量、通俗易懂的人文社科類普及讀物，將抽象的路線、方針、政策轉化為一個個生動鮮活的實例，把“講政治”與“講故事”相結合，使人文社科類知識轉化為群眾關心的熱點話題;把習近平新時代中國特色社會主義思想融入圖書產品中，生動形象地展示中國特色社會主義理論體系，使人們在長期的閱讀過程中，樹立正確的思想觀念和養成良好的行為習慣。

3.強化人文社科類圖書推廣資源的有效整合與管理

人文社科類圖書推廣工作是一項長期的公益性事業，公眾知識的積累和人文社科素養的提高更是一個漫長艱巨的過程。公共圖書館開展人文社科類圖書推廣工作，其實就是將現有館藏資源進行重新整合推廣，需要的是各個部門的溝通與合作。為了使人文社科類圖書的推廣活動有效開展，除了館內合作，也需要我們走出去，與社會上其他部門進行協調合作。因此，為了更好地推進人文社科類圖書推廣工作，要加強各方組織協調，有效整合各種資源。目前，公共圖書館的力量較為單薄，我們要充分發揮學校、社區、政府相關部門的橋梁紐帶作用，廣泛動員全社會共同參與到人文社科類圖書的推廣工作中來，加強各類人文社科組織資源的整合，把各學會和學術團體組織起來，把不同學科領域的專家學者組織起來，發揮好各自的比較優勢，努力形成人文社科類圖書推廣工作共同體。

首先，可以整合公共圖書館的轄區學校及社區設立人文社科類圖書推廣聯合會，以便于組織協調和開展經常性的人文社科類圖書推廣工作。

第二，將本地的人文社科基地及愛國主義教育基地（國家級、省級、市級）進行有效整合，充分利用各類基地開展各類宣傳，普及推廣人文社科類圖書。

第三，定期召開人文社科類圖書推廣工作的聯席會議，集合社科聯、大中專院校圖書館以及當地的其他圖書館，總結交流人文社科類圖書推廣工作的現實情況，協調解決人文社科類圖書推廣工作的問題，從而實現高效運轉，資源有效整合。

總之，就是要充分利用現有資源，整合現有資源，發揮主觀能動性，求合作，謀發展。為人文社科類圖書的推廣創設更多的平臺。

4.開展形式多樣的人文社科類圖書推薦活動

公共圖書館開展人文社科類圖書推薦活動不能僅僅利用現有圖書館場地資源和傳統推廣方式，而是應該在傳統和現狀的基礎上，利用新技術、新媒介，積極謀求創新和發展，開展有特色的人文社科類圖書推廣活動。將人文社科類圖書推廣服務看作是公共圖書館工作的重要組成部分，由過去等待讀者上門式的被動化服務逐漸轉向主動化服務。通過便捷性、趣味性的主動服務，將現有的人文社科類圖書信息傳播給讀者。在現有的講座、報告、沙龍等傳統讀者活動的基礎上進一步豐富完善人文社科類圖書推廣的形式，如：館員“沉浸式”薦書、課本劇、人文社科素養知識競賽等。公共圖書館依托自身優勢，積極開展“七進”活動，為人民群眾提供文化閱讀服務，將一批批優秀的人文社科類出版物源源不斷送到人民群眾手中。在已建立的各類人文社科基地，比如：愛國主義教育基地，積極開展與之相關的紅色經典文獻資源開發活動。加強與主流媒體合作，充分整合利用媒體力量，定期發布人文社科類圖書借閱數據、人文社科類圖書借閱排行榜單、宣傳公共圖書館人文社科類圖書推廣活動;與主流媒體、本土名家強強聯合，共辦有特色的“訪談”“專訪”等宣傳欄目，以生動形象的形式宣傳和闡述人文社科知識及黨的路線、方針、政策，提升人文社科類圖書的服務力、吸引力和影響力。

在信息技術日新月異的今天，為了促進人文社科類圖書推廣的更深入進行，需要充分利用線上、線下兩個平臺實時聯動進行推廣活動。例如開展線上讀書會，定期策劃線下讀書沙龍等，通過社群招募，引領讀者一起閱讀，在閱讀中分享、交流，促進讀者對書籍的理解，激發讀者閱讀興趣，加深讀者與圖書館之間的溝通和交流。鼓勵讀者將閱讀心得體會寫成文字在網絡上發表，吸引更多的愛好者，活動結束后可以贈送相關圖書，用于吸粉引流，增加讀者對人文社科類圖書的認知，讓讀者對人文社科類圖書有更加深入地了解。

5.推進圖書館的信息化建設

隨著信息技術的廣泛應用，新媒體閱讀對傳統紙媒閱讀是一種強烈的沖擊與挑戰，在“十三五”圖書館事業規劃中已提出了建立“數字圖書館”的要求。因此，在館藏文獻資源建設方面，不能再以傳統的紙質文獻為主，應做到紙質文獻與數字文獻并重。同時，大力構建新型人文社科類圖書推廣平臺，除了原有的線下人文社科講壇、人文社科合作基地等傳統平臺推廣外，也要充分利用流行的各類新媒體平臺。比如各類短視頻APP、公交車移動電視、微博、微信、今日頭條、知乎、問答社區等新媒體，開展多種類型的人文社科類圖書推廣宣傳，積極號召不同興趣的人文社科愛好者組建社群運營，進一步拓展人文社科類圖書推廣陣地，使人文社科類知識為更多人所熟知、掌握和運用，在潛移默化中培育和提升全民文化素養。

四、結語

綜上所述，人文社科類圖書推廣是一項長期的工作，公共圖書館作為社會公共文化服務體系的重要組成部分，在開展人文社科類圖書推廣時一定要制訂切合實際、行之有效的方案，不斷滿足讀者的閱讀和精神文化需求，推動公共圖書館事業的健康持續發展，在全社會營造良好的全民閱讀氛圍，全面提升公眾素養，全面提升公眾的文明覺悟、文明素質和形象，扎實推進書香城市和文明城市的建設，促進社會的和諧穩定。

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（作者單位：廈門市圖書館）