話題引領,書寫精彩
——小學英語作文教學漫談

■江蘇省濱海縣實驗小學 周冬青

在開展英語教學寫作的過程中，教師可以通過圍繞話題的方式來組織學生開展英語寫作訓練，而這也是一種最為常見的寫作訓練方法。在開展小學階段的英語寫作教學時，通過對話題的設置，選擇一些學生熟悉或者感興趣的內容作為作文的主要內容，不僅能夠真正圍繞學生開展英語寫作訓練，還能讓學生去思考，讓學生從抵觸英語寫作變得越來越想寫、越來越會寫。在小學英語寫作訓練中，寫作訓練是讓學生將自己所學習的語法、詞匯以及句型進行運用的一個步驟，不僅能夠有效提高學生的基礎能力，還能讓學生通過話題寫作提高自身的英語組織能力。這樣不僅能夠進一步提高學生的思維能力以及英語素養，還能提高學生的學習興趣，真正提高英語作文的教學質量。

一、話題教學在小學英語作文教學中的意義

在開展小學英語教學的過程中，話題教學主要根據學生已有的知識儲備情況，并且結合已學的課本教材對學生進行教學。學生能夠真正從中提煉出自己想用于寫作的話題，并且根據已經學習的詞匯與句子，將這些話題通過自己的語言來進行表達與敘述。這不僅要求學生具備一個良好的英語基礎，更需要學生擁有良好的英語學習習慣，通過話題寫作將現有的知識進行一個概括與總結，不僅能夠有效提高學生的語言表達能力，還能幫助學生提高對英語的應用能力。……