講演的藝術

葉青

摘 要：講演是工作的重要內容之一。運用得好，就會促進工作的順利開展。要取得好的效果，除了有充分的準備，還要注意禁忌，掌握技巧。

關鍵詞：講演;體態;禁忌;感染力

講演是一種語言表達的形式，也是一項基本的語言技能。它是人們用口語獨立進行的系統陳述，是講演者以誠實自然的態度，運用材料、詞句、聲調和姿勢作工具，在聽眾中表達某種思想觀點，或者闡明一定道理，使聽者產生共鳴，遵循其所勸導、期待，并落實到行動的一種語言的藝術形式。在現代，講演已成為成功人士必須努力掌握的一項基本功。

一、講演的準備

“不打無準備之仗。”講演也理應如此。如果準備不充分，寧愿推遲或者不講。

1. 確定主題。世界上的事，沒有什么不可以、不能夠講的，但都有需不需要講、講了會不會讓人產生興趣，以及我們能否講清楚、對所講的是否正確理解的問題。選擇主題就要基于這樣考慮來進行，并考慮由此產生的社會效果。我們不能簡單為講演而講演，更不能只求形式，毫無目的性地去宣傳一些似是而非甚至是錯誤的東西。

2. 選擇題材。選材時，應盡可能選取那些有代表性的、富有啟迪意義的事例。無論是政治、經濟、文化、社會、生態或者學術的，都應該加以注意。

3. 整合資料。要取得講演成功，除了平時處處留心做有心人、注意搜集外，還可以集中時間，查閱相關報道、材料和檔案資料，將所需部分“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”地進行整合。

4. 研習內容。為了便于表達，可將所準備的內容制作成提示卡片，列出提綱、編寫成講稿，或者制作成課件。經驗缺少或不豐富者，最好先寫詳細的講稿，將講稿縮成綱要，再將綱要縮成簡單的卡片。然后再倒過來，如此加深對內容的熟知程度。

5. 把控基調。基調是對自己所表達的意愿的態度。初入者往往不易把控，需要長期鍛煉、深刻體會。如：是平緩還是雄辯，是沉穩還是輕松，是行云流水、娓娓道來還是勢如破竹、激昂慷慨等等，都是應該認真對待的。

6. 練習“三語”。首先要學好普通話;其次，要注意語音、語速、語調，悅耳動聽，努力使自己想表達的東西易于為聽眾接受，令人身心愉悅，給人以美的享受。

7. 注重體態。講演者的姿勢、動作、表情和眼神等肢體語言，舉手投足，都是有聲語言的必要輔助。呆板的表情、不變的姿態、無措的舉止、失神的雙眼，是不會打動聽眾、鼓舞士氣的。只有神形兼備，得心應手，才會使講演的內容錦上添花。

8. 磨練身心。講演也是體力活，需要有一定的體力支撐;還要克服緊張心理和怯場情緒。保持平常心，勇敢、真誠、愉快地運用大腦進行思維，充滿自信，確立成功的自我形象。

二、講演的禁忌

漢字“忌”，說文解字上說"憎惡也;從心己聲"; 忌是聽從自己內心的聲音。忌含有“不想”，“不要”，“討厭”，“怕”，“嫉妒”，“憎恨”等之意。講演要做到“說人家想聽的”，千萬不可只顧自說自話。

1. 空洞無物。人們需要的倒是言之有物的講演，都不喜歡假大空的說教。如果只追求形式，即使夸夸其談、口若懸河，也不會成功，因為人們從中得不到思想啟迪。

2. 邏輯混亂。觀點的闡述必須符合一定的邏輯。缺乏條理，顛三倒四，模棱兩可，含糊不清，都有可能引起聽眾的思維混亂，以至于難以接受講演者所要表達的思想和觀點。

3. 拖泥帶水。干凈利索、行云流水會讓人產生力量！講演時喜歡用拖腔，自以為有風度、有氣勢，往往事與愿違。因此，這種拖腔不僅不可取，而且令人疲倦、生厭。

4. 言之乏味。主旋律、正能量永遠都會受到聽眾的喜愛。而陳詞濫調、故意做作、低級趣味等，則是語言乏味的表現。要懂得“精美的言詞是思想的光輝”，貧瘠乏味的語言只會顯示淺薄輕佻。

5. 舉止失當。舉手投足，適可而止，會給人賞心悅目的精神享受。過于拘謹，手足無措，神情慌張，目中無人，動作過于繁多，只會讓人反感。

三、講演的技巧

講演是一項活動，也是一門藝術。掌握一定的技巧，會錦上添花，如虎添翼。

1. 從容不迫。“自信比黃金還金貴。”心里緊張只會導致講演的勇氣缺乏和能力降低。消除緊張心理，可以事先在心中想象成功的場面，聽眾興奮的眼神和熱烈的掌聲，并反復告誡自己，“我能行！”還可以“視而不見”，但注意不可躲避聽眾的目光而只看天花板或者自己的腳尖;有時坦誠向聽眾交底，說明自己初出茅廬，敬請諒解，這樣反而如釋重負，爭取聽眾的同情，也有意想不到的效果;也可以話題先小后大、內容先易后難、人數先少后多，逐漸擴展。

2. 收放自如。講演的目的就是讓聽眾聽得清、聽得懂、記得牢。所謂流利不意味著一定要口吐“連珠炮”、講得快。練習時應該先慢，逐漸加快到正常講演速度。為了取得好的效果，說話速度可以略慢一點，一則讓人感到舒服，二則易于理解、便于接受。

3. 生動活潑。語言盡可能口語化、、大眾化、短句。長句難以讓人聽明白，避免生僻晦澀，少用或不用專有名詞，要注意從最有生命力、最生動活潑的大眾化語言中吸取養料，豐富自己的講演內容。

4. 有的放矢。無的放矢，事與愿違。對文化素質不高的村民講演，用對干部一樣的方式，村民就不感興趣，反之亦然。對專家學者講演，如果不使用準確的術語概念、嚴密的公式演算，就難以令其信服。因此，要做到因地制宜、因時制宜、因人制宜、因話題制宜，選擇恰當的語言表達方式，“圖其所好”，就會事半功倍。

5. 深入淺出。深奧的大道理更需要通過小故事來演義，小中見大、旁征博引。讓講演涉及到事件中的人物、細節突出，運用恰當的比喻，讓人明白易懂、印象深刻;適時來點小幽默也會調節情緒、活躍氛圍，增強說服力、感染力，幫助人們笑后去思考。

6. 舉止得體。舉止要順應場合的需要，喜慶場合和隨意些，嚴肅場合要沉穩莊重;一般場合輕松舒展為宜，而論辯場合則可以激烈，但不可過火。要順應對象的需求，溫文爾雅合乎知識階層的口味;而單刀直入、快馬加鞭式則適合豪爽者的胃口。還要根據講演的內容來取舍，嚴肅的話題，舉止不可滑稽可笑;組織發動要激昂慷慨;代表組織發聲時要莊重等。

7. 察顏觀色。要把控會場秩序和吸引聽眾的注意力，講演的開頭就顯得很重要。但僅靠好的開頭還不夠，由于聽眾注意力集中難以做到自始而終，保持好的狀態，必須隨時留意，如果出現會場混亂、人員減少、平靜冷漠，就要思考分析：內容、表達以及肢體語言不佳，或者時間過長等，再進行適時調整。

8. 善始善終。結尾是講演中最精彩的部分。結尾要做到簡潔明快，適可而止，增加講演的號召力。大凡好的結尾，總是超凡脫俗、戛然而止，或者言簡意賅、意味深長，總會令人沉思、回味無窮。