心理疏導聯合健康教育對老年腦卒中患者心理健康及生活質量的影響

王曉翠 高琪

摘要：目的：分析心理疏導聯合健康教育對老年腦卒中患者心理健康及生活質量的影響。方法：選取我院2020年1月至6月期間收治的老年腦卒中患者82例作為研究對象，依據奇數偶數分組法分為研究組（n=41）和對比組（n=41），對比組患者行常規護理，研究組患者行心理疏導聯合健康教育，比對兩組患者各項臨床指標。結果：研究組患者健康知識掌握評分和生活質量評分均高于對比組，焦慮評分和抑郁評分均低于對比組，組間比對分析具統計學意義（P<0.05）。結論：心理疏導聯合健康教育可改善老年腦卒中患者心理健康和生活質量，具極佳的臨床推廣價值。

關鍵詞：老年腦卒中;心理疏導;健康教育

腦卒中多發于老年人群中，尤其在人口老齡化程度不斷加劇的現狀下，腦卒中發病率亦呈逐步攀升的發展態勢[1]，臨床行有效的治療同時需輔以患者有效的護理干預以保障治療效果及康復效果，本文針對心理疏導聯合健康教育對老年腦卒中患者心理健康及生活質量的影響進行分析，具體如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取我院2020年1月至6月期間收治的老年腦卒中患者82例作為研究對象，依據奇數偶數分組法分為研究組（n=41）和對比組（n=41），納入標準：①符合腦卒中臨床診斷標準;②年齡>60歲;③簽署我院知情同意書。研究組中，男性23例、女性18例，最小年齡61歲、最大年齡86歲、年齡均數（71.15±3.35）歲，對比組中，男性24例、女性17例，最小年齡62歲、最大年齡91歲、年齡均數（72.21±3.16）歲，兩組患者一般資料對比無統計學意義（P>0.05）?！?br>