汪建軍

摘要:目的:實驗將結合漸進式教育聯合生殖健康咨詢平臺對母嬰健康提供指導,分析應用效果。方法:將本院進行分娩的產婦為研究對象,在其中隨機抽取120例,時間范圍在2020年1月-2021年7月,以隨機法設計方式分組。對照組患者采用常規護理措施,觀察組則為漸進式教育聯合生殖健康咨詢平臺,分析母嬰健康狀況。結果:從護理上看,觀察組產婦對于母乳喂養、盆底肌功能鍛煉以及產后性生活的認知度更高,能夠對產后生活建立正確的態度,組間具有統計學意義(P<0.05)。與此同時,在產后情緒狀態上,觀察組情緒更優,在SAS焦慮評分中為(28.6±3.4)分,對照組則為(33.1±4.2)分,差異具有統計學意義。結論:采用漸進式教育聯合生殖健康咨詢平臺模式,對于產后母嬰健康的提升,以及產婦自我保健意識的建立具有重要意義,可推廣使用。
關鍵詞:漸進式教育;生殖健康咨詢平臺;產后母嬰健康
生殖健康不僅僅是指無疾病,而是說與生殖系統功能相關的生理心理狀態,其中女性生殖健康也是世界人口發展的重要內容,而隨著時代的變化,高齡產婦人數越來越多,特別是在實施兩孩政策下,生殖健康服務的質量也面臨著新的挑戰【1】。健康做好產后保健是一個持續的過程,應當得到重視。將本院進行分娩的產婦為研究對象,在其中隨機抽取120例,時間范圍在2020年1月-2021年7月,以隨機法設計方式分組。現對調研結果匯報如下。不教。
1.資料與方法
1.1 一般資料
將本院進行分娩的產婦為研究對象,在其中隨機抽取120例,時間范圍在2020年1月-2021年7月,以隨機法設計方式分組。此外,在回顧患者基線資料中,觀察組產婦的年齡在24-44歲,平均年齡(30.7±5.8)歲,對照組中產婦的年齡在25-42歲,平均年齡(30.4±6.3)歲。其中有剖宮產40例,陰道自然分娩60例。初產婦則有72人,經產婦則有48人。所有產婦均為足月分娩,且無精神病史和嚴重產后并發癥。在一般資料對比中,差異無統計學意義。
1.2 實驗方法
對照組患者采用常規護理措施,通過口頭宣講方式,對母乳喂養技巧,新生兒護理以及個人的生殖保健知識進行普及。
觀察組則為漸進式教育聯合生殖健康咨詢平臺,在產后可通過漸進式學習方案,結合縮肛訓練等對產婦進行整體鍛煉指導。同時發放健康教育手冊,提供母乳喂養知識,生殖保健知識。其次要確保護理人員專業性知識和技能能夠滿足產婦的需求,提供產前產后的正對接,并在產婦出院后可以為產婦介紹咨詢平臺,進一步定期的跟蹤隨訪【2】。同時還要保持與產婦的電話聯系或者微信聯系,了解產婦產后的情況和新生兒的成長。
1.3 評價標準
本次實驗將采用自行設計的問卷量表,了解產婦產后生殖保健知識的了解情況,包括哺乳期避孕,新生兒照顧、產后性生活恢復等。同時還要調研半年內母乳喂養率,還有乳腺炎發生率等指標。最后,結合SAS焦慮量表了解產婦產后情緒狀態。
1.4統計方法
應用SPSS 24.0統計軟件對數據進行錄入和分析。以[n/%]描述母乳喂養率,還有乳腺炎發生率等,并用2檢驗;以均數±標準差描述患者的一般資料,并用兩獨立樣本t檢驗。以P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
從護理上看,觀察組產婦對于母乳喂養、盆底肌功能鍛煉以及產后性生活的認知度更高,能夠對產后生活建立正確的態度,組間具有統計學意義(P<0.05)。如表1所示。
與此同時,在產后情緒狀態上,觀察組情緒更優,在SAS焦慮評分中為(28.6±3.4)分,對照組則為(33.1±4.2)分,差異具有統計學意義(P<0.05)。
3 討論
結合本次調研,看進境式教育聯合生殖健康咨詢平臺的建立和應用,可以進一步降低非意愿妊娠率,也能夠對產婦進行產后生活的指導。對產婦進行計劃生育服務,幫助其安全,有效的避孕,減少意外妊娠,也可以降低對女性身體的傷害【3】。同時在開展生殖健康咨詢服務后,也能夠提升產后盆底肌鍛煉的依從性。盆底是維持女性排掉排面的生活的重要器官,在產后及時開展盆底肌功能鍛煉,能夠防止盆底肌障礙性疾病,也能夠提升產后生活質量。
產婦的產后知識和行為之間具有相關性,提升產后的正確認知,也能夠改善其行為方式。在產后,女性的生活角色發生了轉變,不少女性也存在心理問題,對新生兒的照顧,哺乳的喂養都缺乏專業性知識【4】。這些都會導致情緒焦慮,由此我們應當有專人為產婦進行母乳喂養講解。提升養護的喂養技能,并促進新生兒健康。當然,產婦還要注重自我保健,防止乳腺炎,由此可見,建立健康教育聯合生殖健康咨詢平臺,具有重要意義【5】。值得一提的是,家屬的關心,愛護和對產婦的幫助能夠緩解其產后的壓力。這對于穩定產婦情緒十分必要。
綜上所述,采用漸進式教育聯合生殖健康咨詢平臺模式,對于產后母嬰健康的提升,以及產婦自我保健意識的建立具有重要意義,可推廣使用。
參考文獻:
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