龔潔 宋超



摘要:1965年10月至1966年5月,基于越南抗美戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復需要,中國政府接受越南政府的請求,代越南培訓5 000名汽車司機。由長江以南的省、市和解放軍部隊承訓,采取師傅帶徒弟的方法,集中訓練零基礎來華的越南實習生。經(jīng)過我國卓有成效的培訓,越南實習生最終熟練掌握獨立負重駕駛、山路閉燈駕駛等高難度技能,并能進行條例保養(yǎng)、判斷和排除一般故障,回國后能立即上路駕駛,在戰(zhàn)爭和經(jīng)濟建設中發(fā)揮了重要作用。
關鍵詞:中國;援助越南;汽車司機培訓;越南實習生
中圖分類號:G719? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1672-5727(2020)12-0091-06
代外國培訓實習生是對外技術援助的重要途徑和內(nèi)容。冷戰(zhàn)時期,中國、蘇聯(lián)等國都曾代越南培養(yǎng)各類技術實習生與留學生,對越南的抗法、抗美勝利和戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復發(fā)展起到了重要作用。1965年,中國同意幫助越南培訓10 100名汽車司機和技術工人,其中汽車司機5 000名,10月從越南河內(nèi)分批來華。中國根據(jù)越南應戰(zhàn)及戰(zhàn)后重建的實際需要,考慮越南當?shù)毓I(yè)經(jīng)濟發(fā)展和來華實習生的文化水平等因素,對汽車司機專業(yè)的實習生進行針對性培訓,使越南實習生在短時間內(nèi)學會高難度駕駛操作和機械常識與維護技術,回國后在戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后重建工作中發(fā)揮巨大作用。本文利用原始檔案資料,探討中國代越南培訓實習生的問題,總結培訓實習生的方法和管理經(jīng)驗,以期為“一帶一路”國際合作中的職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒參考?!?br>