龔潔 宋超



摘要:1965年10月至1966年5月,基于越南抗美戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)需要,中國(guó)政府接受越南政府的請(qǐng)求,代越南培訓(xùn)5 000名汽車(chē)司機(jī)。由長(zhǎng)江以南的省、市和解放軍部隊(duì)承訓(xùn),采取師傅帶徒弟的方法,集中訓(xùn)練零基礎(chǔ)來(lái)華的越南實(shí)習(xí)生。經(jīng)過(guò)我國(guó)卓有成效的培訓(xùn),越南實(shí)習(xí)生最終熟練掌握獨(dú)立負(fù)重駕駛、山路閉燈駕駛等高難度技能,并能進(jìn)行條例保養(yǎng)、判斷和排除一般故障,回國(guó)后能立即上路駕駛,在戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
關(guān)鍵詞:中國(guó);援助越南;汽車(chē)司機(jī)培訓(xùn);越南實(shí)習(xí)生
中圖分類(lèi)號(hào):G719? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1672-5727(2020)12-0091-06
代外國(guó)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生是對(duì)外技術(shù)援助的重要途徑和內(nèi)容。冷戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)都曾代越南培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)實(shí)習(xí)生與留學(xué)生,對(duì)越南的抗法、抗美勝利和戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展起到了重要作用。1965年,中國(guó)同意幫助越南培訓(xùn)10 100名汽車(chē)司機(jī)和技術(shù)工人,其中汽車(chē)司機(jī)5 000名,10月從越南河內(nèi)分批來(lái)華。中國(guó)根據(jù)越南應(yīng)戰(zhàn)及戰(zhàn)后重建的實(shí)際需要,考慮越南當(dāng)?shù)毓I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和來(lái)華實(shí)習(xí)生的文化水平等因素,對(duì)汽車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),使越南實(shí)習(xí)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)高難度駕駛操作和機(jī)械常識(shí)與維護(hù)技術(shù),回國(guó)后在戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)后重建工作中發(fā)揮巨大作用。本文利用原始檔案資料,探討中國(guó)代越南培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的問(wèn)題,總結(jié)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的方法和管理經(jīng)驗(yàn),以期為“一帶一路”國(guó)際合作中的職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒參考。……