初中英語完型填空教學策略探究

李朝陽

摘要：初中是學生英語學習的重要時期，學生在初中英語學習過程中會遇到各種各樣的問題，一些學生對于英語學習的認識和理解不到位，經常出現一些錯誤，尤其在初中英語完型填空練習中能夠暴露出很多的問題，而完型填空是學生初中英語學習中經常遇到的題型，為了提高學生的解題能力，本文試圖從“強化學生詞匯學習，注重學生知識積累”“講解英語解題技巧，提高學生解題經驗”“加強英語實踐練習，幫助學生攻克困難”等方面入手，展開教學。

關鍵詞：初中英語;完型填空;教學策略;教學探究

在初中高年級階段的學習過程中，學生承受著很大的學習壓力，在英語學習過程中學生一樣面臨著很重的學習任務，那么在平時的學習過程中掌握正確的學習方法才是最重要的事情，完形填空在初中中英語教學過程中即是教學重點也是教學難點。在傳統的英語教學過程中，很多老師在完形填空講解過程中，片面的強調單詞和句子的翻譯，學生雖然能夠聽懂一篇完形填空，但是對于在今后的測試和練習中不能有效的提高做題速度和正確率。因此，要引導學生找到正確的解題方法才是關鍵。在此，筆者結合多年的初中英語教學經驗談談如何引導學生在完形填空解題過程中找到正確的解題方法。

一、強化學生詞匯學習，注重學生知識積累

在近年來的初中英語完型填空學習過程中我們可以發現考查詞性愈發集中，以實詞為主，虛詞越來越少。其中實詞主要考查動詞、動詞短語，占據一半左右，名詞、名詞短語、形容詞也是重要考查對象。為了提高學生的英語完型填空解題技巧，教師一定要加強學生英語詞匯知識學習，注重強化學生的英語基礎知識。

例如，教師在平時的英語教學過程中，可以為學生推薦和總結一些適合現階段閱讀的英語完形填空素材，然后引導學生整理和學習里面的英語詞匯和短語，教師還可以指導學生在晨讀中反復朗讀和背誦相關的英語語句，這樣可以促進學生英語詞匯的積累，指導學生在適當的英語語境下進行學習和練習，能夠有效增強學生的英語語感，如果學生掌握了很強的英語語感，那么學生在今后的英語完型填空練習中就會非常的得心應手，更有利于提升學生的英語綜合應用能力。

二、講解英語解題技巧，提高學生解題經驗

在近些年的初中英語完形填空考察中可以分析得出題型更加注重考察語篇理解和強調語境，這樣不斷淡化英語語法知識對于整篇完型填空的考察影響，學生在解題過程中要注重英語整篇理解，更加傾向于要結合上下文的語境來進行準確的解題，設空詞匯重點在意義上的干擾，從以往側重于對于英語詞匯和語法知識的考察轉變為對英語語境的把握和篇幅的整體理解。為了促進學生的完型填空解題經驗，教師一定要結合相關內容為學生普及更多的解題技巧。

例如，教師在引導學生解答完形填空的時候一定要注重準確的抓住文章的主題句，這樣才能夠深入了解和分析整篇文章，不會偏離作者的方向和思想，往往在完形填空中的開頭部分就可以找到這個主題句，學生要懂得反復閱讀和思考文章主題句，這樣才有利于學生整體認識和理解文章，結合文章語境來深入分析和解答。老師在引導學生練習完形填空的時候，一定要注重深入分析完形填空中選項的單詞詞性，要能夠結合完形填空中文章的語境來選擇正確的選項，還要注重發現單詞的固定搭配形式。老師還要提醒學生在解題中特別注意文章中的代詞，結合文章語境來理解代詞所指代的東西，尤其在面對文章中一些轉折部分的時候，要注重聯系上下文語境，認真思考代詞所指代的內容，然后快速的找出文章中的正確選項。

三、加強英語實踐練習，幫助學生攻克困難

在初中高年級階段的英語完型填空教學過程中，教師還要特別注重引導學生要付出足夠的時間來進行完形填空實踐練習，只有在實踐中才能有效發現問題，以便于學生能夠及時的做出調整和改進，從而攻克完形填空中的困難，突破自己的學習。

在平時的英語學習過程中為了攻克高考完形填空這一難關，學生也要注重花費一些時間來進行英語完形填空的實踐和練習，學生要搜集一些和高考考察難度和類型相近的一些完形填空練習題，然后根據自己的學習情況來制定出合理的練習計劃，在練習過程中要嚴格按照高考的標準來要求自己，在規定的時間內來完成英語完形填空練習，在保證準確率的前提下一步步提高解題速度。另外，學生還要注重養成總結反思的好習慣，每次進行練習之后要認真分析做題過程，總結出文章中的錯題部分，反思自己的錯誤，然后積累和掌握更多英語詞匯和語法知識，有效夯實自己的英語基礎，然后不斷總結英語高考完形填空的做題經驗和技巧。

綜上所述，在初中階段的完型填空教學過程中，教師要幫助學生快速熟悉完形填空的考察特點，快速了解完形填空的題型特征，并且做出適當高效的完形填空解題策略和備考建議，鼓勵學生在英語學習過程中能夠認真的進行英語完形填空練習和訓練，幫助學生不斷總結完形填空解題經驗。提高學生的完形填空解題技巧。

參考文獻：

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