高職院校科研工作現狀分析

張聰 張慧

摘要：科研工作是強校之本，興校之基，高職院校對科研工作得熱度也在不斷地高升，清晰高職院校科研工作的現狀，是科研工作科學發展之基，亦是踐行科研強校、科研興校之始。本研究以問卷調查法和訪談法相結合的方式，對現階段高職院校科研工作進行深入分析，旨在為高職院校科研工作高效發展提供新思路。

關鍵詞：高職院校;科研工作;現狀

近年來，國家對科研工作的重視度逐步提升。國務院關于加快發展現代職業教育的決定中明確指出：要“加強職業教育科研教研隊伍建設，提高科研能力和教學研究水平”“落實好職業教育科研和教學成果獎勵制度，用優秀成果引領職業教育改革創新”。

一、科研的意識薄弱

長期以來，由于“重教學，輕科研”的觀念根深蒂固。高職院校教師的工作目標主要為重技能知識的學習，輕科研能力的提升。

二、教師對科研的積極性不高

現階段，教師科研認知模糊、科研經驗缺乏、科研方向盲目、科研知識薄弱以及學院科研激勵機制不健全等因素，使得高職院校教師科研積極性不高。

三、學校對科研的投入少

據調查，高職院校在一定程度上給予科研工作的支持力度及投入度均較為欠缺，以致無法滿足教師的科研需求，限制科研工作的發展。

四、科研管理機構的不完善

高職院校的科研工作相較于本科院校科研工作來說，起步較晚，發展尚不成熟，處于探究摸索階段，科研管理機構工作人員科研工作經驗較少。另外，由于科研工作開展時間尚短，各項科研制度是否與高職院校的具體實際相契合還需較長一段時間來修訂。

高職院校應以科研工作現狀為切入點，結合自身發展實際，趨利避害，揚長避短，與時俱進，積極探索科研工作未來發展之路，以科研促教研，以教研促課改，以課改興發展。

參考文獻：

[1]田林雙.高職院校科研現狀分析與對策思考[J].畜牧與飼料科學，2017，38（10）：90-92.

（作者單位：石家莊科技職業學院）