謝辰
以前,我在五星級酒店工作,經(jīng)歷過各種大場面的廚藝考驗和比拼,想著來幼兒園當廚師,就是給孩子們做大鍋飯,無非是熬、炒、咕嘟燉,沒什么技術含量,簡直是小菜一碟。可是,當我到了幼兒園,才發(fā)現(xiàn)跟我想的還真不一樣——孩子的飯既要講究粗細搭配、營養(yǎng)均衡,還要精細化,保證小朋友們的營養(yǎng)攝入。面對粗糧不受孩子們歡迎等問題,如何提高幼兒伙食的質量,促進幼兒的健康成長,對我和我所帶領的廚師團隊都提出了新的挑戰(zhàn)。
有一次,在午餐環(huán)節(jié)的巡班過程中,中班的一個小朋友引起了我的注意。只見他就是不吃窩頭,把小窩頭像皮球一樣在碗里撥來撥去。于是,我蹲下去問他為什么不吃。他趴在我的耳邊,悄悄地對我說:“大廚,我不愛吃窩頭!”我靈機一動,也悄悄對他說:“小朋友,明天大廚給你變個魔法。我有根神奇的魔法棒,能把窩頭變成你喜歡吃的東西。但是,你今天得先把這個窩頭吃了,下次我才能給你變。”他眨巴著大大的眼睛問:“真的嗎?大廚,真的會變魔法么?”我沖他笑笑說:“真的,大廚答應你,你得保證先把窩頭吃了,下次我才能給你變出來。”果然,他就把窩頭吃了,我沖他豎起了大拇指。
當天,我針對全園小朋友進食粗糧的情況向教師做了調查,發(fā)現(xiàn)70%的小朋友不喜歡吃粗糧。為了兌現(xiàn)諾言,我們幾位炊事員一起研究,想到結合3~6歲幼兒的年齡特點,將孩子們不喜歡的窩頭變成他們喜歡的卡通人物或者小動物。第二天……