一雙高跟鞋的“療效”

小班剛入園的幼兒都愿意一股腦地鉆到娃娃家，新鮮的家庭角色扮演和各種操作體驗，緩解了他們的分離焦慮。

開學不久的一天，兩個女孩兒在娃娃家玩的時候，指著墻上的全家福聊了起來。鑫鑫說：“你看，我媽媽穿的高跟鞋多漂亮！”翥翥說：“我媽媽也有很多高跟鞋，而且我媽媽的高跟鞋也特別漂亮。”鑫鑫說：“我特別喜歡我媽媽的高跟鞋，我還穿過我媽媽的高跟鞋呢。”說完，兩個孩子又將目光投向了墻上的照片，觀察了好一會兒高跟鞋。看到這個情景，我有了一個主意。第二天，我在娃娃家添了一雙高跟鞋，但內心同時也有一點擔心：孩子們會不會穿不好而崴腳？他們會因為只有一雙高跟鞋而爭搶嗎？

我要去幼兒園穿高跟鞋當媽媽

翥翥是一個很乖巧的小姑娘，在幼兒園里會表現出很想媽媽。她會自言自語，自我安撫：“我有點想媽媽，但我要吃完三頓飯才能回家。”根據家長的反饋，翥翥在家時常哭鬧不想來園，有時晚上還會哭著醒來。家長也因此感到十分焦慮。

高跟鞋投放的第一天，翥翥小朋友來娃娃家玩了，老師問她要當什么角色，她說要當媽媽。她走到娃娃家打開柜子準備戴圍裙時，看見了柜子里的高跟鞋，她大聲地對站在后面的我說：“王老師，這里有一雙高跟鞋，這是你的嗎？”

我：“這不是我的，是老師給你們帶來的。”

翥翥：“那我可以穿嗎？”

我：“當然可以。”

她開心地換上了那雙高跟鞋，穿上圍裙，開始做菜、做蛋糕。這時，鑫鑫小朋友過來和她一起洗菜。……