基于教學云平臺的小學低年級口算訓練研究*—以“遠大學云”平臺為例

李玉梅，劉 露

(廣東省中山市石岐中心小學，廣東中山 528403)

科學技術的發展，帶動了教育領域的變革與創新。近些年，教學云平臺得到了高速發展。云平臺依托互聯網，將互聯網上優質的教學資源整合成一個整體，能夠滿足各學段、各學科知識的講解、學習和鞏固的需要。教學云平臺因其強大的數據整理與分析功能，互動性強、信息資源儲備量大，設計精美，不受時間和空間的限制的優點，促使課堂教學變得更加高效。另一方面，數學運算是數學學科的六大核心素養之一，是學生學好數學的基礎。口算能力又是運算能力的基石，故提升口算能力對于學生發展數學興趣、學好數學有重要意義。本研究將教學“云平臺”這一新科技應用于小學低年級日?？谒隳芰Φ呐囵B，以期對小學數學的口算教學有所發展與借鑒。

一、教育云平臺及其優勢分析

（一）教育云平臺概述

自2007年“云計算”這個詞進入人們生活，云計算輔助教育與教學得到了教育界專家的廣泛關注[1]。旨在通過教育云平臺中全新的教學方法與教學模式對傳統教學進行改革與創新，進一步挖掘課堂的潛在活力，促進教學進步，實現課堂的優化與高效。目前IBM、Google、Amazon、微軟、遠大等科技公司都建立了屬于自己的教育云平臺，如Moodle、百會、Google for Education、遠大學云等。云計算輔助教育因其豐富的教學資源、獨特的教學風格、活躍的課堂氛圍，其優點在傳統教學實踐中也逐漸凸顯，得到了學生與家長的喜愛。許多顛覆傳統課堂的教育理念也逐漸進入一線教學，促進了課堂教育的發展。……