城市軌道交通列車網絡控制技術網絡化教學改革與實踐

彭樂樂 鄭樹彬 鐘倩文 孫佳慧

摘 要 為了落實“停課不停教、停課不停學”精神，充分利用超星泛雅、學習通APP和騰訊課堂網絡平臺，從網絡教學方法、資源、組織和教學評價方法上進行網絡化教學改革與實踐。通過師生交流及督導反饋，該種網絡教學獲得了學生們的喜愛，有效提高了教學質量，提升了學生實踐能力，培養了學生工程意識，并在應用型人才培養中取得了顯著效果。

關鍵詞 網絡化教學 教學改革與實踐 列車網絡控制技術 人才培養

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.019

Abstract In order to implement the spirit of "no stop teaching and no stop learning"， we should make full use of super star Fanya， learning app and Tencent classroom network platform， and carry out network teaching reform and practice from the aspects of network teaching methods， resources， organization and teaching evaluation methods. Through the communication between teachers and students and supervision feedback， this kind of network teaching has won the students' love， effectively improved the teaching quality， improved the students' practical ability， trained the students' engineering consciousness， and achieved remarkable results in the application-oriented talents training.

Keywords network teaching; taching reform and practice; train network control technology; talent training

0 引言

在當前特殊背景下，為了認真落實中央和各級教育部門的相關會議、文件精神，實現“停課不停教、停課不停學”，[1]迫切需要高校利用好線上教育平臺和網絡資源，進一步做好網絡化教學改革與實踐。城市軌道交通列車網絡控制技術作為一門綜合性交叉學科，涉及列車的設備的實時信息交換、設備控制、管理各方面，[2]是車輛工程專業特色課程。

城市軌道交通列車網絡控制技術課程網絡化教學改革與實踐分為六個方面：（1）構建“三段式的網絡教學法”;（2）分工協作，有序建設課程資源;（3）制作教學視頻，精益求精;（4）提前組織，課堂游刃有余;（5）雙平臺運行，教學不掉線;（6）構建多元化考核機制。本文在網絡化的需求背景下進行了城市軌道交通列車網絡控制技術課程的教學改革，實踐圓滿完成了教學任務，結果取得了與傳統課程教學相比更好的教學效果，有效提高了教學質量。

1 網絡化教學改革與實踐