高中德育教育以及心理健康教育結合對策

王艷艷

【摘要】 在新時代的教育下，高中德育教育以及心理健康教育都成為中學教育必不可少的一部分。德育教育有著較強的社會性意義，而心理健康教育則有利于學生塑造健康、健全的人格。將德育教育和學生心理健康教育相結合起來具有其必要性，本文則對如何將二者更好地結合進行對策研究。

【關鍵詞】高中德育;心理健康教育;結合對策

引言

在高中階段，隨著學業課程以及升學壓力的增加，很多學生的心理逐漸出現問題。作為高中班主任不僅要對學生的品德加以教育，還要加強對學生的心理健康教育，從而促進學生的全面發展。在實際教育的過程中，德育與心理健康教育的結合要遵循相應的規律，結合實際情況加以正確的引導。

1.關于德育教育以及心理健康教育的結合對策

高中是學校培養人才的重要時期，而也是學生容易受外界思想觀念的影響時期。學生內心的敏感，思想層面觀念的變化，都需要班主任在日常的教學中加以重視，將學生的德育與心理健康教育作為管理班級的重要工作。下文將針對德育教育以及心理健康教育的結合對策進行研究探討。

（一）提高教師專業素質，強化教學滲透影響

在德育與心理健康教育的結合中，班主任包括學科教師起著重要的引導作用。教師在日常教學中，不僅僅只是為了教授學科知識，同時也需要在教學中滲透各個學科的德育教學。班主任統領整個班級的日常管理，在德育和心理健康教育的結合中要積極與各學科教師進行溝通，全面了解班級學生的德育及心理發展狀況。各學科的教師要不斷增強其綜合素質，在教學中關注學生的心理健康，促進學科德育教育。例如，在英語課堂的教學中，英語教師在教學英語中應該引導學生正確認識中西文化的差異，教會學生樹立文化自信。另一方面，對于英語成績較差、自備敏感的學生引導樹立良好的學習心態。教師通過專業的職業素養產生較強的影響力，加強對教師的心理教育知識培養，一旦發現學生出現心理健康方面的問題，能夠結合德育知識對學生的心理問題加以疏導。

（二）設立校園心理門診，創設良好校園環境

中學校園設立專門的心理門診具有很大的必要性，青春期的學生出現心理問題往往缺少有效的心理疏導和治療。在校園內部設立心理門診，一是可以掌握學生的心理健康狀況，二是能夠幫助出現心理健康問題的學生重新樹立積極樂觀的心態。校園心理門診還可以組織專門的心理輔導課程，對每個班級的學生都進行心理輔導，這種方式能夠讓一部分不愿意甚至害怕去心理門診的學生也能夠受到專門的心理疏導。值得注意的是，在設立校園心理門診時應該保護好學生的個人隱私，避免就診隱私的泄露對學生造成二次傷害。在學校內部也應該創造良好的校園環境，利用班級宣傳欄、校園廣播、橫幅等形式加強心理健康教育的認識，以及對學生正確道德觀念的引導。

（三）重視外部教育，發揮家庭及社會教育功能

學生的道德觀念以及心理健康受到多個方面的影響，主要可以從自學校、家庭以及社會三個層面加以分析。在學校學習的時間，教師會對學生的德育和心理健康進行引導和關注。而在家庭和社會層面則缺少了對學生德育以及心理健康教育的重視，這也就導致學校外部教育的缺失。調查顯示，大多數中學生心理健康方面的問題來自于家庭，父母缺少對子女正確的教育方式，導致正值青春叛逆期的孩子出現心理問題。社會外界所傳播的價值觀念，也對學生的思想道德與心理健康造成影響。如，當下娛樂圈的偶像所傳達的不正確的觀念，使得一部分學生心思游離于學習之外，整個社會風氣都逐漸偏離正常航道。高中德育教育及心理健康的教育，有必要發揮家庭及社會教育的功能，讓學生能夠從各個方面都得到正確的引導。

2.德育教育與心理健康教育的區別

德育教育是對學生從政治思想、道德法律進行全方位的教育，同時也包括對學生心理健康的教育。德育教育是以馬克思主義為理論基礎，而心理健康教育是以心理學為基礎，在實際教育中對二者的評價標準有所不同。高中階段的學生正是價值觀逐漸形成的時期，培養成為新一代社會主義事業建設者和接班人是德育教育的目標之一。高中學生正處于生理發展的關鍵時期，往往會因為外界的因素影響心理素質，出現各類心理健康問題。高中心理健康教育是對學生個體而言，通過對不同學生的心理發展狀況進行咨詢、輔導、援助，使學生在學習和生活中擁有良好的心理狀態，有利于學生的健康成長與學習。

3.德育教育與心理健康教育的聯系

心理教育是作為德育教育的重要組成部分，在德育教育的要求中明確指出學校有必要對學生進行心理健康指導。學生在成長的發展的過程中，只有形成健康的心理素質，才能用積極樂觀的心態去面對人生遇到的困難，更好地為社會建設貢獻自己的力量。德育教育離不開對學生心理健康的教育，而心理健康教育則有助于德育教育的開展，培養一代心理素質良好的當代社會主義新青年。無論是德育教育還是心理健康教育的主體對象都是學生，最終的教育成果都惠及學生。

結束語

當代社會對人才的需求，是從思想道德觀念及心理素質等多個方面加以評價，從而選出對社會有價值的高質量人才。高中時期的學生學業逐漸繁重，互聯網的發展使得學生受社會外界的影響較大。基于德育教育既心理健康教育對學生成長與發展的重要作用，將二者進行結合教育對高中教育的發展具有重要意義。

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