網絡環境下小學英語教學策略的探索

陳軍

【摘? 要】隨著信息時代的到來，人們的生活方式也發生了很大變化，對于教育業來說，同時也發生了翻天覆地的變化。由于以多媒體技術為代表的技術出現，使傳統教學方式發生了巨大變化。網絡環境下的小學英語教學也是如此，然而由于發展時間較晚，使在運用相關網絡資源時存在相應的不足。所以我們有必要對處于網絡環境下小學英語教學的策略進行探索，通過打破傳統教育方式，創新形式的小學英語教學方法，最終實現教育質量的提高和學生學習效率的增強。

【關鍵詞】小學英語網絡環境教學策略

新課程標準出臺之后，許多學校都對教育基礎設備進行了更新，例如引進形式的多媒體設備，打造互聯的多媒體課堂。除此之外也對教師的素養要求越來越高，教師不僅要是課程的忠實執行者，同時也要是課程的建設和開發者，要會利用網絡資源和多媒體技術。對于小學英語教學也同樣如此，英語教師要充分運用網絡技術，最大限度上優化課堂教學，提高教學質量，從而增強學生學習的興趣，最終達到提高學生學習效率的目標。

一、網絡環境下小學英語教學的現狀分析

運用網絡技術進行小學英語教學是很有必要的，同時也發揮了重要作用。然而在實際的教學中，由于新教師和老教師的思想觀念不同，老教師依然注重板書授課，很少利用網絡技術，甚至排擠網絡技術，認為網絡技術會“帶壞學生”。除此之外，部分教師由于對網絡技術的掌握力度不夠，導致對于網絡技術的運用只是停留在表面，沒有發現內在的功能。如此便會影響網絡技術的推廣和實施，對于那些通過網絡技術進行教育的學生是不公平的，存在教學質量優劣的區別，會影響學生學習英語的興趣，不利于學生的未來發展。

二、網絡環境下開展小學英語教學的策略

（一）通過多媒體網絡創造一個良好的教學情境

一堂好的英語教學課，重點是要營造一個良好的教學情境，從而可以使學生將注意力投入其中，提高上課的認真度，最終促進學生的英語學習。所以在實際運用網絡技術時，要極其重視英語教學情境的創造，例如小學英語教材中的單詞學習，教材中的“apple”一詞，可以通過PPT將具體的形象展示出來，對于其他單詞也是如此，便可以營造一個有聲有色的教學情境，使學生樂在其中，所以重點便是通過多媒體網絡技術營造一個良好的教學情境。

（二）借助網絡邀請外教參與小學英語教學

當前小學英語教學中普遍存在一個問題，便是學生缺少進行有效的外語交流的機會，無法真實地感受到英語這門語言的魅力，只是單純地停留在理論的學習上。并且英語作為一門語言，那么其實際運用肯定是很復雜的，例如用語的習慣、一些表達的語氣等。為了解決這個問題，便要使用到網絡技術，例如社交通訊，其最大優點便是及時性，可以隨時隨地進行彼此之間的交流。所以為了有效提高學生的英語應用水平，便可以借助網絡邀請外教參與小學英語教學中，例如教材中的一些簡單對話，“How are you”后面是否一定要接“I am fine”，此時便可以通過與外教的實際溝通了解到。通過網絡技術邀請外教參與英語教學，也可以有效地活躍課堂氛圍，使學生提高對英語學習的興趣，還可以拓寬學生的知識面，提高學習效率和英語表達能力，重要的是提高自信心。

（三）更新教學思維，借助先進教學技術輔助開展教學活動

在當代教學環境下，隨著信息時代的到來和網絡教學的推廣，小學英語教師應該主動轉變教學觀念，更新教學思維，學會利用先進的教學技術輔助開展教學活動，這對于有效提高學生學習英語的效率是很有必要的。例如由于現在的學生可能更加親近于網絡，教師則可以通過利用QQ、微信等平臺向學生布置相關的作業，并可以通過此類平臺與學生進行交流。眾所周知，學生在實際生活中可能因為教師的權威而不敢跟教師進行溝通，通過網絡則可以有效打破這個僵局，使學生可以通過網絡跟教師進行心與心的交流溝通，一方面有利于教師了解學生，另一方面也有利于教師因材施教，針對不同的問題進行別樣的處理。

（四）通過網絡游戲培養學生學習英語的興趣

由于互聯網技術的發展，使如今的小學生在很早的年齡便有機會接觸到互聯網，導致深深地被互聯網所吸引，突出表現就是很多小學生喜歡玩網絡游戲。針對這種情況，教師不能強制要求學生不能玩游戲，甚至會引發不必要的沖突。此時，教師可以利用網絡技術設置一些有趣的英語小游戲，一方面可以滿足學生玩游戲的需求，另一方面也可以學到英語知識，研究調查指出，玩游戲的時候人的頭腦是極其清醒的，通過英語小游戲，便可以有效提高學生學習英語的積極性和注意力，一方面有利于英語學習，另一方面也可以實現寓教于樂，幫助學生擺脫網癮。

參考文獻：

[1]張靜.網絡環境下的小學英語教學策略探索[J].校園英語，2017（43）.

[2]王永梅.淺析網絡環境下小學英語教學策略的探索[J].新課程，2016（07）.

[3]漏利明.網絡環境下浙江省小學英語教學策略的探索[J].中國校外教育（上旬），2016（07）.

[4]孟曉燕.信息網絡環境下小學英語教學策略的新探索[J].考試周刊，2014（85）.

[5]何潔.網絡環境下小學英語教學策略探索[J].科學大眾：科學教育，2016（11）.

[6]王紅梅.網絡環境下小學英語教學策略探索[J].校園英語，2015（09）.

[7]呂永梅.關于網絡環境下小學英語教學策略探索[J].女報：時尚版，2020（02）.

[8]李安萍.關于網絡環境下小學英語教學策略的探索[J].新東方英語，2019（04）.

[9]王永梅.淺析網絡環境下小學英語教學策略的探索[J].新課程（教研版），2016（03）.