淺談做好廣播心理談話類節(jié)目的策略

◎吳 陽 熊 劍

一、心理談話類節(jié)目需要關(guān)注時下熱點(diǎn)

廣播是大眾媒體，無論是新聞節(jié)目，還是文藝節(jié)目，不同類型的廣播節(jié)目都需要為大眾群體進(jìn)行服務(wù)。心理訪談類在節(jié)目定位上雖然會突出心理疏導(dǎo)，但也應(yīng)該尊重大眾傳播規(guī)律，即使在主題策劃階段不以新聞熱點(diǎn)為主題，也會在展開討論時提及相關(guān)事件，以滿足受眾心理需要。同時筆者認(rèn)為，廣播心理訪談類節(jié)目要關(guān)注熱點(diǎn)，但不必過于執(zhí)著地求快求新，更不必面面俱到。

現(xiàn)階段全國各地的廣播談話節(jié)目多是新聞類節(jié)目，其中大多數(shù)都在關(guān)注社會熱點(diǎn)。但不能忽視的是，當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入信息爆炸時代，大家獲取信息的渠道非常多，自媒體平臺上有各種類型的新聞，微博、抖音、快手短視頻等網(wǎng)絡(luò)媒體平臺還設(shè)置了專門的板塊更新新聞熱點(diǎn)。自媒體時代，人人都可以是記者，都能在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布新聞，這些手段使網(wǎng)絡(luò)平臺的新聞比廣播媒體更新、更快、更多，若我們的心理談話類節(jié)目盲目追逐“新”和“熱”，在探討同一類話題時就極有可能出現(xiàn)重復(fù)，大眾在更便捷的網(wǎng)絡(luò)媒體上能接觸到的信息，又何必在談話類節(jié)目中聽簡單播報呢？

筆者以為，我們在選擇一期談話節(jié)目的主題時，在前期策劃階段可以將其他媒體的新聞作為一個素材庫，為凸顯自身媒體特點(diǎn)和優(yōu)勢，不妨在選擇好某一條熱點(diǎn)新聞作為話題后，再盡量將該新聞點(diǎn)做深做透，或以該新聞事件為切入點(diǎn)，在進(jìn)行某一心理問題探討時進(jìn)行分析。大眾關(guān)注的熱點(diǎn)新聞也和當(dāng)下社會發(fā)展變化有關(guān)，隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，人們生活水平、受教育水平的提高，對新聞的要求也逐漸有了一些變化，已經(jīng)有越來越多人開始對深度新聞有需求，當(dāng)他們對某一事件開始有興趣時，會嘗試去了解該新聞事件的背景，部分人還會想了解其他人對該新聞的觀點(diǎn)和看法，還有一部分人更會希望去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些需求在求新求快的平臺上是滿足不了的，而當(dāng)下眾多平臺正暴露了這樣的缺點(diǎn)，他們往往會對一些新聞事件只進(jìn)行簡單描述，缺乏深度報道，也缺少對人們的恰當(dāng)引導(dǎo)。

以湖北之聲《今夜不寂寞》為例，該節(jié)目在每周一和每周五是節(jié)目訪談的形式，會有主持人和嘉賓在節(jié)目當(dāng)中就某一話題為中心進(jìn)行討論，訪談進(jìn)行中，主持人和嘉賓會有觀點(diǎn)陳述，節(jié)目受眾也可以在節(jié)目直播時參與互動來表達(dá)觀點(diǎn)。在選擇好節(jié)目話題后，節(jié)目主持人、嘉賓和受眾三方共同配合，這正好與網(wǎng)絡(luò)媒體有一個區(qū)隔，它能滿足受眾信息需求的同時，也更顯專業(yè)性。

二、嘉賓是心理談話類節(jié)目中的法寶

廣播談話類節(jié)目的話題一般由主持人在前期策劃階段選擇完成，而相關(guān)選題、文案準(zhǔn)備好后，怎樣滿足人們對新聞背后信息的渴求，除了主持人對資料的收集整理外，嘉賓的觀點(diǎn)就更加重要了。

在談話類節(jié)目中，嘉賓是重要的信息生產(chǎn)者，他們的觀點(diǎn)能跳出現(xiàn)象本身，關(guān)注事件核心，這也往往是受眾最需要的。當(dāng)然，這也要求節(jié)目嘉賓要有“談資”，除了有專業(yè)背景和足夠的知識儲備外，嘉賓對某話題應(yīng)該占據(jù)足夠的資料。人們對信息的需求已經(jīng)不再是簡單介紹，大眾在談話類節(jié)目中更想要了解一個現(xiàn)象或新聞事件的全貌。談話類節(jié)目中的嘉賓要根據(jù)話題定位來選擇，嘉賓請好了，整個節(jié)目就成功一大半了，可以說，嘉賓是廣播談話類節(jié)目制勝的法寶。另外，在心理談話節(jié)目中，邀請嘉賓也不能貪多，不然在節(jié)目進(jìn)行中，可能出現(xiàn)嘉賓之間討論專業(yè)問題交流熱烈，忽略了主持人和受眾的情況，使得節(jié)目變成了“茶話會”，主題也容易跑偏。

雖然類似形式的節(jié)目在電視和網(wǎng)絡(luò)也有出現(xiàn)并受到好評，但筆者觀察，在做類似視頻節(jié)目時嘉賓面對的受眾不同，而且視頻節(jié)目里的嘉賓往往要在節(jié)目進(jìn)行中注意用詞的同時注意儀態(tài)、坐姿，反而有些拘謹(jǐn)。而廣播談話類節(jié)目中，聽眾是看不到嘉賓的，嘉賓的壓力明顯減少，在節(jié)目進(jìn)行中也可以更放松地與主持人、受眾進(jìn)行交流，闡述某些觀點(diǎn)時也會流暢自如。

在談話類節(jié)目中，嘉賓的語言是具有權(quán)威性的，嘉賓在解讀相關(guān)話題時如果有技巧的話，更能大大提高節(jié)目的可聽性。具有豐富學(xué)識和工作經(jīng)驗的嘉賓，往往能在某些事件的分析評論中，化評為聊，讓節(jié)目更為生動。特別是心理談話類節(jié)目，嘉賓除了做到會說、能說，還應(yīng)顧及到受眾的心理感受，讓他們愿意聽、聽得懂。以湖北之聲《今夜不寂寞》為例，節(jié)目會在周一和周五邀請心理咨詢專家擔(dān)任常駐嘉賓，他們都是持有專業(yè)證書，在相關(guān)行業(yè)深耕多年的資深專家，在面對某一心理問題時有足夠的處理經(jīng)驗。在開學(xué)季，今夜不寂寞節(jié)目推出了一系列關(guān)注孩子教育問題的談話類專題節(jié)目，由主持人通過新聞事件引導(dǎo)后，嘉賓再和大家多角度分析教育問題，節(jié)目嘉賓錢堃老師還引用了《易經(jīng)》中的觀點(diǎn)解決孩子家長心中的疑惑，緩解他們的焦慮。

三、主持人的定位尤為重要

在廣播談話節(jié)目中，能不能把已選擇好的話題講全、講透，讓大家理解并知道問題的解決方法，是不能全依賴嘉賓的。嘉賓在某一知識領(lǐng)域是權(quán)威，但并不完全熟悉廣播節(jié)目的傳播規(guī)律，此時，主持人的引導(dǎo)和串聯(lián)必不可少。而且在話題選擇完畢后，主持人也必須通過自己對新聞的把握和對事件的理解，進(jìn)行前期策劃及資料收集，選擇話題時，主持人還需考慮到節(jié)目話題是否對受眾有吸引力，選號話題后該從哪一方面著手才能讓節(jié)目更具可聽性，這也是必須面對和思考的問題。

廣播談話類節(jié)目中，主持人雖然不一定是專家，但必須是一位“多面手”，任何新聞事件或熱點(diǎn)問題的背后都只是社會問題的冰山一角，其中有著更深層次的原因，因此主持人還應(yīng)對我國國情和社情民意有深刻理解。要善于收集當(dāng)前熱點(diǎn)新聞，要善于從偶發(fā)的新聞或事件中發(fā)現(xiàn)普遍性問題，還要善于了解受眾需求。節(jié)目準(zhǔn)備的素材越豐富，節(jié)目內(nèi)容也會越全面，主持人在和嘉賓進(jìn)行討論時也會越充分。特別是心理談話類節(jié)目中，主持人也應(yīng)該具備心理學(xué)知識，不然在嘉賓面前純做“門外漢”，也難為受眾做好服務(wù)和解讀。主持人是聯(lián)系嘉賓和受眾中間的紐帶，在和嘉賓談話時能問出受眾所想問的問題，才能讓嘉賓給出真正的解決辦法。廣播心理談話類節(jié)目的主持人和嘉賓應(yīng)該各自有定位，不應(yīng)是辯論或表演，而是要和場外的受眾緊密溝通。雖然受廣播節(jié)目直播時間所限，除了實時互動交流的受眾外，主持人也要為同時在聽但不便互動的受眾提出心中所想，這也要求主持人在準(zhǔn)備節(jié)目時不必追求一時的互動熱鬧，而脫離已定好的節(jié)目節(jié)奏。

每期《今夜不寂寞》節(jié)目之前，主持人及節(jié)目編輯都會針對已選擇好的話題，查找、整理大量資料，準(zhǔn)備節(jié)目期間還會在節(jié)目微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺收集聽眾留言和提問，將具有普遍性的問題，或把大家近期都普遍關(guān)注的新聞事件歸納到一起，再盡量多角度、多方位進(jìn)行分析并設(shè)置基本節(jié)目提綱，提綱準(zhǔn)備好后再與節(jié)目嘉賓共同探討。在節(jié)目進(jìn)行當(dāng)中，為嘉賓解讀做補(bǔ)充，做好傾聽者，也會通過互動平臺即時分享聽眾觀點(diǎn)，做好分享者。