高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務應用現狀及趨勢分析

尹之奐

摘 要：隨著數字化和信息化的全球發展，高校圖書館也緊跟潮流積極做出改變。各大高校都積極推出微信平臺閱讀推廣服務，將圖書館和讀者緊密地結合起來，使讀者學習圖書館文化知識的過程更加便捷。當前，對于高校圖書館微信平臺服務應用現狀及它的發展趨勢的研究成了熱門話題。本文的研究內容便是以此為中心研究探討微信平臺閱讀推廣服務在高校圖書館中的應用現狀、優勢和不足之處，以及未來的發展趨勢，使大家對微信平臺閱讀推廣服務有一定的了解。

關鍵詞：高校圖書館;微信平臺;閱讀推廣;現狀及趨勢

1 高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務應用現狀

圖書館閱讀推廣服務是指通過各種途徑來實現圖書館館藏圖書的文化知識傳播。21世紀，隨著信息化時代的到來，網絡和智能化不斷普及，人們的閱讀方式逐漸從線下轉變為線上。這種新穎的數字化媒介為圖書館的文化傳播途徑提供了新的思路。微信是騰訊公司發明的一種社交軟件，微信軟件的使用人群早已在2018年就突破了10億人。人們在網上進行交流的主要媒介就是微信平臺。現如今，高校每位大學生都會攜帶一部智能手機。同學們主要通過手機來進行交流和學習，其接觸手機的時間遠遠多于在圖書館中的學習時間。智能手機的普遍使用和高校校園免費校園網的全面覆蓋，為圖書館微信平臺的閱讀推廣服務提供了傳播知識和提高學生精神文化水平的基本保障。高校圖書館抓住了這個機遇，在最近幾年，各個高校圖書館都已經有了自己的圖書館微信公眾號，學校通過微信平臺的閱讀推廣服務實現圖書館文化知識的高效便捷傳播。

隨著科技的不斷進步和智能手機的普遍使用，高校在校學生的閱讀時間更加碎片化和隨機化。圖書館的閱讀推廣服務也應該隨著讀者閱讀時間的變化做出相應的調整，滿足讀者的閱讀需求。而微信平臺閱讀推廣服務，可以隨時隨地向高校讀者推送一些對大學生有用的文化知識。圖書館的藏書量大，資源豐富，圖書館的微信平臺閱讀推廣服務可以充分利用這些優勢在微信平臺上編輯整理一些學生樂于接受的文章或者視頻，讓大學生在空閑時間也能夠有途徑學習到知識，即使學生不在圖書館，也能在其他地方通過手機的微信平臺進行閱讀學習。這在一定程度上方便了高校讀者，提高了文化知識的傳播效率。讀者也可以通過微信平臺和微信平臺上的其他讀者進行有關知識的探討和交流，能夠更好地吸收知識，激發讀者的閱讀興趣和渴望知識的欲望。讀者也能夠在微信閱讀平臺向圖書館管理員提出自己對微信平臺的閱讀推廣服務的有關意見，促進高校圖書館微信閱讀平臺向著更好、更便捷的方向發展。

各大高校圖書館開展微信平臺閱讀推廣服務，這種創新型的服務方式能夠讓學生在線上進行閱讀，引起了各級教育工作者和學生的一致贊賞。圖書館創建的微信平臺功能很多，可讓讀者在微信平臺上查詢圖書館內各種圖書資源，可以實現網上借書、在線閱讀等便捷的服務。

2 高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務的優勢

高校圖書館借助微信平臺實現閱讀推廣服務，主要優勢在于微信平臺擁有全面的視聽說功能和多類語言功能。學生可以通過圖書館的微信閱讀平臺來查看有關知識的圖片資料、影視資料和文字資料等。微信平臺支持多種不同的服務插件，讀者可以在圖書館的微信閱讀平臺上進行一些文章的轉發和討論。圖書館的微信閱讀推廣在面對讀者時具有快捷性，讀者之間進行交流更加方便。高校圖書館可以借助圖書館內多種多樣豐富的館藏資源（其中包括電子書和紙質書）來隨時隨地向讀者推送有價值的相關知識信息。讀者在學習這些知識的同時，還可以對這些知識進行分享傳播，這樣就會有更多的人了解學習，有效提高了文化知識傳播的速度。

高校圖書館微信平臺的功能多種多樣，在微信平臺上會有圖書館內推送欄目，為每天進入微信平臺學習圖書館館藏資源的學生提供學習選擇，學生不用浪費時間在尋找圖書上面，有效地提高了學生的學習效率。學生們可以通過微信閱讀平臺隨時隨地查閱自己想要查閱的資料，突破了時間和空間的限制;可以在微信閱讀平臺上相互溝通交流讀書心得;可以和圖書館管理員在微信閱讀平臺進行溝通，向圖書館微信平臺管理者提出自己的建議，共同促進圖書館微信閱讀平臺向著更好的方向發展;也可以在微信平臺上進行借閱續借等圖書功能，以免由于借閱人數過多在圖書館現場進行排隊浪費學習時間，同時也能給線上在圖書館學習的學生營造一個安靜的學習氛圍。圖書館的微信閱讀平臺一般都有智能化管理系統，智能化系統可以統計出每周或者每月學生在圖書館閱讀平臺上借出的書籍，其中包括借出書籍中最頻繁的種類和最熱門的書籍。圖書館管理員可以通過微信平臺將這些書籍做成書單每日推送給登錄微信閱讀平臺的學生們，指導他們的閱讀方向，促進學生們的文化知識學習，也可以引起不同讀者對這部分書籍的熱烈討論，在這種討論中共同學習、共同成長。

3 高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務的不足

3.1 微信平臺閱讀推廣服務的信息更新頻率較低

大部分的高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務中圖書信息的更新緩慢，有的甚至沒有更新，只有一個圖書館微信公眾平臺的外殼，并沒有真正發揮出閱讀推廣服務的作用。這種現象的存在是因為學校方面對圖書館微信平臺推廣服務不夠重視，或者對微信平臺的有關功能掌握得不是很熟練。圖書館應加強在微信平臺推廣服務上的管理，在平臺上信息的發布要具有一定的規律性和連續性，這樣才有助于激發學生的閱讀興趣，有助于學生的閱讀習慣的養成。

3.2 沒有培養專業的微信平臺閱讀推廣服務人員

高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務在平臺構建成功后沒有對推廣服務人員進行培訓，所以微信平臺閱讀推廣服務的管理員不是十分專業。他們只會通過這個閱讀平臺發布一些有關圖書館的相關公告，沒有發布一些對學生學習圖書館知識的有關文章。且微信平臺上在沒有工作日時刻保持在線的管理人員，在學生需要討論和請教問題的時候不能及時和管理員進行溝通，得不到管理員的回復。這樣會使得讀者對網上圖書館微信平臺閱讀推廣服務的不信任程度加深。

3.3 微信平臺閱讀推廣內容單調，缺乏豐富性

據調查顯示，大部分高校圖書館微信平臺閱讀推廣內容十分單調，平臺推廣的內容分類不夠明確，種類也很單一。微信閱讀平臺上推廣內容大部分都是一些圖書推薦、圖書館相關通知及有關讀者活動通知等比較平常的工作性內容。這些平淡無奇的推廣內容很難引起高校同學的關注，無法激發他們的學習興趣。平臺書單的推薦上也沒有準確的目標，沒有進行大數據調查讀者喜歡閱讀哪些方面的內容，盲目推薦無法滿足讀者的閱讀需求，不能充分展示圖書館的館藏資源。在微信平臺上的閱讀推廣服務方式較為平淡，沒有新穎的創新手法。應結合新媒體的特點，在微信閱讀平臺上增加一些趣味性的閱讀推廣，例如，將一些比較有教育意義的、或者經典的名場面與書籍結合在一起向讀者進行推廣，激發讀者的閱讀興趣。

4 高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務的發展趨勢

目前隨著新媒體時代的到來和智能化科技的不斷進步，高校圖書館微信平臺的功能還有很大的提升空間，微信平臺閱讀推廣服務在不久的將來要實現大數據分析，增強圖書館的主動服務，充分發揮圖書館線上微信平臺閱讀服務的特色，實現高校圖書館微信閱讀平臺和讀者的完美結合，提高讀者在微信閱讀平臺上的在線率，增強圖書館微信閱讀平臺對讀者的吸引力，實現高校學生對豐富的館藏資源線上和線下的充分利用。

高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務在以后的發展上要逐步更新平臺的各種功能，可以在平臺上設置一些調查問卷，由學校向高校學生發放，通過調查問卷的分析吸收來自讀者的意見并對圖書館微信平臺進行改善，使平臺更加具有趣味性。可以在微信平臺上增添一些其他方面的文化知識，如時政熱點、優秀作家的讀書心得來吸引讀者的閱讀興趣，保證平臺上讀者的在線率。經常與讀者進行線上溝通交流，吸取讀者對微信閱讀平臺的建議并積極改善。在圖書館微信平臺上利用創新意識開展一些激發讀者閱讀興趣的活動，提高高校圖書館微信閱讀平臺的利用率。圖書館微信平臺應培養專業的管理員對微信平臺進行日常維護和答疑，每日更新平臺的推薦內容。要提升服務意識和專業能力，加強與讀者之間的溝通交流。高校的圖書館微信平臺應結合本校的校園風格推出別具一格的微信平臺閱讀推廣服務，將豐富的館藏資源充分展示給讀者。

5 結語

在這個全球信息化的時代，高校圖書館應積極做出調整和改變，努力與發展的社會和科技接軌，將豐富的圖書館資源通過多種途徑帶給讀者。高校圖書館微信平臺閱讀推廣服務的創建是一種潮流趨勢，能夠將豐富的圖書館資源隨時隨地地帶給讀者。這是相對于現有圖書館的改革和創新，極大地提高了文化知識的傳播能力，可以有效提高我國國民素質和國民精神文化水平，促進社會和諧發展。

參考文獻：

[1]黃杰.公共圖書館微信平臺閱讀推廣服務效能研究[J].傳媒論壇，2020，3（13）：101-102.

[2]曹光新.融媒體環境下微信平臺在高校圖書館閱讀推廣中的應用[J].圖書館學刊，2020，42（05）：87-91.

[3]藺文愛.高校圖書館微信平臺閱讀推廣的研究與探索——以山西農業大學圖書館為例[J].現代農村科技，2019（06）：83-84.

[4]劉薈嶺.高校圖書館微服務現狀及影響力實證研究——以“雙一流”建設高校為例[J].河南圖書館學刊，2019，39（04）：39-41.

[5]焦雪，蔚曉慧.基于微信平臺的高校圖書館閱讀推廣服務案例研究[J].吉林醫藥學院學報，2018，39（03）：196-197.

[6]張昳，鄺耿力.高校圖書館微信平臺閱讀推廣效果實證研究——基于WCI指數的分析[J].圖書情報導刊，2018，3（08）：24-29.

[7]林美嵐.微信公眾平臺在高校圖書館的應用及未來發展趨勢[J].才智，2019（07）：239.