加強小學語文傳統國學教學的必要性研究

曹愛華

摘要：中華文化不僅是我們中華民族賴以生存的根基，更是我們中華民族興旺發達的精神支柱。傳統國學博大精深、源遠流長，傳統國學中的人文精神和文化內涵值得我們繼承和發揚光大。隨著時代的發展，傳統國學文化越來越受到老師和家長的重視，在小學語文教學中加強小學生傳統國學文化的培養非常有必要。本文主要分析了當前小學語文傳統國學教學的現狀和存在的問題，并提出加強小學語文國學文化教學的有效措施，希望能為廣大的小學語文工作者帶來參考價值。

關鍵詞：小學語文;傳統國學;必要性研究

國學教育是小學語文教學的重點，通過在小學語文教學中加強國學經典文化的學習，不但能夠有效培養小學生的優秀人格，還能引導學生自覺遵守日常行為規范，培養他們對傳統文化的認同感，培養他們的愛國情懷和人文精神。所以我們有必要大力弘揚中華傳統文化，重視小學語文中傳統國學的教學活動。

一、當前小學語文傳統國學教學存在的不足之處

1.傳統國學教學資源存在不足

雖然當前小學語文課文里中國傳統國學古詩詞的比重有所提高，但是仍然不夠。尤其是隨著我國國際地位的提升，更應該加強對傳統文化知識的培養。然而當前傳統國學教材缺乏有效的編排，語文教材中國學內容仍然缺乏系統性，孩子們在學習中難以有效學到傳統文化知識，這不利于孩子們的發展。

2.老師傳統國學的專業水平有待提升

當前普遍的小學語文老師對于傳統國學的理解已經無法滿足新時代學生學習傳統文化知識的要求。老師專業素養的不足將阻礙學生們學習傳統文化知識，這不利于學生們綜合素質的提升。

3.傳統國學的教學形式缺乏創新

加強傳統國學文化的教學需要老師們創新教學模式，當前傳統國學的教育形式比較單一，在課堂上老師主要對傳統國學進行指導，并要求學生背誦、默寫，這主要是為了應對應試教育，這種機械化的學習不但會阻礙學生學習國學經典，同時還會增加學生的壓力，使學生對傳統國學失去學習興趣。

二、加強小學語文傳統國學教學的重要性

1.能夠有效增強民族文化自信

中國傳統文化具有非常深厚的文化底蘊和強大的生命力。而一個國家的文化是其興旺發達的根本，只有文化興旺一個國家才會更加興旺，只有文化強大一個民族才會更加強大。因此為了實現中華民族的偉大復興這一偉大目標，就需要我們加強傳統國學在小學語文中的教學，進一步提高國民素養和文化素養。

2.有利于提升學生的道德素養

國學經典中有非常多的道德教育篇章，對于學生品德修養的提高非常有幫助，學生通過學習國學經典能夠更加尊敬師長父母，孝敬長輩，團結友愛同學，做一個誠實守信的人，做一個真正為社會有貢獻的人。

3.有利于學生樹立正確的價值觀念

人的價值觀念是在自己成長和學習中逐漸形成的，這是一個潛移默化的過程，在小學階段加強國學文化教學，能夠讓學生從國學經典中汲取營養和力量，讓學生和古人的智慧產生共鳴，從而幫助學生更好更快地形成自己的人生價值觀念。

4.有助于提升學生的記憶力

國學文化中有非常多經典篇章學生需要背誦記憶，這些文章通常讀起來朗朗上口，讓人喜不勝收。學生通過對國學經典文化的學習，能夠提升自己的記憶能力，為他們未來的學習打下良好基礎。

三、有效加強小學語文傳統國學教學的措施

1.為學生打造更加專業的教學教材

中國傳統國學中凝聚了古人的智慧，在如此多的經典著作中，學生自己學習是存在一定困難的，所以教育部門應該主動為學生制定更加專業的教材。通過專家組的討論研究，對小學國學教材進行統一的編撰，保證教材的科學性。

2.不斷提升老師的專業素養

老師擔負教育學生的責任，所以只有高水平的專業老師才能更好地向學生傳授知識，才能對學生起到促進作用，所以需要加強小學語文老師國學文化的培養。首先，對小學語文老師進行定期的培訓，組織語文老師學習傳統國學文化，不斷提高老師的傳統國學水平;其次，老師之間相互交流、不斷探索，總結方法和經驗，不斷提升小學語文教學質量。

3.引進信息技術設備，提高學生學習積極性

傳統國學文化離當前的時代較為久遠，為了利于學生接受傳統國學文化，更好地學習知識，可以引進信息技術設備為教學服務。比如：老師在上課之前通過制作精美的國學文化幻燈片和教學視頻，這樣方便小學生在課堂上的學習，讓他們通過觀看教學視頻能夠更好地吸收國學文化，形成濃厚的國學氛圍。通過這樣的方法能夠有效提升學生的學習積極性，促進他們學習國學文化。

結語

傳統國學的學習不是一蹴而就的，需要學生和老師久久為功。老師要不斷提升自己的專業素養，提高對傳統國學的專業水平，不斷拓寬自己的知識層面，為自己的教學打下基礎。老師通過在小學語文課堂中加強傳統國學的教學，能夠為學生未來的學習和生活帶來幫助。學生應該提高自己的學習主動性，通過學習傳統國學文化，促進自己綜合水平的提升。

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