工藝美術在動畫設計專業教育中的作用與影響

胡孟君

摘 要：職業教育是人生的一個重要轉折點，在職業教育中取得的成就往往會對一個人的一生發展產生影響。目前，我國動畫設計專業教育經過幾次改革，已重新煥發出勃勃生機。動畫片設計專業教育對工藝美術的重視程度在不斷提高，但學生的理解深度仍未達到我們的要求。即使是時代的學識，也只能算是基礎美術教育。學習過美術的人應該都知道，在大多數美術作品的形式中，工藝美術是一種藝術形式。當前我國各類技工學校對這一藝術形式認識不足，極大地制約了許多優秀人才的發展。為此，我們應該采取相應的措施來解決這一問題，為學生的成長提供一個廣闊的舞臺。

關鍵詞：動畫設計專業教育;美術教育;工藝美術

在充滿競爭的動畫設計專業教育中，誰能脫穎而出，主要取決于后天的努力而非天賦。當前，我國動畫設計專業教育經歷了數次大的變革，對于各類人才的選拔有了一個大體的框架，極大地促進了我國基礎美術教育的發展。藝術基礎課教學過程中，創造出一種基本的藝術形式是非常重要的，這就是本文所要討論的工藝美術。因此，我們學習這一藝術形式，對推動動畫設計專業教育的發展有何意義？在動畫設計專業的教育過程中，我們應該如何運用工藝美術來進行教育？對于這兩個問題，我們將在主體部分著重討論。

1 工藝美術在動畫設計專業教育中的作用與影響

1.1 能提高學生的藝術修養

談到動畫設計專業教育，想必大家并不陌生。許多人都是通過動畫設計專業的教育這一途徑，逐步走向自己目前的工作崗位。盡管參與動畫片設計專業教育取得優異成績并不一定能保證一個人將來的發展很好，但我們可以發現許多成功者都是專業教育時期的精英。所以，家長、教師、學生對動畫設計專業教育的重視程度是相當高的。鑒于我國目前藝術人才短缺的國情，國家對動畫設計專業教育體系進行了改革。對藝術生的政策，也變得越來越友好。所以，許多有藝術天賦或有興趣的學生，不約而同地選擇了走藝術的道路。然而，藝術生之間的競爭也非常激烈。計算機藝術專業的學生如果不努力學習，就很難在動畫專業的教育中取得理想的成績，進入理想的大學。對工藝美術的運用，在我國基礎美術教育的過程中，一直被忽視，事實上，在動畫設計專業的教育中，工藝美術的作用并不僅限于提高作品的質量，更多地體現在對學生個人成長的幫助上。工藝美術專業的動畫設計教育，可以在一定程度上提高學生的美術素養，引導他們深入思考，也有助于他們在激烈的競爭中取得更好的成績。在這些方面中，工藝美術在動畫設計專業教育中的作用不可忽視。首先，如果我們能夠加強工藝美術在動畫設計專業教育中的應用，那么學生在潛移默化中也會有很大的進步。具體地說，工藝美術這一藝術形式，無論在哪種動畫形式中，都是通用的，只要學生能領悟這一藝術形式的精髓，就能獨立地進行相關作品的創作。此外，學生在學習工藝美術的同時，還將接觸到大量優秀的美術作品，并從中得到啟發。因此，在動畫設計專業的教育中，工藝美術對提高學生的藝術素養極為有效，對學生一生都能產生積極的影響，這也是為什么學校需要在這方面加強教育的一個重要原因。

1.2 能提高學生思考問題的能力

通過以上論述，我們可以看出，開展動畫設計專業教育離不開工藝美術的應用，而工藝美術的應用可以促進學生藝術素養的提高。事實上，工藝美術在基礎美術教育中的作用是遠遠不夠的。手工藝是一種博大精深的藝術形式，它的應用能為整個屏幕增添很多光彩。而同時學習這種藝術形式，需要學生進行深度思考。學員必須清楚焦點是什么，如何在影像中模擬人眼的視覺，以及如何把物體的大小與其與人的距離相結合。只要把這幾點做好，工藝應用起來就是成功的。這更需要學生進行深度思考，把這些深刻的知識轉化為自己獨特的認識，這樣學生就能把這門藝術運用得很好。在此背景下，工藝美術在動畫設計專業教育中的作用也在于能夠提高學生的思維能力。學好工藝美術，學生不僅能對這一藝術形式的運用有一定的認識，而且能把在學習工藝美術的過程中學到的思維方式運用到其他各方面，從而解放自己的思想。對學生思考問題能力的提高有很大幫助。

1.3 可幫助學生取得更好的成績

以上，我們主要是研究工藝美術對學生過終身發展的重要作用，在這里我們也將對短期內學生的學習成績進行分析。其實，工藝美術這種藝術形式，人人都會用，即使是剛受過美術初級教育的學生，也會對這種藝術形式有一定的認識。但事實上，對這一藝術形式的運用好壞，在于對其理解的深度。若能對這一藝術形式有更深層次的理解，那么在激烈的競爭中，我們自然會處于有利地位。它也是我國開展手工藝美術的一個重要方面。在短期內，它能對學生的高水平的學習起到很大的推動作用，學生在動畫設計專業教育中的表現也將變得更好。

2 動畫設計專業教學中如何進行工藝美術教育

2.1 鼓勵學生多觀察

工藝美術在動畫設計專業教育中的作用我們已經研究過，它在提高學生的藝術素養，培養學生的思維能力，幫助學生提高學業成績等方面起到了重要的作用。因此，要實現這一目標，在動畫設計專業教育中，應如何開展工藝美術教育？事實上，在動畫設計專業的教育中，我們不能沒有勤奮兩個字。出類拔萃的人才往往不是那些最聰明的人，而是那些最勤奮的人。為此，應從觀察、思考、創造這三個方面入手，培養學生的藝術創造能力。具體地說，我們首先需要引導學生對生活中的工藝品進行多種多樣的觀察。歸根結底，藝術是由生活而來的。要學好工藝美術，就必須引導學生去研究工藝品的藝術效果，引導學生去觀察生活中的工藝美術現象。這樣學生才能逐漸養成多觀察考試的好習慣，有利于他們在動畫設計專業的教育中取得優異成績，也有利于他們的終身發展。

2.2 指導學生多思多想

要提高學生對手工藝品的認識程度，還要指導學生多思考，多思考。基本地說，只有對這一藝術形式深入地思考，才能使學生對這一藝術形式有更深刻的理解，才能將這一藝術形式運用到自己的創作工程中。具體地說，我們在講授工藝美術的時候，不應該只是教給他們一些工藝美術的基本原理等知識，而是應該讓他們自己去思考，這樣，當他們再遇到類似的問題時，他們就能獨立地思考了，而不是一廂情愿地依靠老師講的東西。無法做到這一點，學生即使學會了手工藝品的藝術形式，也難以在以后的學習和工作中取得更大的成就。

3 結語

在動畫設計專業教育中，工藝美術是我們基礎美術教育的一個重點，如果我們做得不好，就不能培養出真正的美術人才。就目前來看，工藝美術在動畫設計專業教育中的作用主要體現在培養學生的藝術素養，提高他們的思維能力，幫助他們取得更好的成績等方面。要達到這三個目的，就必須在教學過程中，引導學生多思考，鼓勵學生多觀察，幫助學生多創造。這樣，學生對工藝美術的了解才能進一步加深。

參考文獻

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