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如何處理好長笛教學中音樂表現與演奏技術的關系

2020-10-21 19:59:20閻弈妃
黃河之聲 2020年7期
關鍵詞:關系

閻弈妃

摘 要:在目前高校音樂專業課程教學中,長笛教學屬于十分重要的內容及組成部分,對學生長笛演奏水平及學生音樂素質的提升十分有利,因而需要有效開展長笛教學。在當前的長笛教學過程中,為能夠得到更好理想的效果,使學生的長笛演奏技術有效提升,需要對音樂表現與演奏技術之間的關系進行合理處理,為更好開展長笛教學提供有效的基礎與支持。

關鍵詞:長笛教學;音樂表現;演奏技術;關系

在當前音樂專業的長笛教學過程中,一項重要任務就是提升學生的演奏技術水平,保證學生有效進行長笛演奏。在實際教學過程中,為能夠使這一目標有效實現,作為長笛教師,應當注意對音樂表現與演奏技術之間的關系準確把握,從而使學生對兩者關系更好認識,也就能夠保證學生通過演奏技術的應用合理進行音樂表現,學生的長笛演奏水平真正提升。本文研究中對如何處理好長笛教學中音樂表現與演奏技術的關系,以實現更滿意教學。

一、長笛教學中音樂表現與演奏技術間的關系

(一)音樂表現的基礎為演奏技術

在長笛演奏過程中,為能夠使長笛演奏得到滿意的效果,需要演奏人員具有較強的音樂表現力,而音樂表現效果的影響因素比較多,其中演奏技術就是比較重要的一個方面,并且演奏技術屬于音樂表現的基礎。這主要是由于任何作品的演奏中,為能夠得到理想的音樂表現,都需要對作品的每個音符及音節準確表達及詮釋,而這些都需要在具備良好的演奏技術的基礎上才能夠完成,通過演奏技術的合理應用,詮釋音樂作品內涵,使音樂表現取得滿意的效果。所以,演奏技術屬于音樂表現的重要基礎。

(二)演奏技術的目的為音樂表現

在利用長笛這一樂器進行作品演奏過程中,為能使作品演奏得到滿意的效果,必須要使音樂表現與演奏技術實現有效結合,兩者之間必須要能夠相互融合。在長笛作品的演奏中,對于演奏技術的應用,其主要目的就是詮釋音樂作品內涵,展示音樂作品的內容,從而使受眾能夠對音樂作品加強理解及認識。在這一過程中,對于演奏技術的應用,其最終就是要真正表現出作品內涵及情感,得到理想的音樂表現效果,因而演奏技術的最終目的就是使音樂表現實現。

二、長笛教學中音樂表現與演奏技術關系的處理

(一)強化學生的音樂表現欲

在長笛教學過程中,對于音樂表現與演奏技術關系之間的處理,十分重要的一點就是需要增強學生的音樂表現欲,也就是需要提升學生的演奏興趣。在長笛教學過程中,為能夠使學生的興趣得以有效提升,需要對正確的方式及方法進行有效應用。在實際教學中,教師可選擇示范演奏的教學方式進行教學,相比于單純理論教學方式而言,這種教學方式更加具體形象,也就能夠更好吸引學生興趣,可使長笛演奏過程中表現出的藝術美感更好傳遞給學生,也能夠使學生對長笛演奏中的演奏技巧及音樂表現更好體會,還能夠使學生體會長笛演奏作品的內涵及意境,也就能夠更好吸引學生的興趣。同時,教師也應當注意選擇學生比較感興趣的曲目對學生進行演奏,從而使學生吸引學生,促使學生對音樂表現與演奏技術之間的關系積極探索,對于兩者之間的關系進行有效處理。

(二)加強學生的演奏技巧訓練

在長笛教學中,對于音樂表現與演奏技術之間關系的處理,另外需要注意的一點就是要對學生加強演奏技巧的訓練,通過演奏技巧的訓練使學生能夠將相關的演奏技巧有效掌握,在有效掌握演奏技巧的前提下,才能夠正確處理兩者之間的關系。就目前長笛演奏中所應用的演奏技術而言,所包括的種類比較多,并且不同的演奏技巧所取得的演奏效果也有一定的差異,因而教師在對學生進行演奏技巧的訓練中,對于不用的演奏技巧應當以不用的方式進行訓練,從而使學生能夠將這些演奏技巧更好掌握。同時,在演奏技巧的訓練中,還需要遵循由簡單到困難的原則,先讓學生對基礎的演奏技巧進行訓練,在學生掌握基礎的演奏技巧的基礎上,再讓學生進行難度相對較高的演奏技巧的訓練,從而使學生的演奏技術水平有效提升,為更好把握演奏技術與音樂表現的關系奠定良好的基礎。

(三)培養學生的音樂藝術情感

在長笛教學方面,對于音樂表現與演奏技術關系的處理,另外需要注意的一點就是培養學生音樂藝術情感,使學生的音樂藝術情感能夠有效增強,對于音樂作品中的情感表達也就能夠更好把握,促使其更好通過演奏表達作品中的音樂情感。在學生音樂情感的培養方面,教師需要引導學生對長笛音樂作品進行欣賞,尤其是一些世界名曲,在對作品的欣賞中讓學生充分體會作品中所表現出的音樂情感,通過大量欣賞音樂作品,也就能夠使學生形成豐富的音樂情感,在演奏中也就能夠更好進行音樂情感的表達。

結? 語

在目前長笛教學中,為能夠使學生的長笛演奏水平實現有效提升,十分重要的一點就是促使學生對音樂表現與演奏技術之間的關系進行有效處理。音樂教師需引導學生對音樂表現與演奏技術之間的關系準確了解,在此基礎上從各個方面入手,培養學生演奏技巧及音樂情感,為學生對兩者關系的合理處理提供有效的基礎與支持,實現學生長笛演奏水平的提升。

參考文獻

[1] 王淼.論鋼琴演奏中音樂表現與演奏技術的關系[J].中國培訓,2016,(14):132.

[2] 張予.如何處理好器樂教學中音樂表現與演奏技術的關系[J].戲劇之家,2015,(07):198.

[3] 王佳藝.淺談如何處理二胡演奏中音樂表現與演奏技術的關系[J].音樂時空,2015,(02):125.

作者簡介:(1983-),女,遼寧葫蘆島人,研究生學歷,大連藝術學院講師,主要研究方向:長笛演奏與教學。

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