小學數學學習我能行

陳梓洋 張志萍

摘;要：數學是我最喜歡的學科，在數學知識的海洋里我可以盡情暢游，有時候被有意思的推理題目所吸引，有時候被簡單的口算所吸引，總之，無窮無盡的數學知識給了我很多快樂的學習體驗，使我的頭腦更加聰明，也使我的思維更加清晰。在學習數學的過程中，我也會遇到一些難題，這使我十分苦惱，但是老師教導我，遇到難題要努力克服，積極與同學和教師討論研究，而不是半途而廢。我相信，學習數學我能行。

關鍵詞：小學生;數學;學習;方法

引言

我很喜歡學習數學，但是，曾經有一段時間我的數學成績并不是很理想，我看到其他同學都在進步，我內心十分焦急。在這個時候，我的老師幫助了我，不僅鼓勵我努力克服困難，還教會了我很多學習的方法，幫助我積累了很多學習經驗，并且，我的同學也與我一同進行小組學習，我們一同討論、交流，解決了很多復雜的問題，我不僅從中體會到了學習數學的快樂，而且也獲得了學習自信。

一、學習數學要用心

在數學學習的過程中會常常遇到困難，在最初的學習中我的數學成績并不是非常理想，做練習、做作業，或者數學測驗中我總是出現錯誤，小到口算題，大到應用題，我認為我答得很好，但是作業發下來，或者數學成績發下來，總是不能如我所愿。這使我十分困惑，為了能夠找到出現錯誤的原因，提高自己的數學成績，我主動找到我的數學老師尋求幫助，數學老師通過分析我的作業、卷面等，發現我大部分數學錯題都是因為馬虎，老師告訴我在學習中一定要用心，細心，不能三心二意，做作業的時候一定要集中注意力，這樣才能夠提高學習效率，也是學好數學的前提。針對這個問題，我與我的媽媽一同定下了學習計劃，每天我堅持5分鐘做100道口算題，通過高速、集中計算，提高自己的計算速度和準確性，每天堅持速算100題，這使我的計算能力大大提高，出現錯誤的情況也越來越少。并且，為了糾正自己學習馬虎的問題，我每天放學回家，休息20分鐘之后就立刻學習，這個時間段我的注意力很集中，不會出現困意，也不會餓，因此，學習注意力比較集中。在這個基礎上，媽媽會給我記錄時間，比如30分鐘之內完成數學作業，并保障準確率，在20分鐘之內完成4道應用題，并給媽媽說說解題思路，我為什么這樣解答。在老師和媽媽的幫助下，我逐漸明白了數學學習中“用心”二字的重要性，數學成績也逐漸有了好轉。

二、學習數學有信心

在數學老師的鼓勵以及我自己的努力下，我對數學學習更加有信心。老師說數學學習是一門邏輯學習，其中包括很多難懂的定義、定理，也包括很多很有趣的幾何問題、數量問題，數學知識有趣且深奧，我們小學生學習過程中遇到困難是正常的，這并不能說明我們能力不行，可能是我們的方法不對，也可能是知識比較難，只要我們樹立數學學習自信心，困難一定會被我們攻克。在學習中我們可以與其他同學組織學習小組，遇到學習困難可以和其他同學一同討論、研究，我們自主探究、自主學習，不僅思維得到了啟發，難題也很快得到解決。我們還可以尋求老師的幫助，在課后可以登錄網絡學習平臺，在線與老師交流，也可以通過微信、QQ等新媒體咨詢問題。課上，我們舉手示意老師，在老師允許之后提出問題，每一次老師都會非常細心地為我講解，使我茅塞頓開、豁然開朗。久而久之，我的數學學習信心不斷提高，也積累了解題方法，數學學習效果也十分顯著。

比如：在“加法的簡算”的預習中遇到這樣一個問題：253+99=253+100-1，我對這個等式十分困惑，不太理解為什么，因此，我在線尋求了老師的幫助，我的老師結合生活實際給我作了這樣的分析：小紅自己已經收到253元的壓歲錢，然后今年爺爺打算給她99元的壓歲錢但是爺爺沒有零錢，只有一張100元，所以就給了小紅100元，小紅需要從自己手里給爺爺返回多少錢？在老師的引導下，我很快想到“拿出來1元錢”，這樣就相當于自己收到99元錢，這樣小紅的錢數就是253+100-1=353-1=352（元）。到了這里我就明白了為什么等式要這樣列，對“加法的簡算”規則也有了更深刻的認知。我的老師還鼓勵我：看看，學習數學是不是很簡單，只要你做到不懂就問，積極與老師和同學們研究，就沒用解決不了的問題，加油！

我的數學老師給我了很大的鼓舞，我對數學學習的信心也更足了，有了學習自信我的數學效率和質量也明顯提高了。

三、學習數學有耐心

學習數學的過程中我還遇到很多復雜的數學問題，這些題目不需要很專業的解題技巧，解題思路很簡單，但是就是解題過程十分復雜，如果沒有耐心，很容易出現錯誤。經過很多次錯誤經歷，我終于明白，學習數學不能馬虎，一定要耐心，靜下心來分析、解決問題，才能夠保障數學學習的正確率，才能夠提高數學學習的效率。另外，還有很多數學定義、概念需要我們耐心學習，只有耐心分析、反復記憶才能夠避免定義、概念混淆、錯誤等問題。

結語

在學習數學的過程中，我總結了很多學習經驗和心得，作為小學生在學習數學的時候，首要的任務就是要細心不能馬虎，在這個基礎上我們要具備學習信心和耐心，這是學習好數學的關鍵。只有做到了這三點，你就會發現數學知識十分有趣，學習數學樂趣無窮。

參考文獻

[1]向純波.培養小學生數學學習興趣[J].科學咨詢（教育科研），2019（06）：3.

[2]陳玉林.試論如何培養小學生解決數學問題的能力[J].科學咨詢（教育科研），2019（06）：146.

[3]姜曉然.關于小學生數學計算能力的有效思考[J].課程教育研究，2019（23）：155.