健康教育對養老院老年高血壓患者生活質量的影響研究

龐菊

【摘 ?要】目的：探討養老院老年高血壓患者應用健康教育對其生活質量的影響效果。方法：選擇我養老院100例老年高血壓患者進行研究，納入對象均簽署知情同意書，均接受多形式健康教育管理，為期1年。比較開展前與開展1年時患者的健康知識知曉率、治療依從率，以及生活質量。結果：開展1年時患者的健康知識知曉率與治療依從率更高，同時生活質量評分更高，與開展前比較差異均有統計學意義（P<0.05）。結論：多形式的健康教育管理模式應用在養老院老年高血壓患者中，可以提高他們的健康知識掌握程度，促使他們按照醫囑更好地服藥，從而提高生活質量，值得應用。

【關鍵詞】養老院;老年高血壓;生活質量;多形式健康教育

【中圖分類號】R473 ?????【文獻標識碼】A ?????【文章編號】1672-3783（2020）06-0156-01

養老院是目前大部分老年人群主要的選擇，而高血壓作為老年人群常見慢性病，也成為養老院管理的重點。因為高血壓不僅會導致患者的生活質量嚴重下降，而且會導致患者患上心臟病等更加嚴重的心腦血管疾病。從有關報道看出，老年高血壓患者生活質量普遍不佳，分析原因可能在于他們對相關疾病知識不了解，治療依從性不高等，從而影響了治療效果[1]。為了進一步探討養老院老年高血壓患者應用健康教育對其生活質量的影響效果，我養老院展開了研究，報道如下：

1. 資料與方法

1.1 一般資料

選擇我養老院2018年1月～2019年1月100例老年高血壓患者進行研究，納入對象均接受多形式健康教育管理，為期1年，確診滿足高血壓診斷標準[2]。100例患者中男54例、女46例;年齡60～79歲，均值（69.5±2.3）歲;高血壓病程2～17年，均值（5.8±2.3）年。

1.2 方法

所有患者均接受個體教育結合群體教育的方式、隨機教育結合計劃教育的方式進行健康教育，健康教育內容包括以下幾個方面：

（1）在護理時，我們需要詳細地了解患者的個性特點以及興趣、愛好等個人信息，并在此基礎上為患者制定科學的治療方案;（2）在患者入院之后對患者進行健康知識宣教，其中的重點就是針對高血壓相關知識對患者進行宣教，從而消除患者對高血壓的盲目恐懼心理，使其能夠理性看待高血壓這一疾病;（3）在護理中，通過與患者進行深入交流，引導其養成和保持良好的生活習慣，從而有效的緩解高血壓癥狀，避免各種并發癥的發生;（4）護理人員需要始終保持親切的態度，從而幫助患者建立應對疾病的信心，進而加快患者的康復進程;并做好相關記錄;因人施教、因病教育。專人負責保健服務，為患者建立檔案，實時管理疾病和危險因素，了解他們健康狀況，間隔三個月檢查1次身體，養老院人員每周監測1次血壓，少數患者自覺血壓升高，可隨時檢測。每個季度開展2-3次健康知識講座，每次不超過50min，包括高血壓危險因素，如肥胖、過度飲酒、不合理飲食負面情緒等，同時介紹高血壓早期預兆、病因、癥狀、危害、用藥及監測血壓方法等，提高患者的認知程度。個體化教育則由養老科主任、護士長及責任護士實施，包括日常的查房與心理疏導等，通過成功案例現身說教的形式，互相傳遞經驗，提高治療信心，同時進行鍛煉身體指導，互相交流方法、心得體會。每周1次飲食會，為患者制訂合理的飲食計劃，增強營養，提高抵抗力。

1.3 觀察指標

比較開展前與開展1年時患者的健康知識知曉率、治療依從率，以及生活質量。

1.4 評價標準

健康知識知曉率與治療依從率均按照0～100分評價，評分≥70分判斷為知曉與依從;生活質量評分0～100分，評分越高則生活質量越好。

1.5 統計學分析

選擇SPSS23.0軟件分析，計數資料用百分率（%）表示，行X2檢驗，而計量資料用均數（±s）表示，行t檢驗，P<0.05為組間差異顯著，有統計學意義。

2. 結果

開展1年時患者的健康知識知曉率與治療依從率更高，同時生活質量評分更高，與開展前比較差異均有統計學意義（P<0.05），見表1。

3. 討論

21世紀以來，全球人口老齡化問題比較普遍，而我國老齡化不斷加劇，使得老年人口不斷增多，加上老年人群是疾病高發群體，導致我國慢性疾病發生率居高不下[3]。高血壓作為常見慢性疾病，在老年人群中發病率較高，我養老院近幾年接收的老年人中高血壓極為普遍，為此必須做好這類人群的管理，才能提高生活質量。

本次對100例老年高血壓患者進行健康教育，按照個體教育結合群體教育的方式、隨機教育結合計劃教育的方式進行健康教育，發現健康教育1年時，患者的健康知識知曉率與治療依從率高達92.00%與94.00%，比開展前58.00%、62.00%均明顯提高（P<0.05），同時開展后生活質量評分明顯升高（P<0.05），可見生活質量得到了改善。綜上所述，多形式的健康教育管理模式應用在養老院老年高血壓患者中，可以提高他們的健康知識掌握程度，促使他們按照醫囑更好地服藥，從而提高生活質量，值得應用。

參考文獻

[1] 宋治群.健康教育對老年高血壓患者生活質量的影響[J].飲食保健，2019，6（36）：260-261.

[2] 王海顏，姚瑤.營養健康教育中健康信念模式在老年高血壓患者中的可靠性及有效性[J].解放軍預防醫學雜志，2019，37（11）：167-168.

[3] 黃玉琴.老年糖尿病合并高血壓患者社區健康教育效果觀察[J].臨床合理用藥雜志，2019，12（34）：179-181.