高校行政管理與大學生思想政治教育適應性分析

陳利群

【摘要】基于分析高校行政管理與大學生思想政治教育的適應性。首先分析出高校行政管理與大學生思想政治教育的聯系。其次分析出通過以大學生為主體;加強校園環境建設;探索學生思想特點;建立專業師資團隊四種途徑，實現高效行政管理與大學生思想政治教育的相輔相成，進一步增強高校的教育教學質量和工作效率，從而為高校人才的建設奠定堅實基礎，培養出高素質綜合型的大學生。

【關鍵詞】行政管理;思想政治教育;教育適應性

近年來，隨著社會的發展，我國各個高校都相繼進行了“教育改革”，高校行政管理是高校管理與行政管理相結合的產物，來維護一所高校正常運轉。隨著社會的不斷進步，大學生思想政治教育成為高校工作中的重中之重，為了在日益多元化的環境中，消除對大學生的負面影響，使其擁有正確的價值觀。同時也是為了社會培養高素質人才。

一、高校行政管理的重要意義

在高校中，行政管理是學校工作的重要組成部分。不僅是為了提高教學管理質量、保證教學工作的不斷進行，還對高校教學目標的實現和高校管理提供保障。可以說，高校行政管理是對高校文化、教育的管理，為高校教師、學生提供服務。首先，高校行政管理在高校發展過程中能夠及時發現問題、提出問題并解決問題，維護高校利益，確保各項工作得以開展，以便維護正常教學秩序，做好教學計劃。其次，高校行政管理的相關等級規章制度，可以進一步規范學生的行為舉止，促使學生能夠嚴格遵守具體的規章制度，不斷增強學生的自我管理能力。

二、大學生思想政治教育的本質

大學生思想政治教育的本質，就是高校通過一系列潛移默化的熏陶，促使學生成為一名合格的社會主義接班者。可以說，高校思想政治教育的核心，就是對大學生的思想信念教育，幫助學生樹立正確的三觀和道德觀。

所以，對大學生進行思想政治教育，是高校教育管理的核心內容，也是十分重要的教學工作，能夠引導學生樹立社會主義和共產主義的核心觀念。從而，有利于大學生具備明辨是非的意識和能力，有利于培養大學生的社會實踐能力，進一步促使大學生養成良好的道德行為，關注時事政治，強化自身的主人翁意識。

三、高校行政管理與大學生思想政治教育的聯系

高校的行政管理需要立足于對大學生進行思想政治教育，大學生思想政治教育為高校的行政管理打下了基礎，行政管理與思想政治教育相結合、適應，是現代高校教學原則中不可獲取的一部分。行政管理與思想政治教育雖有不同，但又息息相通，二者都是以培養高素質人才為目標。高校行政管理與大學生思想政治教育，高校行政管理具有強制性，往往會適得其反。思想政治教育與行政管理相比顯得太過于輕柔，所以高校行政管理與大學生思想政治教育應該是密不可分的，二者應有效融合，相互適應，剛柔并濟。

思想政治教育想要長久的進行下去，離不開行政管理的支持，需要高校行政管理的約束。高校行政管理通過相關規章制度進行約束，規章制度的建立離不開思想政治教育的滲入。

高校行政管理與大學生思想政治教育都有相同的目標，就是為了培養“人”，幫助并引導每一個人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

四、高校行政管理與大學生思想政治教育相適應的有效策略

（一）以大學生為主體。不管是大學生的思想政治教育還是高校行政管理，都應該以人為主體，才能將高校行政管理與大學生思想政治教育很好的相結合在一起。一方面在提高大學生思想政治教育的同時，另一方面高校行政管理也應充分的尊重大學生的意見，對于大學生提出的意見或建議要聽取，較好的可以適當性采納其意見。

（二）加強校園環境建設。人的成長離不開環境的作用，所以想要很好的將高校行政管理與大學生思想政治教育相適應，就離不開校園環境的建設。高校的管理者應重視校園精神文明的建設，提高高校行政管理人員的職業道德與品德，為進行大學生思想政治教育建設提供榜樣、目標。精神文明的建設還可以緩解行政管理人員的壓力，讓大學生在潛移默化中接受思想政治教育。

（三）探索學生思想特點。高校行政管理與大學生思想政治教育相適應，需要教師明確大學生的思想政治特點，根據特點來制定屬于高校的行政、管理制度，為開展大學生思想政治教育工作打下基礎。高校行政管理工作的開展有利于提高大學生思想政治教育工作的效率。二者相互結合就需要高校行政管理人員與大學生思想教育人員進行密切的溝通、交流。由于高校行政管理具有強制性，所以對于高校行政管理大學生出現問題時，大學生思想教育工作人員可以通過心理溝通，予以大學生更多的尊重，來使其認識到自己行為的錯誤，從而解決高校行政管理過程中的問題。大學生能夠從心底接受并轉變自身的態度，使高校行政管理與大學生思想政治教育工作取得階段性勝利。

（四）建立專業師資團隊。由于高校行政管理具有強制性，這必然會導致高校行政管理在管理過程中，學生出現逆反心理。需要高校教育者切實提高自身的專業素養與專業知識。高校行政管理人員與思想政治教育人員自身都應建立正確人生觀、價值觀，嚴格按照學校的規章制度執行各項工作。由于在不同環境或時間下會發生不一樣的問題，導致相關工作人員對工作出現厭煩情緒，對待工作的態度不認真。所以這就需要高校管理者切實加強對工作人員的思想政治教育，適當予以獎勵來激發他們的工作熱情。，調動他們的工作積極性，提高他們自身的素養。

結束語：綜上所述，在高校的建設中，高校行政管理與大學生思想政治教育二者不可分割，有了管理的約束教育才得以順利進行。高校管理者也要隨著時代的發展，結合當前形勢，重視行政管理與思想教育相適應的關系，將二者結合起來，剛柔并濟，發揮其最大的作用。為高校日后的發展奠定堅實的基礎，為我們國家日后的蓬勃發展輸送更多的高質量人才。

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