《泰山學院學報》2003—2019年載文量及學術影響力分析

梅煥鈞

（泰山學院 學報編輯部，山東 泰安 271021）

學術影響力是學術期刊存在價值的直接體現。[1]學術期刊的影響力經過長期積淀而形成，并對相關學術領域產生直接或間接的影響，這種影響力直觀地體現在被引頻次、影響因子、載文量、基金論文資助率等學術計量指標方面。從載文量、基金資助文獻量、高被引論文的發表時間分布及逐年被引頻次情況等角度，對《泰山學院學報》2003-2019年間的論文展開分析，可以探求其學術影響力。

一、載文量分析

載文量是期刊在某一時間內刊發論文的數量，是對期刊知識及信息量的直觀體現。但是一個期刊載文量的大小受多方面因素的影響。黃明睿認為載文量與期刊的辦刊宗旨、目標和定位密切相關。[2]每種期刊都有自己的辦刊宗旨和某段時間內想要實現的既定目標，由此也就對期刊的學術水平、作者群及讀者群有了限定，進而對稿源及稿件的學術水平設定了標準，決定了期刊的稿源及最終載文量。

圖1 2003-2019年《泰山學院學報》載文量

以中國知網為數據統計源，對《泰山學院學報》2003-2019年間的載文量進行統計分析，可知2003-2019年間共發文2864篇。通過圖1可以發現，2003年之前載文量起伏較大，1999年最高達到369篇，而2000年陡降為238篇，下降幅度為37.4%；1995年載文量為138篇，1997年載文量為317篇，兩年間載文量增加了179篇，增幅達到129.71%，說明這段時期載文量極不穩定，期刊處于自我調節的中間過渡階段，與其時增加刊物頁碼息息相關。從2003年開始，《泰山學院學報》的載……