黃廖本《現代漢語》教材國際音標使用的幾個問題

秦存鋼

（泰山學院 文學與傳媒學院，山東 泰安 271021）

黃廖本是全國使用量最大的《現代漢語》教材，影響非常廣泛，每出一個版本，都有一批評價和建議文章發表。最近，馮蒸先生《關于黃廖本〈現代漢語〉（增訂六版）語音部分的兩個問題》提出兩條意見：第一，聲母方面，黃廖本將舌尖輔音三分不妥，應改為二分，即舌尖前音、舌尖后音兩類，z、c、s與d、t、n、1是同一發音部位，合稱為舌尖前音。第二，韻母方面，黃廖本《普通話韻母總表》中所列的單韻母把舌尖元音-[i?][?]與i、u、ü排列在一行分稱為開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼是不妥當的，應該改為四行[1]。另外，還有人提出教材應拋棄舌面前央低不圓唇元音[]的使用。對于這些問題，本文將一并討論。

一、舌尖中音和舌尖前音的分合問題

黃廖本把普通話輔音的發音部位分為七類：（1）雙唇音：b、p、m；（2）唇齒音：f；（3）舌尖前音z、c、s；（4）舌尖中音d、t、n、l；（5）舌尖后音zh、ch、sh、r；（6）舌面音：j、q、x；（7）舌根音：ɡ、k、h。并繪制成下表[2]。（見表 1）

馮蒸指出，普通話舌尖輔音三分說應修改為二分說。把表中的舌尖中音d、t、n、l合并到舌尖前音去，與z、c、s統稱舌尖前音。給出了三條理由：（1）三分說與北京人的實際發音不相符。（2）北京話z、c、s的實際發音與國內語音學界公認的輔音表一致。（3）北京話z、c、s的實際發音與國際語音學會的輔音表一致。

這三條理由能否站得住腳呢？我們逐一分析。

第一，教材認為z、c、s是舌尖前音，d、t、n、l是舌尖中音，分成兩個發音部位；馮先生認為這與他調查的北京音的實際情況不符。他曾經調查了首都師范大學文學院本科生兩個班中北京人的z、c、s的發音部位情況，發現絕大多數的發音部位并不是舌尖抬起接觸或接近上齒背，而是舌尖抬起接觸或接近上齒齦，與發d、t、n、l的部位一致。……