試談編導(dǎo)如何提升舞蹈作品立意的高度

鄒彬

摘要：舞蹈作品的立意是彰顯舞蹈作品高度的關(guān)鍵，其與編導(dǎo)的創(chuàng)作才能具有緊密關(guān)聯(lián)。本文就編導(dǎo)如何提升舞蹈趮的立意高度展開探究，從舞蹈作品立意高度的提升意義談起，并就編導(dǎo)文化素養(yǎng)的積累、編舞技法的沉淀、創(chuàng)作靈感的提升、舞蹈立意與時代主題的融合以及舞蹈立意與日常生活的貼合等方面給出建議。

關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo);創(chuàng)作高度;舞蹈立意

引言：

舞蹈的立意是舞蹈的靈魂，可以有效的向觀賞者傳達創(chuàng)作者所要表達的思想內(nèi)涵。隨著時代的發(fā)展，人們生活水平的提升，在物質(zhì)條件得到有效的滿足的基礎(chǔ)上，人們對于精神生活的追求正逐步的提升。為此，需要舞蹈編導(dǎo)在進行舞蹈創(chuàng)作時，融入自身思考，提升舞蹈的立意高度，進而推動舞蹈的審美性發(fā)展。

一、編導(dǎo)提升舞蹈作品立意高度的意義

舞蹈是一種通過肢體語言來進行美的展示以及一定思想傳遞的藝術(shù)形式。一整套的舞蹈是具有一定的戲劇劇情以及情感沖突的，具體的表現(xiàn)方式，是通過編舞過程中，需要舞蹈演員對于整個舞蹈動作的把控以及演員神態(tài)等具有一定張力的肢體形式，將觀賞者拉入劇情，讓欣賞者融入情節(jié)之中，進而體會舞蹈中所蘊含的價值取向。

編導(dǎo)作為舞蹈的總設(shè)計人，舞蹈立意的廣度以及深度的有效呈現(xiàn)，體現(xiàn)了編導(dǎo)的功力以及文化水準(zhǔn)。當(dāng)今社會向著融合性、包容性的方向發(fā)展，觀眾不僅在欣賞美，更在體會美，需要編導(dǎo)將舞蹈作品編繪得具有一定觀賞性的基礎(chǔ)上，提升舞蹈的內(nèi)涵，使得觀眾在觀賞完舞蹈之后有一定的思考，真正做到舞蹈的形神兼?zhèn)洌M而為更多人民喜聞樂見、內(nèi)涵獨到、具有一定時代記憶的舞蹈作品的涌現(xiàn)提供基礎(chǔ)。

二、編導(dǎo)提升舞蹈作品立意高度的策略

（一）提升文化素養(yǎng)積累

為保證編導(dǎo)對于舞蹈的編創(chuàng)過程中，能夠準(zhǔn)確的把握時代脈搏，提升舞蹈的時代特性以及民族精神，需要編導(dǎo)在進行舞蹈的創(chuàng)作時，具有豐富道德文化底蘊以及綜合文化素養(yǎng)作為基礎(chǔ)，以此為舞蹈的精神世界提供豐富的養(yǎng)料，進而保證舞蹈立意的高度。

為此，編導(dǎo)需要在進行舞蹈的創(chuàng)作時，開闊眼界與思維，廣納百川，充分吸收各類文化，明確目標(biāo)，將從無到有淋漓盡致的通過舞蹈這一形式具體的呈現(xiàn)在觀眾的眼前，調(diào)動受眾的感官。編導(dǎo)需要文化素養(yǎng)的提升，一方面，可以保證舞蹈編制的原創(chuàng)性;另一方面，保證舞蹈創(chuàng)作不是跟風(fēng)，是具有自身獨特見解與思想的存在，進而提升舞蹈立意的高度。例如：中國是一個多民族相融合的國家，每個民族的舞蹈具有自身鮮明的民族性，為保證舞蹈對于民族文化的呈現(xiàn)，需要編導(dǎo)在進行舞蹈的編制過程中，充分掌握每個民族的文化特性，提升舞蹈對于民族文化的展示[1]。

（二）強化對于編舞技法的掌握

舞蹈的編制技法是對于舞蹈文化底蘊的有效表現(xiàn)方式，在編導(dǎo)進行舞蹈的編制的過程中，需要其充分掌握舞蹈中的立意，并利用自身對于舞蹈理論知識的理解，通過不同的舞蹈形態(tài)來對于舞蹈中存在的情緒點進行有效的把控。因此，舞蹈的立意是舞蹈技法按照一定思考所拼湊出來的結(jié)果，舞蹈的技法是立意高度能否呈現(xiàn)的關(guān)鍵過程。

現(xiàn)今的舞蹈領(lǐng)域中，其形式愈發(fā)的豐富，創(chuàng)作形式也日漸多樣，為此很多舞蹈作品對于舞蹈技法缺少相應(yīng)的深入探究，沒有相應(yīng)的技法的呈現(xiàn)，就不能有效的提升舞蹈的表現(xiàn)力，降低了舞蹈的觀賞性，因此，要在進行舞蹈的創(chuàng)作過程中，依據(jù)舞蹈的立意以及表現(xiàn)形式進行舞蹈技法的有效編纂。

例如：重疊法是把舞蹈整體推向高潮的常用技法，其通過將一個關(guān)鍵動作進行有效的重復(fù)，以此突出情感表達，在此過程中，需要對于動作的幅度以及力度進行有效的把控，以此突出主題，震撼欣賞者，達到深化主題的目的。

（三）激發(fā)創(chuàng)作靈感

舞蹈是一種開放性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，其核心是在于對創(chuàng)作者思想的有效表達，既不能拘泥于傳統(tǒng)形式，限制了對于舞蹈內(nèi)容與形式的有效想象，又不能在進行表達時，濫用流行元素，顯得舞蹈整體缺乏深度與新意。因此，舞蹈的編導(dǎo)要在進行舞蹈的創(chuàng)作時，積極的開拓視野，拓展思維，將現(xiàn)金的技法與演出效果進行有機的融合，進而提升舞蹈立意的高度。

靈感的來源不是無中生有，是在長期的探索實踐中，出現(xiàn)的思想的閃光點，為此，需要在進行舞蹈的編纂創(chuàng)作時，加入編導(dǎo)自身對于生活以及藝術(shù)的思考，并對于作品進行不斷的探索與改進，以此提升編導(dǎo)思想與藝術(shù)作品的融合性，標(biāo)新立異的將編導(dǎo)對于人生的思考傳達給觀眾[2]。

（四）突出時代主題

文化是時代的真實寫照，其是時代的產(chǎn)物，一個民族以及國家，需要相應(yīng)的文化離開豐富民眾的思想內(nèi)涵，促進整個民族的團結(jié)，進而更好的實現(xiàn)民族與國家的振興，進而為人民生活的百花齊放提供前提。

為此，編導(dǎo)在進行舞蹈的編纂的過程中，要時刻對于時代信息進行把控，以良好的文化敏感性來審視時代的變化，本科因循守舊、固步自封，而要按照時代的發(fā)展，體現(xiàn)藝術(shù)的時代性以及引領(lǐng)性，為藝術(shù)的傳播以及教育功能的呈現(xiàn)提供基礎(chǔ)。

（五）增強對于生活的領(lǐng)悟

生活是藝術(shù)的創(chuàng)作源泉，是舞蹈作品的肢體動作以及文化立意的展現(xiàn)基礎(chǔ)，舞蹈的編導(dǎo)需要對于身邊的生活進行有效的觀察，通過在生活中的感悟進行藝術(shù)的提煉進而完成對與藝術(shù)形式的生活。在舞蹈的編制過程中，需要編導(dǎo)以批判性、審視性的視角對于生活中存在的形式進行有效的提煉，將生活概括為舞臺上呈現(xiàn)的舞蹈中，以此提升舞蹈對于事物本質(zhì)的挖掘性，提升欣賞者與舞蹈內(nèi)容的融合性，進而保證舞蹈立意的廣度與深度的拓展。例如：在舞蹈《守夢》中，呈現(xiàn)了即將大學(xué)畢業(yè)的情侶之間的情感糾葛，展現(xiàn)了身邊的人和事，樹立起人們對于美好生活的向往與熱情。

結(jié)論：

綜上所述，為保證編導(dǎo)在進行舞蹈作品創(chuàng)作時，有效的提升舞蹈的內(nèi)在涵養(yǎng)，并依靠舞蹈的利益引導(dǎo)觀賞者的價值取向。需要在進行編舞是依據(jù)編導(dǎo)自身的文化沉淀以及技術(shù)能力，提升舞蹈中蘊含的思想高度的有效呈現(xiàn)，進而提升舞蹈與時代的契合度以及舞蹈與生活的貼近性，促進舞蹈領(lǐng)域的升華與發(fā)展。

參考文獻：

[1]杜昌盛.探究編導(dǎo)如何提升舞蹈作品立意的高度[J].藝術(shù)科技，2019，32（13）：130.

[2]謝娟.群眾文化舞蹈的創(chuàng)作及編導(dǎo)策略研究[J].傳媒論壇，2020，3（07）：149.