新冠肺炎疫情影響下高校學生多層需求轉變與提升的研究

姜瑜 伊慶山

摘? 要：從馬斯洛需求層次理論視角來看，新冠肺炎病毒疫情對高校學生產生了諸多方面的深刻影響。本研究采用線上問卷、電話回訪、數據統析等資料收集和分析方法，重點關注疫情期間高校學生在生理、安全、歸屬與愛、尊重、自我實現五個需求層面發生的轉變。研究發現：高校學生在生理衛生知識儲備、資源節約利用的合理性、心理健康安全防線構建、民族自信心和社會責任感、人與動物關系審視等方面發生了積極的轉變，而在心理安全感和組織承諾中感情因素等方面存在欠缺。基于上述分析，為更好地引導和滿足高校學生多層次需求，本文從全媒體傳播體系、心理健康教育、凝聚社會共識、認知感情承諾、“鏡中我”理論等角度出發，提出了有針對性的建議。

關鍵詞：新冠肺炎疫情;高校學生;需求層次理論;轉變與提升

中圖分類號：C91? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2020）43-0060-07

一、研究背景

新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。習近平總書記于2020年1月25日召開的中共中央政治局常務委員會指出，面對新冠肺炎疫情加快蔓延的嚴重形勢，必須加強黨中央集中統一領導，各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，加強統一領導、統一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，貫徹落實情況要及時向黨中央報告 [1]。……