中學(xué)生校園意外傷害事故的應(yīng)對措施淺議

呂學(xué)忠

中學(xué)生的安全是社會的系統(tǒng)工程。學(xué)校和家庭不可能承擔(dān)其所有的監(jiān)護(hù)責(zé)任，還需要整個社會的關(guān)注，從每個細(xì)節(jié)做起。

我們要建立“三位一體”的聯(lián)控聯(lián)防長效機制，形成學(xué)校、社會、家庭共同參與的青少年安全防護(hù)體系。比如，公安、交通、工商、衛(wèi)生防疫與教育部門共同維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安消防、交通、市場經(jīng)營秩序和食品衛(wèi)生安全，消除各種隱患，時刻關(guān)注孩子們的健康成長環(huán)境。深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，應(yīng)主動和公安機關(guān)聯(lián)系，聘請公安民警為學(xué)校的法制校長和校外輔導(dǎo)員，通過法制講座，結(jié)合實際案例進(jìn)行分析，增強學(xué)生的安全防范意識，幫助和指導(dǎo)學(xué)校落實各項安全防范措施，健全和完善校園周邊的安全防范機制。發(fā)生學(xué)生被敲詐后，應(yīng)主動和派出所聯(lián)系，在重點路段、部位和地區(qū)要求加強警力巡邏，防止攔路搶劫、勒索和傷害學(xué)生案件的發(fā)生。在學(xué)校附近的十字、丁字路口應(yīng)設(shè)立減速標(biāo)志和警示標(biāo)志，減少交通事故的發(fā)生。加強和社區(qū)的聯(lián)系。只有建立和完善了聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，才能確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

還要建立社會保險，轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險責(zé)任，使損害賠償社會化，是解決當(dāng)前學(xué)校事故損害賠償?shù)囊粍┝挤健Ｎ鞣絿业膶嵺`已經(jīng)證明了這一點。

增強責(zé)任意識和危機意識，加強安全教育防患于未然

1.增強責(zé)任意識和危機意識：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師、學(xué)生乃至家長均要加強安全教育。掌握一些突發(fā)事件來臨時求生的方法。要會同有關(guān)部門，根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行安全預(yù)防教育，使師生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突發(fā)事件等安全知識的教育。

2.加強安全教育：學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，同時對教職員工開展教育。

安全管理重點在于預(yù)防，重視和加強中小學(xué)學(xué)生及教職員工的安全教育，增強安全防范意識和自我保護(hù)能力，是有效降低事故率，保障學(xué)生安全的重要手段。要根據(jù)學(xué)生的年齡、年級特點，環(huán)境、季節(jié)特點及有關(guān)規(guī)律適時進(jìn)行防盜，防火、防病、防傷害等方面的教育。要善于利用與學(xué)生緊密相關(guān)的事例教育學(xué)生，從中吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

（1）加強風(fēng)險教育。根據(jù)學(xué)生年齡小、認(rèn)識水平低、風(fēng)險意識差的特點，加強對學(xué)生特別是低年級學(xué)生的風(fēng)險教育，使學(xué)生對社會上存在的一般危險有基本的認(rèn)識，具備一定的風(fēng)險識別能力，如闖紅燈的危險后果、實驗室不遵守操作規(guī)程的嚴(yán)重后果，受騙遭搶的危險等，避免因缺少對危險后果的認(rèn)識而釀成意外事故。

（2）加強防范救護(hù)教育。對學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我救護(hù)教育時，要著力培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保在發(fā)生事故時不至于手足無措，能夠采取合理而有效的救護(hù)手段。這不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求

（3）加強心理健康教育。教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙，避免因心理原因引發(fā)突發(fā)事故。要創(chuàng)新心理健康教育的方式方法，提高學(xué)生的信賴度。在潛移默化的過程中讓學(xué)生接受心理健康教育。

（4）加強對教職工的安全教育。要進(jìn)一步嚴(yán)明教職工的職業(yè)紀(jì)律，切實加強職業(yè)道德教育。要按照《教師資格條例》的規(guī)定，對在職教師進(jìn)行資格審查，堅決清退不符合教師任職資格條件的人員，對因身體等因素不適宜教育教學(xué)工作的，要調(diào)整工作崗位。要加強對教師的安全防范意識和防范能力教育，提高教師應(yīng)對突發(fā)事件的方法和技巧，最大限度地減少事故所引發(fā)的各種損失。要從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，樹立安全意識，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全。