建筑工程技術專業高職生就業多元化特征及影響因素分析

李艷霞

摘? 要：面對新時代高職院校畢業生出現的多元化就業現狀，本文采用問卷調查的方式，對建筑工程技術專業學生的就業選擇進行調查，分析不同階段高職生的就業選擇及其變化規律，并從就業觀念、職業規劃教育、新興行業沖擊等角度分析變化背后的原因，以期為引導高職生樹立正確的就業價值觀提供參考。

關鍵詞：高職生;就業;多元化

中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2020）43-0026-03

據2019年江蘇省普通高校畢業生就業質量年報，2019年江蘇省普通高校畢業生人數為56.2萬人，其中高職院校畢業生數為23.1萬人，2020年江蘇省普通高校畢業生人數達58.4萬人，同比增長2.2萬人，高職院校畢業生人數也在同步上升。隨著社會經濟轉型升級及行業結構調整，就業多元化的現象也日益凸顯。調查當代高職生的就業價值取向現狀，分析其多元化選擇背后價值取向的變遷特點及其影響因素，對制定科學的價值引導對策、促進職業教育的創新發展、進一步引導高職生高質量就業具有重要的現實意義。

一、高職生多元化就業選擇的現狀

為了更清晰地了解當代高職生就業多元化的現狀，本文設計了《高職院校在校生就業意向調查問卷》及《高職院校應屆畢業生就業選擇調查問卷》，前者主要針對尚未進入頂崗實習的在校生進行調查，后者主要針對已完成專業頂崗實習即將進入工作崗位的應屆畢業生進行調查 [1]。在調查范圍方面，考慮到行業發展與職業特點對高職生就業選擇的影響，本次調查主要面向江蘇開設建工類專業的高職生進行抽樣調查，共收回調查問卷396份，涉及南京、常州、南通、徐州等多地，樣本具有一定的代表性。……