淺談“中國夢”對學生德育教育的重要性

摘要：總書記向全國人民提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”的號召，全黨全國人民群情振奮，在自己的工作崗位上踐行這一偉大理論。我作為薊州區第一中學的團支部書記，責無旁貸，要用實際工作向總書記，向黨交出滿意的答卷。今悉，黨的“十九大”將于10月18日勝利召開，我徹夜難眠，心中汩汩的暖流讓我興奮，幸福。回顧一中的團支部工作，我們以“樂學善思，追夢求真”為抓手，努力踐行“中國夢”，喜迎“十九大”，向總書記，向黨交出我們的成績單。

關鍵詞：“中國夢”;德育教育;重要性

一、關于第一中學學情、思情的調研

薊州區第一中學是薊州區的一張名片;是全區老百姓關注的焦點;是區內所有學校的風向標。“學一中，向一中看齊”是全區各個學校不成文的規定。一中的學生來自各鄉鎮的初級中學，是區內成績最好的學生。響亮的名片，不散的熱點，前進的標桿，優秀的學生，這就是莫大的榮譽，同時也是恒久的壓力。抓教學成了各個方面的第一要務，抓高考成了核心意涵。作為一中團委書記的我，為了配合校長做好各個方面的工作，把黨的意志落到教學的各個環節，我感到壓力倍增。“沒有調查就沒有發言權”。為了找到工作的突破口，我對一中的學情，思情做了調研。

學情方面：

同學們的學習熱情是高漲的。這里有來自家長的壓力，有來自教師的壓力，有來自學校的壓力等。大多數同學都能把精力放在學習上，出色的完成老師教給的任務。為了考出好成績，同學們都在自己的長征路上拼搏著、奮斗著。這是令人滿意的，也是一中學生的優勢所在。

思情方面：

當我問及“為什么而努力學習”的時候，同學們的回答就不盡人意了。有的說為了父母，有的說為了實現自己的價值，有的說為了有一份好工作，將來買樓，買車。很少有同學回答為了黨、為了祖國而學習的。這一問題不僅在一中存在，在其他兄弟學校和中小學校都存在。

立德樹人，德為先。不把堅定的政治方向放在首位，就會出問題。不把實現中華民族偉大復興的“中國夢”放首位，就會出問題。只有處理好“學與思”的問題，處理好“夢與真”的問題，才能做好學生的思想工作，才能培養出“為人民服務”的有志青年。一中要在這些方面作出探索，找出解題的思路與步驟，行穩致遠。讓總書記放心，讓黨滿意，為喜迎“十九大”作點實實在在的事情。我們牢記總書記的囑托，“空談誤國，實干興邦”。對學校而言，實干才能興校。那么怎么干呢？

——樂學善思，追夢求真

我們提出了這一工作的總方針。這就要求我們解決學什么的問題;思什么的問題;實現什么夢想的問題;追求什么真理的問題。

二、實踐與探索

（一）學習內容的確立與落實

智育教育和政治教育的材料是充分的，這不是我們考量的重點。我把目光投到了黨史教育和學習總書記的重要講話上來。只有把自己的命運同黨的偉大事業結合在一起，才能成長為新時代的優秀青年。這是我們的共識，也是我們努力的方向。我們沒有現成的教材，那么我就自己編寫教材。團支部成立了黨史教材編寫小組，制定了目標和方向。從我黨各個時期選取典型事例寫入自編教材。把黨綱、黨章、黨的宗旨寫入教材。并教給一中黨支部審定。同時，我們還把總書記的重要講話編輯整理成讀本，作為我們學習的重要內容。落實黨史教育，落實總書記的重要講話，就把學生的思想統一到黨旗下了。

我們主要利用班會、團會、集會等時間集中學習《黨史》和《總書記重要講話》。除了集中學習之外，我以班級為單位，分成若干學習小組，進行分散學習。學黨史，學講話在我們學校蔚然成風。黨史和講話點燃了同學們的心燈，照亮了前進的道路。服務人民，報效祖國成了同學們學習的新動力。

（二）個人價值與祖國利益、黨的利益的辯證與統一

同學們要思考和解決這個問題，那就是個人價值與祖國利益、黨的利益的辯證與統一。樹立正確的價值觀，為祖國和黨的利益而奮斗，才能夠實現個人的最大價值。個人與祖國，與黨是分不開的。為了直觀的詮釋這一觀點，我們組織學生觀看了“塞罕壩林場”的先進事跡。總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的科學論斷，在塞罕壩得到證明。塞罕壩人，用三代人對祖國的忠誠和奉獻完成了黨教給的任務。人們徜徉在綠水青山之中，可曾想到塞罕壩人的奉獻呢？這也是我在觀看完紀錄片之后給同學們提出的問題。

同學們的討論是積極的，熱烈的，沸騰的。陶醉在塞罕壩的美景里，仿佛世外桃源。經過集體觀看，分組討論之后，我們得出了一致的結論：到祖國最需要的地方奉獻自己的青春和生命。

鮮活的人物，動人的事跡，偉大的成就，就是最好的教材。我們今天在同學們的心中根植下一粒種子，我們相信，在不久的將來一定會長成參天大樹。為人民留下一片綠陰和厚重的希望。為祖國而學習，為黨而學習，就是最大的個人價值。只有這樣才能成就華彩的人生。我們用這樣的鮮活的課堂，開辟出思想政治教育的新路子。

（三）乘風破浪，為實現“中國夢”而奮斗

從1840年的鴉片戰爭到1945年的抗日戰爭的勝利，從解放戰爭到新中國的成立，從現代化建設到改革開放的今天，有志的中國人都在追求一個目標，那就是中華民族的偉大復興。這是近代國人的最大的夢想——總書記提出的“中國夢”。中國夢是復興的偉大號角，是前進的戰鼓。每一個中國人都應該為之奮斗不已。這也包括我們區一中的同學。

我們的調研結果是明確的。同學的學習熱情和成果是顯而易見的。學習與中國夢結合在一起，生發的力量是無窮的。中國夢就像太陽一樣，引領我們時代的青年。用文化經典感染學生，堅持文化自信，才能乘風破浪，揚帆起航。每個同學都應該像夸父一樣，向著太陽奔跑。追求光明與希望，生命不息，奔跑不止，直到實現自己的夢想。到那一天中國夢就實現了。要像夸父一樣，用燃燒的生命化作片片桃林，澤被后世。青年學生就要成長為有擔當，有責任意識的鼓手和舵手。這也是我們基層團支部的責任所在，我們要用鮮活的文化經典感染、激勵我們的學生。事實證明，這個方法是行之有效的。

（四）兩個“一百年的奮斗目標”是當代中國最大的真理

兩個“一百年的奮斗目標”的具體內容是：第一個一百年，是到中國共產黨成立100年時（2021年）全面建成小康社會;第二個一百年，是到新中國成立100年時（2049年）建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

青年學生就要矢志不移的追求這個真理，追求這個目標。作為區一中的團支部書記，我們進一步研究了怎么把這一真理根植到學生心中。讓他們為此而努力學習，學成后為此而奮斗。我們的具體作法是：第一，宣講兩個“一百年的奮斗目標”，懸掛、張貼標語。這樣可以讓我們的同學都能把這個真理諳熟于心，經過自己的內化吸收，轉化為無窮無盡的學習動力。第二，寫心得體會，寫志愿書，寫宣言書等。這樣可以把自己的思想理清，并固化起來。形成恒久的動力。我們團支部把這些激揚的文字分期分批的在櫥窗展覽。奇文共欣賞，疑義相與析。大家互相學習，互相借鑒，互相鼓勵，形成了學目標，學真理，并為之奮斗的良好的思想氛圍。第三，評選出先進的、優秀的代表進行表彰。榜樣的力量是無窮的。模范的力量是巨大的。“趕幫比超”蔚然成風，大家誰也不甘心落后，一個個生龍活虎，斗志昂揚。

三、方法小結

一中團委工作要作實。應該杜絕一切形式主義的東西，摒棄功利主義。踏踏實實的把團的工作和黨的方針政策，時代的最強音落到實處。一個“實”字就是打開任何困難魔盒的鑰匙。必須為培養什么樣的人，怎么培養努力工作，而不是相反。我們區一中在分析學情，思情的基礎上，提出了“樂學善思，追夢求真”的工作方向，破解了困擾我們多年的難題。成功地解決了：學什么的問題;思什么的問題;實現什么夢想的問題;追求什么真理的問題。踏實細致的工作，才能收獲成功的希望。一粒米可以改變斤兩，遲開的花未必不香。只要埋下頭為黨，為祖國努力工作，就會收獲豐收的果實。只要聽總書記的話，立德守法，就能收獲豐收的果實。只要發揚一不怕苦，二不怕死的長征精神，就能走好我們每個人的長征路。鋼槍已經擦亮，號角已經吹響，前進吧，這是我們唯一的方向。

事實證明，抓好同學們的思想教育，就可以激發出無窮無盡的力量。重成績，輕思想的作法是錯誤的，要不得的。我們區一中成功的處理好了學習與思想的問題。磨刀不誤砍柴工，是不錯的。用時代的最強音激勵同學們奮勇拼搏，效果是明顯的，是事半功倍的。

一個“實”字是鑰匙，抓好思想是關鍵。我們從調研到破解，得到了標準的答案。這個方法值得推廣。

四、愿景期待

“樂學善思，追夢求真”破解了薊州區第一中學的難題。其最終的目標是為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力培養時代的又紅又專的建設者和接班人。是為了實現兩個“一百年的奮斗目標”而努力培養時代的又紅又專的建設者和接班人。這樣美好的愿景一定會在中國共產黨的堅強領導下成功實現。

作者簡介：

劉紅梅，天津市薊州區第八小學。