幼兒園區域游戲的生活化教育

肖德英

摘要：隨著我們社會的不斷發展，教育變得越來越重要，幼兒教育越來越受到我們的重視。而我們現在的教育也越來越重視孩子的精神世界，孩子往往是精神比較脆弱，思想比較簡單，我們不可以給孩子太多的負擔，在孩子幼兒時期我們最重要的不是讓孩子學習多少知識，而是是要讓孩子快樂的成長，在愉悅的氛圍中學一點基礎的知識。我們要為孩子建立一個和諧愉悅的學習氛圍，所以我們可以以區域游戲的方式為學生為學生提供教育。

關鍵詞：幼兒園;區域游戲;生活化教育

中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-29-002

區域游戲是現在幼兒比較喜歡的游戲之一，也是幼兒獲取知識的一個重要的途徑。區域游戲化可以改變以往教師是活動的主角的現象，教師可以根據孩子比較感興趣的動漫或者其他材料，創設不同的游戲，讓孩子可以充分融入到其中，讓孩子成為游戲的主角，提高孩子的興趣。同時在做游戲的過程中還可以得到其他的領悟，在游戲中孩子不斷的提升孩子的能力，培養孩子的性格，讓孩子可以德智體美全面發展。

一、提高孩子的興趣

幼兒處于智力發展時期，他們的各方面都還沒有開始發展。幼兒園的教育目的是為了讓孩子可以健康的成長，懂得一些基本的生活常識和一些生活技巧。我們在進行教育時有些幼兒生性活潑，貪玩，經常會不聽教師的話，這也讓很多教師感到頭疼。所以在這種情況下我們要不斷地改變自己的教學方式，區域游戲法是一種比較好的教學方式，它可以吸引孩子的注意力，建立輕松的學習氛圍，讓孩子快樂的學習，而且以游戲的方式對孩子進行教育也會讓孩子更容易接受。

例如教師在教幼兒認識數字的時候教師可以根據孩子較為感興趣的方式設計游戲，有些孩子對動畫很感興趣，教師就可以讓孩子制作自己喜歡的動畫人物的面具，然后讓孩子面具一樣的站在一起，之后教師通過數面具的方式來教會孩子認識數字。在放學后，教師還可以讓孩子去數一數自己家長家具的數量然后與家長分享。這樣的方式可以讓孩子更加充分融入到其中，做游戲的主角，在玩中學習。

以上案例中，教師通過區域游戲的方式幫助學生學習更多的知識，吸引孩子的興趣，對孩子進行生活化教育。

二、塑造孩子的品格

老人常說“三歲看老”幼兒時期對塑造孩子的品格是非常重要的，所以我們要加強對孩子的教育問題在幼兒時期，孩子還是一片純凈，所以教師和家長的教育對孩子來說是非常重要的，而且是影響深遠的。我們發表的看法，做出的行動都會對孩子的未來產生很大的影響。在這個時候也是對孩子性格，品德塑造的關鍵時期，我們需要告訴孩子什么是正確的，什么是錯誤的，給予孩子充分的自由的空間，讓孩子可以自由的發展，可以釋放他們的天性。教師可以根據孩子的興趣愛好設計不同的游戲，讓孩子在游戲中獲得知識，在游戲中塑造品格。

例如教師可以與孩子做一個游戲，以一個星期為限，教師將小紅花給孩子的父母，在這個星期中孩子需要幫助自己的父母做事情，可以是幫助父母掃地，洗菜，疊衣服等力所能及的事情，也可以是撿起地上的垃圾，與其他孩子分享自己的東西等這些事情，父母和教師根據孩子的表現給予孩子小紅花，在一個星期后在教室中屬自己的小紅花有多少，小紅花最多的得到的獎勵最多，其他每個小孩子都會有自己的獎勵。這樣有助幫助孩子養成樂于助人的習慣，有助于孩子品格的培養，教師也可以經常開展這樣的活動，也可以將游戲時間延長，讓孩子在潛移默化中受到影響，建立優秀的品格。

以上案例中，教師利用區域性游戲來對孩子進行生活化的教育，幫助孩子塑造良好的品格，讓孩子保持一顆純真善良的心，為孩子的未來打下基礎。

三、培養孩子的習慣

習慣的培養可能只需要幾天，但是習慣的改變可能會需要幾個月，甚至幾年，尤其是幼兒時期培養的習慣，這些習慣可能會伴隨孩子的一生。幼兒時期是非常重要的時期，因為在這時期孩子容易改掉自己的不良習慣，容易建立一個好的習慣。而等到孩子長大，改變習慣就變得很困難了?，F在我們經常會聽到孩子還小，長大就好了，這樣的縱容可能會毀了孩子。所以我們要重視幼兒時期孩子的習慣的培養，讓孩子在這個時期改掉自己的壞習慣，培養好的習慣。我們可以通過區域游戲的方式幫助孩子建立好的習慣，讓孩子更加容易接受。

例如有些幼兒可能會浪費食物，有些孩子會隨手扔垃圾，有些孩子脾氣暴躁，一旦生氣就容易亂砸東西。教師可以根據孩子的這些不良習慣，制定一個計劃，讓孩子在短時間內做出改變。教師可以與孩子做一個游戲，讓每個孩子互相說出對方的缺點，教師幫忙記錄，然后讓孩子看誰可以在一個星期內不在犯，如果自己再犯一次就在自己的本子上劃一橫，最后看誰的橫道最多，這樣可以激起孩子的勝負欲，讓孩子主動去控制自己，讓孩子主動去改變自己的不良習慣，如果孩子在一個星期內不在犯，孩子的不良習慣就會在不知不覺中改變。在一星期后教師要給予每個孩子獎勵，鼓勵孩子繼續保持下去。

以上案例中，教師通過區域性游戲，以學生為主角，幫助孩子改變自己的不良習慣，在潛移默化中建立好的習慣，對孩子進行生活化教育，提高教育的效果。

總之，幼兒時期是孩子非常重要的時期，在這個時期對于塑造孩子的性格，培養孩子的品德等都特別的重要。在幼兒時期孩子學習不是重點，重點是讓孩子可以在健康的環境里快樂的成長，所以說幼兒園教育是非常重要的，對孩子的影響可能是一生都無法磨滅的。區域游戲可以讓孩子更加融入到環境中去，我們不斷的對孩子進行生活化的教育，讓孩子可以懂得更多的生活常識，為孩子將來的生活學習打下基礎。教師可以采用不同的方式，設計不同的游戲，幫助孩子學習到更多的知識，教會孩子正確的人生觀，價值觀，讓孩子可以健康的成長。

參考文獻

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