論加強校對隊伍建設的關鍵點

楊莉

摘要：校對工作是報紙出版工作中不可缺少的重要環節，是一項極為細致、重要的專門技術工作，主要任務是杜絕報紙文字內容及排版技術上的一切錯誤。為了保障報紙質量除了必須遵循一定規范和程序建立完善的校對制度外，還必須建設一支高素質的校對隊伍。多年的工作實踐使我認識到，要建設一支高素質的校對隊伍，切實加強以下幾個方面是關鍵點。

關鍵詞：校對;隊伍建設;文字編輯

加強學習，優化知識結構

隨著時代的飛速發展，新觀念、新事物、新知識、新技術不斷涌現，任何行業的人員都應不斷學習，才能適應飛速發展的要求，新聞工作者更應和著時代的脈搏跳動，不斷更新自己的知識，擁有廣博的知識面。校對人員要優化知識結構，應從三方面入手：

一是要掌握出版、編輯方面的專業知識。這些知識包括國家關于報紙發行的法律法規和規范標準，校對的地位和作用、校對的客體，校對的基本功能、校對方法等。只有熟悉并且運用這些知識，才能更好的提高校對效率和校對質量。

二是要加強學科專業知識學習。知識信息的時代，校對人員所從事的工作專業性較強，隔行如隔山，如果對所從事的專業領域和稿件知之甚少，就很難從政治、思想、事實等方面把握稿件脈絡，只能從語言文字、標點符號、數字用法、排版錯誤等硬性方面對稿件進行校改，而不能從“深層次”發現稿件的錯誤，這樣就不能有效提高稿件質量。因此，校對人員除了要加強校對方面學科內的知識學習外，還要盡可能加強學科外知識的學習，尤其要加強與自己工作密切相關的學科知識的學習，提高自己鑒別錯謬的能力和自身發展的能力。

三是擴大知識面，開拓知識視野。校對工作可以說是內容廣泛、知識廣博、涉及學科門類眾多的專業技術勞動。因此，校對人員要對各方面的知識都有所涉獵，成為“雜家”，養成經常學習的習慣，努力加強社會科學知識、自然知識、新興交叉和邊緣學科知識的學習，向書本學習、向老同志學習，在實際工作中形成具有自己風格和特點的校對方法和技巧，為提升校對工作質量打下良好的基礎。

甘于奉獻，培養良好的心理素質

選擇了校對工作，也就選擇了寂寞。校對工作不僅枯燥單調，而且大部分工作需要在夜間進行，校對人員晨昏顛倒，生活規律失調，默默無聞地為他人做嫁衣。校對人員要加強自身的思想修養，調適心態，淡泊寧靜，擺脫浮躁，“山靜而草木生，人靜而思慮出”，甘心當好一名光榮的無名英雄。作為一名校對人員，一定要高標準，嚴要求，遠離功名利祿，養成良好的職業操守，培養嚴謹細致、一絲不茍的工作作風，把校對當作一份事業去做，從心里去熱愛這份事業，樂其業，盡其職，負其責，精其術，竭其力。做到勝任而愉快，讓廣大讀者品嘗到一道又一道的知識大餐。

總之，提高校對質量主要目標是，抓好校對隊伍建設，培養高素質校對人才。此外，還要嚴格執行校對責任制，倘若不嚴格管理，不按“三校一讀”校對工作規范開展工作，校對質量還是難以保證。首先，在保證必要校次的前提下，不隨便給校對人員增加工作量，不使校對責任制和“三校一讀”規范流于形式。對重要的稿子，還要增加校次，增加人力，反復校對。其次，要給校對人員提供寬松、舒心的工作氣氛和環境，盡量減少干擾校對人員的工作和情緒，使校對人員在平靜、安穩的工作氛圍中進行工作。再次，要建立監督、評比、激勵機制和獎懲機制，激發校對人員的工作熱情和工作潛力，提高校對人員在出版工作中的地位，把校對工作做好。