綠色化學(xué)視角下高中化學(xué)教學(xué)策略分析

劉慧

摘要：作為高中教育中的重要組成內(nèi)容，化學(xué)教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。日常生活中的各種污染在一定程度上與化學(xué)變化有緊密的聯(lián)系，所以，化學(xué)教育關(guān)乎著與生活緊密相關(guān)的環(huán)境問題。因此，需要加強(qiáng)綠色化學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的融合，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)化學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)對(duì)環(huán)境污染原因有更深入的了解，同時(shí)也能在日常生活中有效緩解環(huán)境污染問題。為此文本主要就綠色化學(xué)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略展開探討。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué);高中化學(xué);教學(xué)策略

引言

如今我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的工農(nóng)業(yè)也處于一個(gè)迅猛發(fā)展的狀態(tài)。但與此同時(shí)，在工農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中使用的化學(xué)物品等也導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問題，嚴(yán)重危害了人類健康和社會(huì)安全，所以解決化學(xué)品污染問題是十分重要的。綠色化學(xué)也可以成為環(huán)境友好化學(xué)，其核心思想就是在使用化學(xué)技術(shù)的同時(shí)，不能使用對(duì)人類健康和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生威脅的化學(xué)藥劑，綠色化學(xué)的基本原則是化學(xué)反應(yīng)過程中的“原子經(jīng)濟(jì)性”，在化學(xué)反應(yīng)的開端就預(yù)防污染，實(shí)現(xiàn)零排放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)零污染，是一種理想化的手段。在高中化學(xué)教學(xué)中融入綠色化學(xué)的思想，可以讓學(xué)生從化學(xué)基礎(chǔ)理論方面對(duì)化學(xué)污染的成因進(jìn)行了解，并在潛移默化中形成綠色化學(xué)的思想，一方面可以幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)知識(shí)，另一方面可以讓學(xué)生提升化學(xué)素養(yǎng)，樹立環(huán)保意識(shí)。

1 利用綠色化學(xué)理念對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行優(yōu)化

在開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)候，高中化學(xué)教師可以與高中生群體進(jìn)行合作，對(duì)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化措施進(jìn)行研究，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)模進(jìn)行控制，從而減少實(shí)驗(yàn)所排放的污染物。高中生群體學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)主要目的，就是在未來利用化學(xué)進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)，因此教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的規(guī)模進(jìn)行盡量控制。開展微型實(shí)驗(yàn)也有助于保障學(xué)生們的人身安全，很多新聞報(bào)道當(dāng)中的實(shí)驗(yàn)室事故出現(xiàn)原因，就是學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中違規(guī)操作，盲目開展大規(guī)模試驗(yàn)，但是微型實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴行П苊鈱?shí)驗(yàn)事故出現(xiàn)。

與常規(guī)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)相比，微型實(shí)驗(yàn)的操作更為便捷，而且安全性更高，不會(huì)對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生較大影響，而且化學(xué)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)速率也會(huì)大大提升。例如，教師在“制取氯氣”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，高中化學(xué)教師可以放棄使用圓底燒瓶、試劑瓶、導(dǎo)管和酒精燈這些儀器，鼓勵(lì)學(xué)生們收集醫(yī)用藥瓶、細(xì)輸液器、塑料管等替代實(shí)驗(yàn)用品，然后利用 Na OH 溶液處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣。這種實(shí)驗(yàn)方法能夠使化學(xué)物品的反應(yīng)時(shí)間大幅度縮短，避免實(shí)驗(yàn)用物品過多消耗，使得實(shí)驗(yàn)效果更加清晰，在培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，綠色化學(xué)的相關(guān)理念也得到踐行。

2 深入挖掘并合理利用綠色化學(xué)資源

通過深入研究高中化學(xué)教材可知，在教材中存在大量與綠色化學(xué)有關(guān)的教學(xué)資源。因此，需要教師能夠在課前準(zhǔn)備時(shí)加強(qiáng)對(duì)教材的發(fā)掘和利用，能夠有效利用教材內(nèi)容中有關(guān)綠色化學(xué)的資源，通過形式豐富的綠色化學(xué)資源解讀及引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)理念的理解和記憶。同時(shí)通過各種形式的綠色化學(xué)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)正確的綠色化學(xué)意識(shí)。比如，在設(shè)計(jì)和構(gòu)建化學(xué)反應(yīng)所需要的條件時(shí)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生思考如何有效降低化學(xué)反應(yīng)過程中有害物質(zhì)的產(chǎn)生和排放，并將其作為化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)化目標(biāo)，能夠讓學(xué)生在日后應(yīng)用和學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)，更好地實(shí)踐和應(yīng)用綠色化學(xué)理念。

3 在實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)理念

在我國高中階段的化學(xué)教學(xué)之中，滲透和應(yīng)用綠色化學(xué)相關(guān)的理念，其根本目標(biāo)是踐行環(huán)保，真正促進(jìn)我國的環(huán)保事業(yè)發(fā)展，同時(shí)對(duì)高中生群體的實(shí)驗(yàn)行為進(jìn)行有效規(guī)范。因此，高中化學(xué)教師不僅要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行課堂指導(dǎo)，還要設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，避免學(xué)生們“紙上談兵”，引導(dǎo)學(xué)生在理解綠色化學(xué)相關(guān)理念的過程中逐步深化，從而做到內(nèi)化于心、外化于行。

例如，高中化學(xué)教師可以組織化學(xué)相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，與相關(guān)社會(huì)組織進(jìn)行聯(lián)系，幫助學(xué)生們體驗(yàn)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)過程，并引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)當(dāng)?shù)氐幕S、水泥廠、污水處理廠等工廠的廢棄物排放情況進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)對(duì)我國工廠所排放的廢棄物處理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，再與工廠常用的處理措施進(jìn)行結(jié)合，對(duì)不同類型的常見廢棄物處理進(jìn)行研究，從而讓綠色化學(xué)相關(guān)理念深入到學(xué)生心中。

高中化學(xué)教師還可以將任務(wù)安排到每一名同學(xué)身上，并且引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)化工廠排放的廢棄物進(jìn)行處理，例如鹽類以及重金屬等，在處理過程中要遵循綠色化學(xué)相關(guān)的理念，做到處理過程及其結(jié)果的無害化。上述教學(xué)實(shí)踐能夠與現(xiàn)實(shí)生活接軌，幫助學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過程中應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的情況，從而使學(xué)生們的創(chuàng)新探索意識(shí)得到激發(fā)，還能夠從社會(huì)發(fā)展的角度促進(jìn)學(xué)生們思索綠色化學(xué)相關(guān)理念的運(yùn)用價(jià)值，踐行環(huán)保理念。

4 結(jié)束語

綜上所述，貫徹落實(shí)綠色化學(xué)教育觀念，在高中化學(xué)教學(xué)中融入綠色化學(xué)教育具有重要的意義。綠色化學(xué)思想不僅可以讓學(xué)生鞏固化學(xué)知識(shí)，并且學(xué)以致用，還能讓學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升學(xué)生的生態(tài)意識(shí)，讓學(xué)生樹立起環(huán)保觀念。高中化學(xué)教學(xué)必須清楚地認(rèn)識(shí)到化學(xué)教學(xué)的重要性，升級(jí)高中化學(xué)教學(xué)模式，豐富高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將提升學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)和學(xué)生的綠色化學(xué)理念作為教學(xué)重點(diǎn)。教師還要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供更多化學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感受到綠色化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，在課堂上的各個(gè)方面落實(shí)綠色化學(xué)教學(xué)思想，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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