將中華優秀傳統文化教育融入高中思想政治教學

黎婷

摘 要：高中階段的思想政治教學是培養學生的社會主義核心價值觀的有效途徑，做好高中階段的思想政治教學工作對于促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成與發展具有重要的推動作用。近些年來，對于中華優秀傳統文化的繼承與弘揚受到了越來越多的重視，中華優秀傳統文化與高中階段的思想政治教育工作，對于高中思想政治教學水平的提高以及學生的健康發展具有重要的促進作用。本文深刻的分析和闡述了將中華優秀傳統文化融入高中思想政治教學中的重要意義，結合筆者的相關調查研究，對如何有效的將中華優秀傳統文化教育融入到高中思想政治教學提出了具體的策略建議，能夠為今后的高中思想政治教育的改革提供重要借鑒。

關鍵詞：優秀傳統文化;高中;思想政治

高中教育是我國人才培養體系中的一個重要的環節，在高中思想政治教育當中要將不同形式的中華優秀傳統文化例如，經典名著，當地的風俗習慣等融入到思想政治教育當中，切實做好中華優秀傳統文化與高中思想政治教學的有效結合。

一、將中華優秀傳統文化教育融入高中思想政治教學中的重要意義

高中政治學科的核心素養主要包括政治認同、理性精神、法制意識、公共參與等。將中華優秀傳統文化教育融入到高中思想政治教學當中對于學生核心素養的培養和提升具有重要促進作用。首先，將中華優秀傳統文化教育融入高中思想政治教學當中，在政治認同方面能夠使學生認識到傳統文化的魅力所在，幫助學生樹立起較強的文化自信，使學生能夠對傳統文化當中的“忠”“孝”等概念進行辯證的分析;在理性精神方面，能夠使學生對傳統文化當中的精華和糟粕進行明確的區分，對于傳統文化更加理性。在法治意識方面，使學生在對古代的忠孝行為進行深入的討論，培養學生的法制意識和人權精神。在公共參與方面，能夠使學生養成積極參與課堂討論的習慣，也能夠使學生明白參與傳統文化繼承的重要性。

二、將中華優秀傳統文化教育融入高中思想政治教學的策略

（一）提高教師隊伍優秀傳統文化水平

高中階段學生學習知識最主要的還是依靠教師，但是教師傳授給學生的不僅僅是知識，還包括思想、品德、行為習慣等諸多方面。如果想要做好中華優秀傳統文化在高中思想政治教學當中的滲透工作，就必須要對廣大一線高中思想政治教師的傳統文化水平進行有針對性的教育和提升，使教師擁有較高的傳統文化知識水平，只有這樣才能夠保證教師有足夠的能力做好將中華優秀傳統文化融入高中思想政治教學的相關工作。

在組織高中思想政治教師學習中華優秀傳統文化的過程中，需要嚴格遵循靈活性的原則，教師要對當前發展形勢有一個明確的認識，將傳統文化與時代特色相結合，確保對中華優秀傳統文化的教學內容不過時，并且有創新之處。除此之外，在將中華優秀傳統文化融入高中思想政治教學的過程中還需要遵循選擇性的原則，確保對教師的培訓與教育符合教學實際。

（二）增強校園文化建設中優秀傳統文化元素

首先，主動將中華優秀傳統文化融入校園各個角落，例如借助校園文化亭、文化長廊等，營造出濃厚的傳統文化氛圍，使學生在思想政治課課堂之外潛移默化地感受中華優秀傳統文化的魅力。

其次，積極挖掘當地優秀傳統文化資源，例如南宋著名理學家朱熹、民族英雄李綱等，都是我們本地文化名人，學習和宣傳他們，有利于增強學生對本地優秀傳統文化的認同感和自豪感，讓文化自信更加強大！

此外，還可以通過組織舉行與傳統文化相關的活動的方式，增加校園當中的傳統文化元素。例如可以組織文化講座，邀請文化名人進校園，使學生能夠在認真的聆聽當中逐漸增強傳統文化素養。還可以通過組織開展傳統文化知識競賽以及演講比賽等方式促進學生對于傳統文化的學習，促進學生的思想政治水平的提升。

（三）拓展優秀傳統文化教育的途徑和手段

現代教育不能再繼續照搬以往的教學模式以及教學方法，應當積極將教育與現代化的技術手段相融合，促進教育水平的不斷提升。網絡信息技術的發展以及在教育領域的應用為教育教學水平的提升發揮著重要的推動作用。在將中華優秀傳統文化融入到高中思想政治教學的過程中，教師可以積極借助網絡技術的優勢，促進思想政治教學工作的改革，努力發揮互聯網對于教育教學工作的積極作用。例如，學校可以設立校級的微博、貼吧等平臺，在重要的傳統節日及時推送相關信息，促進傳統文化的弘揚。

此外，還可以積極開展學校、家長與學生之間的互動，開展有三方參與的文化活動，在活動當中傳播優秀的傳統文化，使學生能夠在家長的言傳身教當中認識到意識到中華優秀傳統文化的魅力所在，使中華優秀傳統文化能夠在這種活動當中得到較好的承襲。

結語：總而言之，將中華優秀傳統文化融入到高中思想政治教學當中對于促進學生的思想健康成長，弘揚社會主義核心價值觀具有重要的意義。高中學校在將中華優秀傳統文化融入高中思想政治教學工作的過程中需要積極開展教師培訓，不斷提升教師的傳統文化水平，建設濃厚的校園傳統文化環境，還需要積極拓展相關教育渠道，只有這樣才能夠促進中華優秀傳統文化在高中思想政治教學當中的有效融入。

參考文獻

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