健康中國背景下“體醫融合”發展研究

李欣 侯慧凡

摘要：當今時代，大眾對于自身健康問題的關注度越來越高，“體醫融合”這項新型舉措以促進全民健康為出發點，受歡迎程度越來越高。依據《“健康中國2030”規劃綱要》，明確了中國當下“體醫融合”的發展建設現狀。筆者探討了“體醫融合”策略在改善全民健康方面的制約因素并分析其相應的解決方案，以期進一步推進“醫療”與“體育”間的融合，進而推進全民健康事業的繼續發展。

關鍵詞：“體醫融合”;健康中國;制約因素

自改革開放以來，人民溫飽問題得到了解決，生活質量與生活水平得到了巨大提高與改善。進入新時代，人民不斷增長的美好生活需要與不充分發展間的矛盾轉變成為中國社會的主要矛盾，與此同時，經濟高速發展帶來的一系列問題如各種“富貴病”成為一大困擾。所謂“富貴病”就是由于不均衡的營養與飲食不當所導致的一種慢性疾病，并且已經在很大程度上擾亂了人民的身體健康。因此，飲食營養是否均衡，飲食是否恰當得到了越來越多的關注。依據《“健康中國”規劃綱要》，就是加大體育這一非傳統的醫療手段在促進人民健康方面的重要性，并進行有力宣傳，發揮其有效性，進而改進人民的身體健康。這樣的背景下，“體醫融合”就是為了改進中國人民的身體健康狀況而提出的一項新舉措。新時代，大力推進“體醫融合”，讓人民徹底擺脫“亞健康”，是一項有效的科學舉措。

一、“體醫融合”的背景以及目的

根據2013～2016年健康大數據，慢性疾病已經在很大程度上影響了中國人民的健康。特別是心腦血管疾病及高血壓等已經逐漸演變為公共安全衛生事件，“亞健康”成為當下不少國民的健康狀態。人民的健康意識在不斷增強。借助“體醫融合”這樣的模式來改進健康并不單單是將體育和醫療這二者的作用來做一個簡單的疊加，而是將這二者的作用進行有機整合，來達到改進人民健康狀況的目的，進而優化全民健康意識。在日常生活當中，體育在鍛煉身體、靜脈疏通方面有著很大的重要性，而作為科學治療手段的醫學與體育相結合，進而達到改進人民健康的目標。因此，協同發展以及互助互補的方式被提上重要地位，不同的年齡群（包括兒童、中青年、老年）有相應的“體醫融合”模式，以便使人民達到身體與心理二者都健康的雙贏策略。

二、“體醫融合”的制約因素

自“體醫融合”這一模式提出以來，來自國內外的大量學者就對其進行了探討和研究。然而，真正對“體育”和“醫療”的有機融合進行實踐還存在一定的局限性。

（一）“體醫融合”基層體育組織的制度保障體系需要進一步健全。美國在早期對“體醫融合”進行實踐時，就將體育運動作為評定公民身體健康的一項標準，聯合美國疾病控制中心與美國運動醫學學會出臺了一份體醫融合的健康指南。自古以來中國學者就對運動改進健康進行了研究。隨著2016年《“健康中國”規劃綱要》的出臺，全民對身體健康的重視程度越來越高，“根據不同的年齡段群體、不同的居住環境、不同的體質狀況，強化體育和醫學間的有機融合，推進建設體育從而改進健康，發揮健身鍛煉促進體質與康復等方面的推動作用。進一步改善體質健身的平臺，在指定場所進行體質鍛煉，優化健康模式。”2017年，構建了督查機制與獎勵機制的工作室會談，切實做好體醫融合的各項工作措施，全力落實工作，加強全民健身，推進健康新中國建設。然而，當前“體醫融合”方面的基層構建還不夠完備，以及部分保障體系與基礎設備也需繼續完善，基層體育組織也有待完善。

（二）“體醫融合”推進全民健康的人才隊伍儲備不足。

當前中國高校中，設置此相關專業的并不多。另一方面，培養臨床醫生的周期與普通專業相比較長，加之培養數量與培養規模也亟待建設完善。臨床醫學教育主要可以劃為三部分：第一，通識教育（即最基礎的醫學嘗試教學）;第二，基礎醫學教學（即基本病理學與人體構造）;第三，臨床醫學教學（主要包括積累手術經驗以及實操技能）。在這之后學生們便開啟在當前社區醫院的整個實習過程。然而，由于實習時間太短，嚴重影響到了臨床醫生的相關“體醫融合”知識的內化與技能的提升，包括參與程度。最新報道顯示，當下中國在職的康復醫師數量很大程度上存在不足，加之這其中的大部分從業醫師也大部分時間是在國家培訓機構或高校做指導員，而真正在一線指導全民健身人數存在不足。

三、“體醫融合”改進全民健康的建議

新時代，在“健康中國”引領下，怎樣將體育和醫療的作用完善的相融合，進而推進全民體質健康質量的日益提升，是當下亟待解決的問題，鑒于此，筆者將從以下幾方面對“體醫融合”改進全民健康方面提出建議。

（一）建設“體醫融合”改進全民健康的相關平臺。當下，中國“體醫融合”的瓶頸就是缺乏完善統一的相關組織平臺來進行人才的培養以及各項工作的實施。建設相關平臺主要從以下三方面入手：第一，對于已經具備醫師資格的從業人員進行培訓，主要是運動處方的相關知識，將其培養成為一名優秀的“體醫融合”醫師。第二，推進康復醫生引進工作以及康復部門的建設完善。當前康復醫師主要在部分培訓機構進行從業就職，而真正在一線進行實際指導的卻很少。鑒于此，和運動融合的康復門診繼續建立，并強化康復醫師將專業與運動相結合的培養，與此同時改進運動康復的設施設備。第三，加強規章制度的建設工作，通過設立獎勵、激勵等制度，以提高臨床醫師以及康復醫師對于運動型處方的開設并采取運動來指導患者進行康復的實施。

（二）構建并完善“體醫融合”改進全民健康的人才培養體系。如果單單只是通過平臺的建設是遠遠不足的，因此必須強化相關人才的培養力度。構建依據中國新時代的國情，推進全民體質健康提升的“體醫融合”人才培養體系并就此進行不斷完善是實施此項工作的根本。

在我國，此專業從業人員或相關專業的人員主要有以下幾類：第一，醫院臨床醫生;第二，運動指導康復師;第三，體質健康鍛煉指導師;第四，健康教練等。培養這四類從業人員大部分都經過了特別嚴格的專業學制教育，然而“體醫融合”不單單需要這些從業人員具備扎實的醫學相關專業知識，更需要他們具備相關運動課程的培訓學習。因此，當下對于相關從業人員的培養主要包括以下兩種類型：第一，已經或正在從事有關醫學工作的群體，自身需要進行運動處方的學習培訓。第二，就是在校學習的大學生或者是計劃從事這一行業的中等或高等職業院校人員，學校需要進行就業資格的考核以及加強社會準入制度，完善高門檻的建設，以推動相關的人才培養。

四、結語

當前“健康中國”引領下，全民對于改善自身體質健康以及提升生活質量的要求越來越高。“體育”與“醫療”之間的融合已經成為改進健康與疾病防治的重要手段和途徑。“體醫融合”作為推動健康中國落實的新舉措，是新時代改進全民健康的強有力的助手。因此，未來需強化理論和實操間的結合，以發揮“體醫融合”應有的作用和價值至關重要。

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項目來源：舟山市科學技術局2019年度第三批示市級科技，“健康中國”引領下體醫融合的大數據多元主體協同治理研究（課題編號2019C31039）。

（浙江舟山群島新區旅游與健康職業學院）